Somogyi Néplap, 1977. április (33. évfolyam, 77-100. szám)

1977-04-08 / 82. szám

Eff y nagyszerű író Okudzsava macskái és egerei »Nyüzsögnek, szaladgálnak, mint a kisegerek. De egyik sem akarja magát egérnek tartani, pedig mindenki az. Azt gondolják: én macska va­gyok, pedig valójában egér valamennyi« — így morfon­díroz magában Sipov spicli, a III. ügyosztály ügynöke. Kulcsmondat ez. Bulat Okudzsava ör­mény-grúz származású szovjet író 1924-ben született Moszkvában. Költő? Sanzon­énekes? Regényíró? Is, is. Egyetlen nagyon is markáns alkotói arcot alakítanak a kü­lönféle karakter jegyek! A XIX. században gyökere­ző, már-már fejlett műfajokat újítja meg mába, jövőbe ér­vényesítő mondandóval, erő­vel. Költőként a »kegyetlen románcot«. Énekli is ezeket; egyik legnépszerűbb énekese ma a fiatal hallgatóságnak. A szovjet líra negyedik nemze­dékének képviselője Jevtusen- kóval, Voznyeszenszkijjel, Rozsgyesztvenszkijjel együtt. Három versét a Modern Könyvtár Férjhez mennek az angyalok című kötetéből is­merhetjük. Figyeljünk csak »Ha nem bírod tovább, ha már torkodig ér; / barátom — / boltba menj, / játékpisztolyt vegyél.« Gúnyos, kegyetlen és gyógyító hang! És: »élni akar minden, mielőtt az özönvíz rázúdul.« Magáról így ír: ».Százszor elsütöttem én a puskát — / minden golyóm­ból fülemüle lett!« A gyógyításhoz tehát ke­gyetlenség is kell. Jól példázza ezt nemrég, a Nagy­világ 1977/2-es számában megjelent novellája, melynek frontharcos hőse »ingyen« kap egyetemi diplomát. De aki egy nagyképűen meghirdetett elő­adáson csontjáig megszégye­nül, úgy tanulja meg: az ér­demek csak tudással párosítva »élik júl« jelen idejüket! 1961-ben a költőként, szer­kesztőként ismert Okudzsava négyívnyi kisregénnyel jelent­kezett. Azonnal polémia ke­reszttüzébe került, s a vita meg-megújult műveiről. A kisregény címe: Sok szeren­csét, pajtás! A Modern Könyvtár 1946. köteteként ma­gyarul is megjelent. A Nagy Honvédő Háború »hétköznap­jait« írta meg benne, egy ti­zenhét éves kamasz válságát: »Még a tizedik osztályt sem jártam ki. Segítsetek...« — vinnyog a fiú. Okudzsava nem a hőst fogalmazta meg, ha­nem az emberek között is magányos embert, kapcsolód­va az új háborús irodalomhoz, | mely a háborút a diadal elle­nére is értelmetlennek, em­bertelennek tartja. Emlékszünk még a gyáva­ságát hősiességre fordító kis- katonára a Ballada a katoná­ról című C.sis/iraj-filmben? Okudzsava tűzkeresztségen át sem eső hősének még ez sem adatik meg, mégis katarzis-tel­jes a sorsa: a felnőtté válás stációit járja. / Hétéves hallgatás után je­lentkezett újra regénnyel a könyvpiacon a szovjet író. A dekabrista felkelés bukása utáni időt írta meg: Pesztyél­ről rendelt tőle regényt a Moszkvai Politikai Könyvki­adó. Pável Pesztyel a dekab­rista mozgalom egyik vezetője volt. Okudzsava furcsa látó­szöget választott, mondhatni békaperspektívát. Az 1826-os esztendőt, a bírósági tárgya­lás évét ábrázolta a jegyző- könyvvezető írnok szemén, személyiségén át. Ne idézzük most a mellette és ellene ál­lást foglaló kritikusok éles vi­táját! Az ilyen jellegű polé­miák minden valóban jelentős mű megszületése után a ma­gyar irodalomból is közismer­tek. (Rozsdatemető, Húsz óra, Részeg eső stb.) A Szegény Avroszimov cí­mű regényben minden jelleg­zetes jegyet benne találunk, ami majd a Merszi, avagy Si­pov kalandjaiban (1972) vég­képp kiérlelve megfigyelhető. S bizonyos mértékben előz­ményként értékelhető a Sok szerencsét, pajtás! is. Tudni­illik Okudzsava a lélekábrá- zolás mestereként mutatkozott be már első kisregényében. Ivan Avroszimov gyanútla­nul él; egy kisnemesi kúriá­ból úgy látja jónak a világot, ahogy azt minden tudatlan, csekélyke igényét kielégítve érző ember látja a cári Oroszországban. Pável Pész- tyelben ördögi ellenségét gya­nítja. A felforgatót! Okudzsa­va regényében az a nagysze­rű, hogy a mű végén Avro­szimov — ha »Tükör áltál homályosan« is — de átérzi (meg nem fogalmazza magá­nak) Pesztyel igazságát, s szöktetni kész a rabot. Egészséges, nagyvérű fickó ez az Avroszimov, egy Mis­kin tétovaságával, idegbajra fogékonyságával »megáldva«. Ettől lesz Okudzsava műve vibrálóan izgalmas. Az író bátran szakít Dosztojevszkij regényeinek matériájából. Maga Dosztojevszkij mondta egy ízben, hogy az igazi te­hetségnek joga van bekebe­lezni az elődök munkáit. Okudzsava művében így is­merhetünk A hasonmás sejtel­mes, megkétszereződő találko­zásaira, vagy az Örök férj egy epizódjára, melyben a hős félig-meddig reális álmában ágya mellé orgyilkost vizio­nál. Ugyanakkor egyet kell értenünk azokkal is, akik Okudzsava csinovnyikábrázo- lásában Gogol, Tolsztoj, Tur- genyev jellegzetes jegyeit is felfedezni vélik. A szovjet író tökélyre fejlesztette a kavar­gó, látomásos — a belső za­varosság világba vetítődése ez! — közeg ábrázolását. Va­lóság és álom köddé gomoly- gó anyaga. A démoni-angyali világ ütközése nagyszerűbb­nél nagyszerűbb jelenetekben jelentkezik. Avroszimov, ahogy egyik méltatója írta: »Naivitásával egyszerre a leg­tisztábban ítélkezik, és sejtel- messé-misztikussá alakítja a dolgokat. Kettős látása — vi­lágának képtelenül összegaba­lyodott kettőssége.« O Két év telt el, s Okud­zsava még kitűnőbb mű­vel jelentkezett: Merszi, avagy Sipov kalandjai. Amíg a Sze­gény Avröszimovban a kort szinte «-belülről« ábrázolta, most a »megéltség« párosul az eseményeket kívülről, sőt fe­lülről — tehát iróniával — vizsgálni képes ember swifti derűjével. Regényének igaz- ságmagva a következő: 1862- ben Tolsztoj gróf, a nagy­orosz író Jasznaja Poljana-i birtokán házkutatást tartot­tak. Konszolidált légkör, li­berális sajtótörvény, jobbágy­felszabadítás; ezek után szin­te irreálisnak hatott a vizsgá­lat. Okudzsava »régi vaude­ville«-je — azaz: zenés bohó­zata — ennek a képtelenségét ábrázolja »egér«-szemszögből. Hőse, Sipov, iszákos lump, fi­zetett spicli, a zsebesek lefü- lelője Nagy Feladatot kap: neki és a talányos Girosz- nak kell megfigyelnie Tolsz­tojt. Pompás, sokrétegű mű született Okudzsava keze alatt. Mindaz, ami a Szegény Avroszimov motívumkincse­ként adott volt, itt kiélezet­ten, bulgakovi gúnnyal érvé­nyesül. A Csiky Gergely Színház­ban — Várady Szabolcs és Fodor Géza dramatizálásában — tanúi lehetünk Sipov ka­landjainak. Vasárnap lesz a bemutatója a regény színpadi változatának, melyet Asher Tamás rendez. Sipovot Koltai Róbert, Giroszt Lukács Andor, Muratov ezredest Vajda Lász­ló formálja meg. Tolsztoj a zenés darabban: Rózsa Tibor. Feladatot kapott Molnár Pi­roska, új Jászai-díjasunk is. Leskó László „Szólj, szólj, ha kell..." PÁRTISKOLA UTÁN SZAKOSÍTÓ Kész tervekkel készülnek kaza A hallgatók cigarettáz­nak, beszélgetnek a verandán, s a bokrokat nézik. Azután megérkezik az osztályfőnök, Sárdi József, s mindenki el­foglalja helyét a teremben: a mai szeminárium témája a po­litikai beszéd. Az egyéves párt­iskolásoknak erre is szüksé­gük van a mindennapi köz­életi tevékenységükhöz. Amíg a szeminárium tart, három hallgatóval arról be­szélgetek a szomszédos szobá­ban, mit kaptak az iskolától, s milyen elképzelésekkel in­dulnak vissza a munkahelyük­re. Könnyű a beszélgetés, hi­szen nem először találkozunk, voltunk már együtt gyakorlati foglalkozáson a textilművek­ben. Klug Rudolf bajuszos, mo­solygós férfi. A beszélgetőtár­sak közül ő a »legöregebb« párttag, tizenöt évvel ezelőtt vették föl. Harmadik éve tit­kár a DÉLVIÉP központi te­lepének alapszervezetében. Sok társadalmi munka van a háta mögött, volt KISZ szer­vező titkár, azután ott volt az Ifjú Gárda alakításakor, hosz- szú ideig parancsnokhelyettes­ként tevékenykedett, s 59 óta munkásőr. — Tetszettek a' határozott kérdései a múltkor a textil- művekben. Cigarettára gyújt, úgy vála­szol. — Én »olyan vagyok, hogy nem szeretem, ha hátulról megkerülnek valamit, legjobb a célegyenes. A vállalati párt­vezetőségben is benne vagyok, s bizony • ott is gyakran kér­dezek: miért nem így, miért amúgy akarnak valamit. Enél- kül nehéz helyesen dönteni. — Jók a gyakorlati foglal­kozások? — Feltétlen... Már jártunk a ruhagyárban, azután készü­lünk még máshova is. Az em­ber leszűri a tapasztalatokat, s amit lehet, alkalmazza a he­lyi viszonyokra. — Mit segíthet mindaz, amit itt tanul? — Megmondom őszintén, az indulás egy kicsit nehéz volt... Sokat kellett tanul­nom a filozófiát, hogy felzár­kózzak. A politikai gazdaság­tan már könnyebben ment, a pártépítés pedig még inkább. Én a gyakorlattal kezdtem, s most jöttem rá, hogy sok mindent a saját kárán tanul meg az ember-, ha nincs meg az elméleti alapja. Amikor két és fél hónap múlva visszame­gyek, a foglalkozások felét átültethetem a pártmunkám­ba. — Van már elképzelése er­ről? — Hogyne...' Nagyon so­kat gondolkozom egy témán. Az egyik előadáson elhang­zott: »Ügy kell annak a tit­kárnak, szakadjon meg, ha mindent maga akar csinál­ni!« Először egy kicsit sértve éreztem magam, azután rájöt­tem, hogy valóban igaz. Ott­hon mi is megszoktuk a fel­adatokat a vezetőség, a tagok között. Pedig ez nem is olyan könnyű, hiszen a kommunis­ták többsége vidékre, sőt más megyébe jár hosszabb időre. Arra gondoltam, hogy az al­kalomszerű megbízatások rendszerét dolgozzuk ki. A szocialista brigádok alakításá­tól a munkásőrré nevelésig sok mindenben segíthetnek a törzsembereink. Garázsmes­ter, gépjármű-ügyintéző va­gyok, az iskola után a mű­helyben kezdem az elképzelé­sek megvalósítását. Sok öröm érte Király Lajosnét, amióta pártiskolás : fölvették a pártba, férjhez ment, s most kisbabát vár. Az édesanyja, az édesapja, a fér­je is ott dolgozik a Somogy megyei Állami, Építőipari Vállalatnál. Valika a KISZ- bizottság politikai munkatár­sa, s tagja a KISZ megyei bi­zottságának is. Az iskolára is ők javasolták. A férje most készül a technikusi minősítés­re, s otthon is téma például a politikái gazdaságtan. — Egy évig otthon mara­dok majd a kisbabával, utána újra megyek dolgozni. Akár a KISZ-ben, akár máshol, min­denképpen kamatoztatni tu­dom az itt tanultakat. Egy dol­got hiányoltam az iskolán, hogy a hallgatók nem tarta­nak kiselőadásokat. Pedig ez búvárkodásra, a társunkra va­ló odafigyelésre is ösztönözne, öthónapos KISZ-iskolát vé­geztem Pesten, ott volt ilyen. A szőke asszony szeretettel beszél a vele együtt tanuló darusról. Idősebb, tapasztal­tabb kommunista, mindig fi­gyel a szavára, a véleményé­re. Szabó Ferenc, a Tanácsi Magas- és Mélyépítő Vállalat új kaposvári telepén pártve­zetőségi tag a 3. számú alap- sezrvezetben. Három éve dol­gozik a vállalatnál, - egy éve vezetőségi tag, így nagy meg­lepetés neki az egyéves is­kola. — Nekem nagyon sokat nyújtott ez a képzés, még a tévét is más szemmel nézem.- Én is sókat gondolkodtam a tennivalóimról. Ifjúsági fele­lős vagyok, a KISZ-nek sze­retnék segítséget nyújtani. Az a véleményem, hogy össze lehet fogni ezeket a gyereke­ket. A fiatal autószerelő mái a továbbtanulásra is gondolt; először befejezi a gépészeti szakközépiskolát, a távolabbi terve a szakosító. Királyné szintén szeretne a szakosítóra menni. Klug Rudolf levelezőn elvégzi a közlekedési techni­kumot, s utána nekivág a sza­kosítónak. Mindhármuk életében el­kezdődött valami a pártiskolai tanulmányokkal, de nem feje­ződött be. A felkínált lehető­séggel a tanárok ösztönzése alapján élni szeretnének. Lajos Géza ipari televízión nézik Az Egészségügyi Minisztérium legújabb rendelete alapján —, hogy a fertőzés veszélyét kiküszöböljék —, az Orvos­továbbképző Intézet szülészeti és nőgyógyászati klinikáján az újszülötteket csak az ipari tévé képernyőjét láthatják a családtagok, illetve a látogatók. (MTI-fotó — Várkonyi Péter felv. — KS) Még most is fülemben cseng a dal, nem tudok szabadulni az éknénytől, melyben az or­szágos diákparlamianten volt részem. Hatodik alkalommal tanács­koztak a diákok fiatalosan és komolyan. Az életükről, mun­kájukról beszéltek Okosan, értőn. A legnagyobb természe­tességgel szólaltak fel a mi­niszterhelyettesek után, kiegé­szítették a beszámolókat, bí­ráltak, javaslatokat tettek a változtatásra. Nem önös érde­keik vezérelték őket, megbí­zóik ajánlásait tolmácsolták. Egymás után lendültek ma­gasba a karok, mindenkinek volt mondanivalója, türel­metlenül vártak a szólás! le­hetőségre. — Tanulhatnánk tőlük — jegyezte meg valaki a szü­netben a felnőttek csoportjá­ból. — Valahogy így kellene nekünk is értekeznünk — vé­lekedtek mások. Erre gondol­tam, amikor nemrég egy ta­nácskozáson az ülés elnöke harmadszor kérte a résztve­vőket: szóljanak hozzá. Hányszor előfordul, hogy komoly képpel ülünk az érte­kezleten, pislogunk, ha felsőt fog az előadó, de nem vitat­kozunk. Bántó a helyezkedő szövegelés, fontoskodás, a szavakkal való visszaélés, de hagyjuk, hogy az egyéni ér­dekből táplálkozó vélemények uralkodóvá váljanak. Szív­ből drukkolunk azoknak, akik érdekeinkért, a közért harcol-1 nak, és nem segítünk nekik, nem vállaljuk a nyilvánossá­got. »Ügy harminc fölött kétszer is meggondolja az ember, hogy mikor mit mondjon« — ma­gyarázta szótlanságát ismerő­söm egy tanácskozás után. Senki sem vitathatja a felszó­lalók felelősségét, ele alkal­manként bűn a hallgatás. A mérkőzést sohasem a szurkolók döntik el. hanem azok, akik bátran a porond­ra lépnek. A vitákra nagy szükség van : az igazság leg­többször a vélemények sokfé­leségéből kerekedik ki. Megkövült szemléletünk saj­nos nehezen változik, ezért is alapvető fontosságú, hogy ve­zetőink őszintén igényeljék a vitát, és ne nézzenek ferde szemmel azokra, akiknek el­lenvéleményük van. Immár két hónap telt el a diákparlament óta, az él­mény mégis feledhetetlen és tanulságos. Középiskolás diá­kok szóltak őszintén, nyíltan gondjaikról, segítettek feltár­ni azokat az iskolai életben még meglévő ellen tmondáso­kat, amelyek megszüntetésé­vel jobban megy a munka, örömtelibb lesz az élet. Bát­ran, felszabadultan vitatkoz­tak, s a felszólalók logikai ér­velése gyakran zavarba hozta az illetékes válaszadókat. A fiatalok belső demokratizmu­sának fejlettsége biztató a jö­vőre nézve. h 3. Kürti András Öt p . 9. Kati besétált és körülnézett. Nem nagyon. Nagyon nem is lett volna érdemes. Spártai egyszerűséggel berendezett he­lyiség. egy ómódi szekránv, két rokkant rekamié, egy konyhaasztal, pár tonettszék, gyalult deszkákból összeácsolt, mennyezetig érő, testetlen könyvespolc, dugig telve. És szemmel láthatóan a rendsze­res évi takarításra még nem került sor az idén. — Hát nem az a kimondott Hilton — állapította meg a lány, de semmi bántó nem volt a hangjában. Pak-karjávai Guszt Róbert sietve lesöpört pár könyvet egy székről, hogy látogatója leülhessen. — Tudod, sokba került az öregnek a taníttatásom. Meg a bort sem mérik ingyen mi­felénk. Én meg csak két éve keresek valamin De jövőre új bútort veszünk, és ki is lesz festve... Bocsáss meg egy percre, kimegyek a konyhába, fölteszek egy kávét Oda ne gyere ki. oda csak nagyon erős idegzetűek tehetik be a lábukat Addig is foglalj he­lyet. Hány cukorral szereted? Ez a kérdés már a kony­hából érkezett — Fele kávé, fele cukor — kiáltotta Kati —, de hol van­nak a zümbik? Látom a ket­receket a szekrény tetején, de azok üresek, nyitva az ajta­juk. Már jött is a válasz a lég­téren át: — Akkor az ablakpárká­nyon lesznek, ott szeretnek üldögélni, oda süt a nap. Kosaras Kati izgatottan sie­tett az ablak felé, egészein el- ámult — Micsoda?! Ezek lenné­nek azok a szuper lények? ! A csodacsirkék?! Hisz ezek csak elfuserált verebek! Guszt Róbert megjelenít a küszöbön, egyik kezében ká­véscsésze. a másikban kockás törlőruha. — Nana! Ne sértegesd a zümtoiket, lehet, hogy megér­tik. Annyiban igazad van, hogy a zümbi hasonlít a Passerhez, a verébhez. Már­mint a házi verébhez. Körül­belül akkora, az 5 fejtetője, hasaalja is hamuszürke, az ő tollárnak a szegélye is rozsda- vörösbe hajlik, neki szintén fekete a begye. Tényleg a Passeriformes, a veréb ala­kúak külsejére üt, bár semmi köze hozzájuk. Egyáltalán nem tartozik a ploceidák családjá­ba, inkább törpe gém. Menj egészen oda, nézd meg őket közelebbről. És két óriási lépéssel már újra kint volt a konyhában. A lány az ablakhoz lépett, kicsit kihajolt. Tíz szürke kis toll csomó, tíz zümbi nézett vele madársze­met. Mozdulatlanul állva, kis­sé félrefordított fejjel, kíván­csian vizsgálva az ismeretlent. Kíváncsian és valahogy — barátságosan. Nem kellett ahhoz termé­szettudósnak lenni, hogy az ember így közelről azonnal megái Lapíthassa — ezek való­ban nem verebek. Először is: Kati a fényképezőgépe után nyúlt, de a mozdulata abba­maradt. Odament az ajtóhoz, átszőtt az előszobán át a konyhába: — Mondd. Robi, mit tud­nak ezek a te madaraid? Guszt Róbert újra megje­lenít a küszöbön, de immár tálcával a kezében, a tálcán két gőzölgő csésze, cukortar­tó, kiskanalak. — Kérdezd meg tőlük. — Ne butáskodj. Én itt most dolgozom, nem szórakozom. A fiatal tudós óvatosan le­tette a tálcát az asztalra. — Én komolyan mondtam, hogy megfelelnek a kérdé­sedre ők maguk. Csak az a fontos, hogy írásiban érdek­lődj. A lány csak nézett rá, ahogy a csészéket, kanalakat rakos­gatta, bolond ez?! — Vedd elő a noteszodat — folytatta a fiú —.írd föl a kérdésedet, tépd ki a lapot, tedd az ablakpárkányra. örült, nem vitás, ez a srác komplett őrült! Akkor pedig nem szabad neki ellentmon­dani. tenni kell, amit ajánl! Kapkodva, gyorsan elővette jegyzőfüzetét, feifirkantotta a kérdést, kitépte a lapot, letet­te az ablakpárkány szélére. És attól, ami bekövetkezett, földbe gyökerezett a lába! Szempillantás alatt mintha mini tornádó, tájfun, ciklon támadt volna a pár tenyérnyi területen! Rozsdabarna-szür­ke forgószél. Mint tíz Szent György lovag egyetlen sárkányra, úgy csap­tak le a kongói zümbik a cé­dulára. Száz éles kis karom tépte, tíz tűhegyes csőr szur­kába, húsz kis szárny verte a szerencsétlen noteszlapot. Va­lóságos eksztázisban öílték- gyilkolták áldozatukat a har­cias támadók. Egykettőre már csak fec­nik, foszlányok maradtak a papírd arabból. És a következő pillanatban már ott állt moccanatlan az öt pár zümibi ismét a párkány szélén, mintha mi sem történt volna. Mozdulatlanul Mit helyén Kosaras Kati is, tágra nyűt szemmel, megdöbbenve. — Mi ... mi volt ez? —szó­lalt meg végre. — Mitől vadul­tak meg ezek?! (Folytatjuk.)

Next

/
Thumbnails
Contents