Somogyi Néplap, 1977. január (33. évfolyam, 1-25. szám)

1977-01-14 / 11. szám

Közművelődési intézmények és iskolák I Megtisztelő szigorúság Egymásra támaszkodva A megyében sok jó pél­da van arra, hogyan_ segíti egymás munkáját a művelődé­si ház, az iskola, a könyvtár, a zeneiskola. A megyei köz- művelődési bizottság legutób­bi ülésén a marcali és a bar­csi járás tapasztalatait össze­gezték. A marcali járásban a könyv­tár és az általános iskola kap­csolatából született az utóbbi időben a legtöbb jó eredmény. A két intézmény együttműkö­dése nemcsak afbban nyilvánul meg, hogy a könyvtár segíti az iskolákat kötelező olvas­mánnyal, hogy ott a gyerekek elsajátíthatják a katalógus­használat tudnivalóit. Az isko­la is segít, amiben tud. Pél­dául abban, hogy helyet ad a könyvtár rendezvényeinek. A marcaliak a könyvtárak tevékenységének számos ,jó példáját sorolták föl. Mese- délelőttöket tartanak vasárna­ponként a legkisebbeknek Balatonszentgyörgyön, Keresz­túron, Fonyódon, Mesztegnyőn, Somogyváron. Pusztakovácsi­ban minden héten foglalkozás van a napközisek számára a könyvtárban. Fonyódon a könyvtár körzeti fiókot létesí­tett az általános iskolában, ahol rendszeresen tartanak fog­lalkozásokat, órákat, sőt in­nen látják el olvasnivalóval a körzet felnőtt lakosságát is. Fonyódon a könyvtár zene- hallgatási lehetőségét legjob­ban a diákok használják ki — igaz, a programok többségét rájuk is építik. Sajnos, a művelődési házak­kal már kevésbé jó az iskolák, együttműködése. Ennek oka többek között az, hogy viszony­lag kevés a jó feltételekkel működő művelődési ház. Több­ségük azzal segíti az iskolát, hogy nagytermében tartják a testnevelési órákat. Ez azon­ban kevés. Az a jellemző in­kább hogy az iskola támogat­ja a felnőtt közművelődést kü­lönböző eszközökkel, vetítők­kel, magnókkal, a gyakorlati oktatás műhelyeivel. Barcson az utóbbi időben erőteljesen fellendült zenei élet jótékony hatása az iskolákon is érződik. A zeneiskolában rendezett filharmóniai és helyi előadókkal rendezett koncer­teknek nagyon sok diák láto­gatójuk van. Egyre nő az is­kolában zenét tanulók száma, és a különböző kórusok, zene­karok iránt fokozódott a gye­rekek érdeklődése. Arra is van példa a járásban hogy egy- egy operaházi előadásra föl­utaztak szülők, nevelők, gye­rekek Budapestre. Nagyon szépen fejlődik a járás kórusmozgalma, egyre több színvonalas gyerekegyüt­tessel találkozhatunk a bemu­tatókon a barcsi járásból. Az iskolai amatőrmozgalom a művelődési házakkal együtt fejlődik, és általában nem vá- 1 lasztiható el a felnőttek tevé­kenységétől. Azokban a köz­ségekben, amelyekben életké­pes a felnőttek amatőrmozgal­ma. ott a gyerekeknek is ta­lálnak hasznos elfoglaltságot. Az utánpótlás biztosítása ér­dekében Barcson, Babócsán, Homokszentgyörgyön, István­éiban, Lakócsán és Vízváron a jól működő néptáncegyüttes mellett ott van a gyerekcso­port is. Ezeknek központja összefogója a művelődési ház. Az intézmények többségében képzőművész szakkör, bar- kács- és irodalmi szakkör mű­ködik gyerekeknek. Hagyo­mány már a járásban, hogy év végén kiállítást rendeznek a tanulók alkotásaiból. Babócsán és Vízváron az al­só és felső tagozatosok számá­ra külön működik gyermek­klub, a barcsi művelődési köz­pontban pedig helyiséget és zenekart is adnak a különbö­ző úttörőprogramok megvaló­sításához. A könyvtárakkal hasonló a kapcsolatuk, mint a marcaliak­nak. A gyerekek rendszeresen látogatják az intézményeket. Nemcsak irodalom, hanem más órákat is tartanak ott. Az oktatás és a műve­lődés együttműködésének még számtalan lehetősége van mindkét járásban. Kiaknázá­sukkal kulturáltabb, Szélesebb látókörű gyerekék nőnek föl, és válnak műveltebb felnőt­tekké S. M. matőr festők tárlata Siófokon Vannak nyílt emberek, aki­ket könnyű megismerni. Elég néhány mondatnyi beszélge­tés, és máris szóba kerülnek a mindannyiunk életét jellem­ző kis titkok. Vannak zár- kózottabbak, akiknek először el kell nyerni a bizalmát. Is­mét mások azonnal készen állnak az »őszinte válasszal«, csak éppen ebből lehetetlen őket megismerni..'. A kutasi tsz fiatal főagro- nómusa, Vas Magdolna, nem tartozik egyik csoportba sem. Ivót órája »beszélgettünk«, mikor a noteszomban még csak egyetlen sor állt: »Nem azért dolgozom, hogy följe­gyezzék.« Kezdetben megpróbálkozott jól fésült mondatokkal, csak­hogy nyilvánvaló volt, ez nem ő. Mindvégig valamiféle gör­csös szerénység gátolta abban, hogy kimondja, amit magában . már sokszor átgondolt. A be­szélgetés előbb akadozóvá vált, majd 'kínossá. Két óra elteltével arra gondoltam, fel­adom. A jegyzettömböt össze­csuktam, és akkor elhangzott az első őszinte mondat. — Nehéz megszokni, hogy »főnök« vagyok ... Mindig az volt az elképzelésem, ha majd egyszer hozzám kerül egy gyakornok, én más le­szek. Azonnal adok majd ön­álló feladatokat. Most mégsem merem megtenni. Féltem őket a felelősségtől. így tulajdon­képpen ők is ugyanazt élik át, amit én gyakornokként. Az embert körülvezetik a gazda­ságban, azután csak lóg a le­vegőben 2—3 hónapig. Rájön, hogy a főiskola üvegházában nem mindig azzal foglalkoz­tak a legtöbbet, amire itt a legnagyobb szükség volna. Összeállnak a tervek, új meg­oldásokat találunk ki, azután, mikor a megvalósításra kerül a sor, kiderül, hogy épp nincs ember, aki lerakja a műtrá­gyát a pótkocsiról... Később egy félmondatából kiderült, nem volt véletlen ez a példa. Egyszer az egyik gépkocsi- vezető jött, »nincs, aki rakod­jon«. Akkor a fiatal agronó- musnő kiment, és megrakta a kocsit. Hogy miért tette — mérgében, dacból, vagy mert ez volt az első eszébe jutó megoldás —, nem tudja. Azon a teherkocsin azóta nem volt rakodóhiány. Ha kellett, traktorra ült, máskor tengelyig érő sárban járta a határt késő estig ... Mindenki elé mégsem tud példát állítani. Nem is akar. Nemrég a mezőgazdaságban dolgozó fiatalok ifjúsági par­lamentjén az egyik ifjú szak­ember társainak munkájáról, gondjairól beszélve kimondta az áldozat szót. Vajon »áldo­zatnak« érzi-e Vas Magdolna, hogy tez-ben dolgozik? — Nem, hiszen én válasz­tottam ezt; szüleim elképzelé­seivel is ellenkezve. A gödöl­lői egyetemen három éve vé­geztem. Fél évvel a diploma átvétele után már hívtak visz- sza. Azután a kaposvári főis­kolán ajánlottak tanársegédi állást. Maradtam. Kérdések sorát tettem föl, míg a miértre választ kap­tam. —■ Kevés az önbizalmam. Jól emlékszem, nem sokra tartottuk az egyetemen az előadásukat papírról felolvasó tanárokat. Féltem, én sem vol­nék többre képes ... Ügy gondolom. Vas Magdol­na akkor se ment volna el, ha történetesen bízik önmagában. Nem is mehetett volna. A ki­harcolt megbecsülés és biza­lom sok szállal köti a kutasi tsz-hez. Számos társadalmi funkciója közt ő a járási if­júsági tanács elnöke és a me­gyei tsz-szövetség féléve lét­rejött ifjúsági bizottságának is tagja. — Ez utóbbi minőségben mit végzett? — Eddig tulajdonképpen még semmit. Később csak úgy mellékesen elmondta, hogy az ifjúsági parlamentek tapasztalatait összegezték, összeállították az új év munkaprogramját, több érdekvédelmi kérdésben is döntöttek... — Formális dolgok ... 1977- ben már tennünk kell. Pél­dául a pályakezdők támoga­tásáért vagy a lakásépítkezé­sek segítéséért... Az is csak véletlenül kerül szóba, hogy a marxizmus—le- ninizmus esti egyetem szako­sítójára jár, és még ez sem elég. — Fénztigyi számviteli szak­mérnök leszek, ha minden si­kerül. Mire elvégzem, alap­követelmény lesz ez egy gaz­dasági vezetőnél. Dolgozik, társadalmi mun­kát végez, tanul. Vas Magdol­na 26 éves. Napjait kitöltik a feladatok. B. F. A képzőművészet sajátos nyelvét egyre többen sajátít­ják el, illetve megkísérlik el­sajátítani. Gyanítható, hogy e buzgalom azért is ilyen erőtel­jes, mert sokan a korszerű törekvések, eredmények iránt érdektelenek a vizuális élmé­nyek iránt immunisak — úgy vélik, hogy az utóbbi fél év­század művészeti forradalmai közben valahogy bizonytalan­ná vált az ítészt mérce. Va­lóban: egy-egy modern fest­mény, grafika megítélésekor előfordul, hogy a felületesen szemlélődő a szívós küzdel­mek áfán meghódított eszköz- telenséget például primitiviz­musnak tartja, az álmodern semmitmondást pedig tartalmi és formai újításként ünnepli. Ezért hárul nagy felelősség a tárlatok rendezőire és a zsű­rire, amikor eldöntik mely művek érdemesek arra, hogy a kiállítótermekben a közön­ség elé kerüljenek. (A naple­mentés, szarvasbőgés tömény giccs itt-ott még ma is rom­bolja az ízlést, de erőteljesen visszaszorult — hála korszerű­södő rajzoktatásunknak —, könnyű harcolni ellene. Ne­hezebb a modernség álarcá­ban tetszel gő. a sznobok ke­gyét élvező kóklerséget felfe­deznünk, s kiszorítanunk a tárlatokról.) A siófoki amatőrök kiállítá­sának anyagát szigorú zsűri válogatta. Magas mércéjével megtisztelte a festőket, akik minden bizonnyal sokkal több képet hoztak a művelődési központba, mint amennyit itt láthatunk. Viszont elmondhat­juk, hogy néhány munka ki­vételével az átlag amatőr tel­jesítménynél minden festmény és grafika magasabb színvo­nalat képvisel. BizsóJc László­nak például (foglalkozása vil­lanyszerelő) mindössze két grafikájával találkozhatunk, de ezek közül a balladai tö­mörségű »Rabszoga« telitalá­lat. Valószínűleg hivatásos mezőnyben is érdeklődést kel­tene Császár Gáspár munkás­sága. Portrékat és csendéletet állított ki. »Súlyos« tanul­mányfejeket és »súlyos« csendéleteket. Ez a súlyosság valójában mély döbbenet vagy egy romos, öreg arc vagy megrendült meditáció egy- tárgy felett (öregasszony szemüveggel, Nagyanyám). Széles ecsetkezelése, változa­tos, de összefogott színvilága a mondanivaló drámaiságát fokozza (önarckép, Kék csend­élet). Várai Lajos minden vonala vibráló nyugtalanság, egy in­tellektuális alkat izgalmas megnyivánulása. Hol a »hiú­ság vására« sok-sok gro­teszk figurája nyüzsög illuszt­rációin (Búcsú. Dominus vo- biscum), hol filozofikus ma­gasságú ősködeiben »zengett« meg az Űr hangját (Madách­in usztráció). A Bohóc széles vigyora és Geothe Fausztjá- nak riasztó elszótlanodása: ön­feledt játékosság és ünnepé­lyes pátosz — valahogy együtt könnyedén rajzol, ötletesen komponál. Érdemes rá felfi­gyelni. Tarr Lajos minden bizony­nyal tudja, hogy az ismert elődök után nem könnyű a balatoni táj festőjének lenni, hagyományos értelemben. Tarr Lajos legtöbb munkáját en­nek a vidéknek sajátos szép­sége inspirálta, s piktúrája a magyar impresszionizmus leg­jobb hagyományaihoz kötődik. Finom líraiság. üde színvilág jellemzi (Tavaszi hóolvadás, Tihany előtt, Ébredő házak). Ugyancsak hagyományos fel­fogású tájképekkel szerepel Daday Kálmán. Ö még az imp- resszionisták eredményeiről sem vesz tudomást. Vén fűz­fái, öreg házai esztétikai érte­lemben is túlságosan megvé­nültek. Sz. A. A trópusi nyár virágai Az Eötvös Loránd Tu dóm ány egy et era botanikus kertjében, a híres Füvészkertben télen bontogatják szirmaikat a déli fél­tekéről származó virágok, növények. Képünkön: A virágzó banánfa. A megelőzés érdekében A kezek érzékenyek A pályamunkát olvasva óhatatlanul kellemetlen kép­zetei támadnak az embernek: törött kezek, kifordult ízüle­teik, leégett bőr, leszakadt körmök. Az üzemi orvosnak sok-sok gondot okoznak a kézsérülések, pedig a — tech­nika korszerűsödésével — egyre inkább csökken az úgy­nevezett tiszta fizikai munka, amikor a dolgozó jóformáin csak a kezével dolgozik. Jo­F. Sesun Nézőpont1 Egyik alkalommal, amikor a gazdag angol lady afrikai körúton tartózkodott, saját tulajdonában levő csimpánza kihasználta a kedvező alkal­mat, megszökött tőle, és visz- szatért majomismerőseihez. — Szóval visszajöttél — szögezték le a majmok, mi­után felültek egy baobabfa ágaira. — Amint látjátok — vála­szolt a csimpánz. — De hát hova lett az én... — Jusson eszedbe, túl so­káig voltál távol — figyel­meztették a többiek. — Várt rád egy darabig a párod, várt, azután máshoz szegődött a közeli erdőbe. De mesélj, mi újság ott az embereknél? Hogyan élnek? — Nem mondhatnám, hogy túl jól. — Már miért ne? — Hát például, ha ti talál­tok egy alkalmas fát, rögtön letelepedtek az ágai között. Az embereknek viszont csak kőből összetákolt lakhelyeik vannak. — Szegények — sóhajtott az egyik ismerős. — Bizonyá­ra nagyon rossz nekik azok­ban a kényelmetlen lyukak­ban. — De még mennyire! — szögezte le határozottan a csimpánz. — Ezekből a vacak lyukakból olyan unottan mennek át még vacakabb lyukakba, hogy arról beszélni sem érdemes. — De hát miért? — Nem tudom pontosan megmagyarázni, de az én volt gazdasszonyom szerint, ahogy tőle hallottam, azért, hogy táplálékhoz jussanak. — Na, ez nagy marhaság — vélekedett a legfelső ágon ülő majom. — Hogy a cso­dába lehet egyik lyukból a másikba átmenve ennivalót találni? — Tudjátok, ott minden másképpen van — magya­rázta a civilizált majom. — Náluk semmi sem úgy van, mint nálunk. — Hm, és ettől függetlenül jól érzik magukat? 1 — De még mennyire! Be­térnek a főlyukba, rögtön le­telepednek egy dobozfélére, rámerednek egy másik, ki­sebb dobozra, és nézik, nézik, pisszenés nélkül. Hát élet ez, mondjátok? Van úgy, hogy megisznak valamit, azután ok nélkül vihogni kezdenek. — Különös — jegyezte meg egy másik majom. — Nekem sohasem kell innom ahhoz, hogy jókedvem kere­kedjen. — Á, ti nem értitek ezt. Ezek nem vizet, hanem egé­szen másvalamit isznak. — És valódi erdőben jár­kálnak legalább? — Ö, ritkán, nagyon ritkán, hisz ott nem tudnának fész­ket csinálni maguknak. — De hát miért nem? — Ahhoz nagyon idétlenek. Bevallom nektek, még futni sem tudnak rendesen, ezért örökké vasdobozokban utaz­nak ... , — Nahát! És ezt nevezik evolúciónak! — dörmögte bosszúsan a legöregebb, seb­helyes hím majom. — Hát ebben az esetben ki valójá­ban a majom: pii vagy ők? Baraté Rozália fordítása j gos ezt is kijelenteni: ma mar az üzemek nagy részében mo- i dern gépek dolgoznak, s a i programozás, a berendezések működtetése inkább szellemi energiát követel, mint kétkezi munkát. A Villamos Berendezés és Készülék Művek kaposvári Villamossági Gyárában nyolc éven keresztül figyelte dr. Cser Frigyes a kézsérülések alakulását. Tapasztalatairól pályamunkát készített, s ezzel díjat is nyert. Nyilván nem­csak a gondos és hœszù ideig tartó munkát ismerték el ez­zel, hanem arra is felhívja a figyelmet az értékelés, hogy fokozottabban kell figyelni a kézsérülésekre, mint az üzemi balesetek egyik leggyakoribb formájára, s különösen ezek megelőzésének lehetőségeire. A vizsgált időszakban 467 üzemi baleset miatt vettek föl jegyzőkönyvet, s ezek közül 271 volt a kézsérülés. Ez pe­dig csaknem 60 százaléknak felel meg. (Hozzátesszük: az összes üzemi baleset miatt kifizetett táippénzes munkana­poknak csaknem 47 százalé­káért a kézsérülések »-felelő­sek«.) A balesetek okai «lágyon sok mindenre vezethetők vissza. A munkások fizikai, Idegi állapotára, gyakorlatlan­ságára, fegyelmezetlenségére, vagy akár az ittasságra is. Nemcsak a dolgozókban kell azonban az okot keresnünk. Előfordulhat kézsérüléses üze­mi baleset a technológia hely­telen alkalmazása, a szabályos védőfelszerelések hiánya, el­avult, rossz gépek miatt is. Sőt, nemegyszer a megmun­kálandó anyagokban rejtőző hiba miatt sérülnek meg a dolgozók. A viAgálatok szerint azon­ban az emberi figyelmetlen­ség vezet az okok között. Bi­zonyítja ezt, hogy a kézsérü­lést szenvedők legnagyobb ré­sze szakmunkás, illetve se­gédmunkás, és viszonylag ke­vesebben vannak a betanított munkások. Pedig az első cso­portba tartozók a legképzet­tebbek. Igaz: ők dolgoznak a legbonyolultabb, legveszélye­sebb gépeken. A több évig tartó munka fő erénye azonban nem a tények megállapítása, hanem az okok keresése, éspedig elsősorban a megelőzés érdekében. Bizo­nyos statisztikai összefüggések feltárása révén már csaknem következtetni lehet arra, hol és a munkaidő melyik szaká­ban szaporodnak meg a bal­esetek, s mit kell tenni meg­előzésük érdekében. Túl a dolgozók egészségvé­delmének elsőrendű fontossá­gán, a gazdaságosság is indo­kolja ezt. A súlyos balesetek miatt természetesen több a kieső munkanapok száma. Egy adatpár talán fokozottan felhívja erre a figyelmet azok­ban a gyárakban és üzemek­ben is, amelyekben ugyancsak számolni kell a kézsérülések gyakoriságával. Az előbb em­lített 271 ilyen balesetnek 23 százaléka volt súlyos. Ez nem magas arány, ám a kiesett 4145 munkanapból 1956 jut a súlyosabb sérülésekre. Csak­nem 50 százalék. És a kezek nagyon érzékenyek. Könnyen sérülnek maradandóan. Ennek megelőzése a dolgozók és a mukahelyek közös érdeke. M. A.

Next

/
Thumbnails
Contents