Somogyi Néplap, 1976. március (32. évfolyam, 52-77. szám)

1976-03-19 / 67. szám

Liszt, a modern zeneszerző Néhány hónappal ezelőtt járt Kaposváron Bárdos La­jos Kossuth-díjas zeneszerző, a kiváló zenetudós. A zeneis­kolában tartott nagy sikerű előadásában — többek között — új könyvéről, a Liszt, a jövő zenésze című, szakmai körökben nagy érdeklődéssel várt zenetörténeti munkájáról beszélt. Bárdos Lajos akkor el­mondta, hogy 1951 óta foglal­kozik a témával, s több mint húsz éve válogat, rendszerez, gyűjt mindent, ami Liszt Fe­renc újraértékeléséhez szük­séges volt. A könyv az Aka­démiai Kiadó gondozásában jelent meg, s a fölfedezés iz- galmasságával bizonyítja Liszt modernségét. A zene­szerző különösen élete utolsó szakaszában szakított min­denfajta hagyománnyal, és új módon, új dallamsorokkal, fordulatokkal, építkezéssel komponálta műveit. Ahogy Bárdos Lajos mondja: »El­kezdett úgy írni, mint Bar­tók.« Bartók, Kodály, Debussy tanult abból, amit Liszt al­kotott. Ezt a zeneszerzők mondják el visszaemlékezé­seikben. Sok kottával, dal­lamrészlettel igazolja a szer­ző, hogy bizonyos fordula­tok, melyeket a »modemek­nek« tulajdonítanak, azok tu­lajdonképpen Liszttől szár­maznak. Bartók így vall er­ről: »Liszt jelentősége a zene továbbfejlődésére nagyobb, mint Wagneré ... Művei ter­mékenyítőbben hatottak az utána következő nemzedékre. Annyira újszerű lehetősége­ket pendített meg, hogy ha­sonlíthatatlanul nagyobb ösz­tönzést kaphattunk tőle, mint Wagnertől.« Különösen nagy jelentősége van ennek a val­lomásnak akkor, ha meggon­doljuk: az idős Liszt abban a tudatban halt meg, hogy ze­néje idejétmúlt, és bírálói ép­pen Wagner modernségét em­legették föl ellenpéldaként. Bartók elismerte Liszt hatá­sát a maga muzsikájára, szí­vesen játszotta műveit hang­versenyein. Különösen a ke­véssé ismert darabokat ked­velte. Liszt a jövő zenésze. Miben rejlik modernsége? Bárdos a 19. század legnagyobb zenei újítójának nevezi. Zenéjében az ősi pentatóniát alkalmaz­ta — szakítva a divatos ba­rokk-bécsi kromatikával. A Svájci emtek című műve, de különösén az Erdélyi kopogós tánc olyan, mintha Bartók, Kodály zenéjének »előszele« lenne. Az egész hangú skálát a zeneirodalom Debussynek tulajdonítja. Bárdos Lajos be­bizonyítja, hogy Liszt zené­jében már jóval előbb felfe­dezhető, valószínű, hogy De­bussy is tőle vette át ezt a dallamépítést. De ezeken kívül is jó né­hány meglepő fölfedezésre lelhetünk Bárdos művében. A szerző a tudós alaposságával a következő Liszt-kutatóknak is útmutatást adott, hiszen sok mindent nem tudunk még a nagy magyar zene­szerzőről. Bárdos pontokba szedte a feladatokat. Többek között Liszt műhelymunkájá­ra vonatkozó nyilatkozatok,, magyar és külföldi bibliográ­fiák összegyűjtése a teendő. S. M. Emléksorok — Ki a hozzátartozója? — Az úttörőőrs! A csurgói úttörők! — Fölfigyel az egétz kórterem. — Ök törődnek ve­lem! Az aranyosaim! Gondol­nak rám. Itt van ni! Most küldtek narancsot a faium- beli látogatókkal. Botra támaszkodva egy po­hár vizet visz a szélső ágyhoz, visszajövet megigazít egy ta­karót. Nem tudja megállni, hogy ne tegye, amit kell. Szo­kássá vált benne. Szeptember elején hozták a mentők Csur­góról a megyei kórháziba. Ott­hon az úttörők zárt ajtót ta­láltak. — Nagy műtét volt! Súlyos műtét! — mondija panaszosan. — Biztatnak az orvosok, hogy türelem kell, amíg meggyó­gyulok. Óvatosan tartja a kezét a jobb oldalán. — Itt, az epe meg a máj csinálta a bajt! — sóhajtja. — Hogyan került kapcso­latba az úttörőkkel? — Ügy volt, hogy talán ti­zenöt éve »népi énekes let­tem«. Egyiid Árpád »fedezett föl«. Igen sok éneket mond­tam néki. Aztán egyszer Bu­dapestről jött egy népdal- gyűjtő, Olsvay Imre. Nagyon tetszett neki, amit tudtam, folvitetett Budapestre is. Szál­lodában laktam. Egy álló hétig mondtam az énekeket a Magyar Tudományos Akadé­mián, mondókákat meg balla­dáikat. Mind fölvették magnó­ra. Nagyon sokat. Egyet sem ismételtem. Csodálkoztak, hogy A nők és a művészetek A statisztika a művészetben nem lehet kritérium. Néha azonban a számoknak itt is »kifejező erejük« van. A Bol­gár Képzőművészek Szövetsé­gének tagjai között a nők ará­nya 26 százalék; a Zeneművé­szek Szövetségében 43 száza­lék, a Színművészek Szövetsé­gében 38, az Építőművészek Szövetségében 32, a Filmmű­vészek Szövetségében 12, a Zeneszerzők Szövetségében pedig 17 százalék. A bolgár alkotóművészetek női képviselői a legaktuáli­sabb problémákat ábrázolják. A nőkre általában jellemző ér­zelmi telítettséggel, különös aktivitással gyakorolják mű­vészetüket, s vallják az övék­től eltérő művészeti ágakkal való szoros kapcsolat szüksé­gességét. Egy érdekes szocio­lógiai vizsgálat eredményei is bizonyítják a nők művészeti érdekeltségét és érdeklődését általában. A vizsgálat során a megkérdezett szófiai nőkar­ra a kérdésre válaszoltak, ho­gyan osztanák be legszíveseb­ben szabad idejüket. A legtöb­ben zenét hallgatnának, ol­vasnának; mások moziba, színházba és kiállításokra jár­nának. , ilyen jól emlékszem. Két na­pon meg a rádióba vittek, és | ott fölvették, amit még tud­tam. Ezután jöttek el hozzám az úttörők. Hogyan lettem népi énekes? Kislány koromban, amikor a libák egy kicsit cse­peredtek, kihajtottuk a Domb- aljára, a Patakrétre. Az öreg libák vigyázták a rendet, le­geltek. A kis sárgák meg li-li- kéztek körülöttük, csipkedték a füvet. Mi, lányok virágot szedtünk. Megfontuk a sárga koszorúkat. Fejünkre tettük, nyakunkba meg szárból láncot akasztottunk. Akinek cipője volt, levette, és a hús füvön játszottunk. Kiszámoltunk, i énekelve karikában pörögtünk. Sok volt mindig a sommás a pusztán. Azoktól is hallot­tam a nótázást, de legtöbbet az öreg szüleimtől tanultam. Édesapám katonadalokat éne­kelt, meg a betyárokról. Tőle ; még olyan huncutdkat is hal­lottam. Mind elénekeltem Bu­dapesten. Édesanyámnak is, mint az aramycsengő, úgy da­lolt a hangja. A ringatokat ő énekelte. Alig öt osztályt jártam. Menni kellett dolgozni. Gyen­ge kis lányka voltam, a szél is megfújt. Az orvos mondta édesanyámnak, hogy vegyen ki a napszámból, mert nem bírom a mezőt. Édesapám ak­kor parádéskocsis volt a her­— Nem kellett azt ígérni, tudták: ha többet dolgozunk, többet kell kapnunk. Ez egyébként nem ment mindig simán. — Vissza tud emlékezni ar­ra a napra, amikor elkezdték? — Egy hétfői napon kezdtük a munkáit. Anna-aknán, a fő­szállító vágatot építettük. De előtte, vasárnap éjjel, még az aknában dolgoztunk, nekünk kellett rendbe hozni a pado­zatot. Nézegetjük a korabeli fény­képeket, újságkivágásokat. A fényképeken egyszerű, vidám emberek nevetnek a lencsébe, kicsit tomposak, kicsit esetle­nek. Na, de inkább lapozzunk bele egy féltve őrzött könyv­be. »A döntő év ifjai«. Ripor­tok Sztálinvárosból, Kamiéról, Inotáról, Mezőtúrról, Diósgyőr­ről. »Molnár István a fiatalok javát válogatta a feltárási csapatban és néhány tapasz­taltabb, harmincon felüli vá­járt. A három műszakban j összesen tizenhármán dolgoz- | tak. A csatát az első harmad J kezdte. A rohamcsapat ugyan­cégnél, Az ötös fogatot is ő hajtotta. Édesanyám sokszor volt belső szolgálaton. Tizen­négy éves voltam, amikor be­vittek a pusztáról a faluba. Édesanyám megegyezett a jegyzönével, hogy egy évig nem ád fizetést, amíg megta­nít főzni, takarítani, meg mi­egymást. Megtanított. Sokszor mondta: jó kezed van, Terus- kám! Meg azért dicsért, mert minden sütemény receptjét az eszemben tudtam tartani. Mindig úri helyeken szol­gáltam. Jó helyeim voltak. Gyerekeiket énekkel neveltem. Csak kérleltek az aranyosaim: — Térus néni, énékeljen! Az úttörők szeretnek. Meg az a drága tanár nénijük, aki hozzám vezette őket, amikor megtudta, hogy elestem és megrokkantam. Tíz éve volt! Azóta mindig jönnek. Boltba küldöm egyiket. A tüzelőt be­hordják, felmossák az ottho­nomat. »Terus néni, ki sem lát a világba« — kiáltja vala­melyik. Máris rongyot, újság­papírt kerítenek, és kifénye­sedik nékem a kék ég. Teltek a hetek, hónapok. Terus mindig gyengébb lett. Nemsokára az újság gyászje­lentés-rovatában olvastam a nevét: Borbély Teréz népi énekes... Utolsó útjára kísér­te őt az úttörőőrs. Körülállták a koporsóját a piros nyakken- dősök. csak felkészült. Három szta­hanovista vájár állt a sorba. Molnár István és két régi har­costársa: Tóbiás Ferenc és Sinkovits Gábor. Az első napokban munka­helyet kellett teremteni em­bernek és gépnek. Először csak maguknak, utána nyom­ban a rakodóknak. Tejfehér ködben törtek előre, szűz kő­zetben. Kézzel rakodtak. Mindent tüzetesen átnéztek, csak a fúrókalapácsot nem vizsgálták át alaposan. Bíztak elődeikben, nem is gondoltak arra, hogy rossz lehet. Téved­ték, a szerszámot ki kellett cserélni. Fél napot vesztettek. — Sebaj! Behozzuk... ' — biztatta a brigádot Molnár. — Annál jobban haladunk aztán. Ismét átgondolt mindent, mint parancsnok harc közben. Min­denekelőtt a fúrást akarta gyorsítani és egyszerűsíteni. Megváltozatta a gyutacsok sorrendjét és fordítva robban­tott ...« — Tényleg ez történt? — Nem éppen szakszerű le­írás, de a lényeg valahol itt Arató Piroska Egy Mer élete Irodalmi színpad Nagybajomban Á helybeli hagyományok ápolása melynek kutatását, emlékei­nek föltárását a munkások művelődésének a szolgálatá­ba állíthatják. Az irodalmi színpadok tag­jainak a közösséggé formáló­dását is elősegítik a helyi ha­gyományok. Hiszen nemcsak a produkciókkal »vizsgáznak« együtteseink, hanem a csopor­ton belüli összetartozásukról és a közösséghez való viszo­nyukról is minden esetben számot kell adniuk. Ügy érez­zük, a nagybajomi irodalmi színpad mindezeket figyelem­be véve vállalta, hogy legkö­zelebbi műsorát Gyergyai Al­bert munkásságának szenteli. Horányi Barna Beszélgetés a tanulókkal ’ Üj irodalmi színpad alakult és kezdte meg működését Nagybajomban. Vasárnap első előadásuk próbáját tartották már, a hét végén közönség elé is állnak, ötletesen vá­lasztották ki első bemutató­juk anyagát: Horváth Teri színművész naplójából mutat­nak be részleteket. Szerkesz­tett műsoruk a béke első nap­jait, a földosztást idézi föl. Az együttes irányítását Dánffy Sándor, a kaposvári Csiky Gergely Színház tagja vállal­ta, s ahogy mondta: pártmeg­bízatásának hivatásszeretet­tel tesz eleget. Az együttes megalakulása azért is érdemel több szót, mert sajátos terveikkel, a he­lyi irodalmi hagyományok színpadi földolgozásával olyat vállalnak, amire nagy szükség van. Igaz, kezdetben nem is gondoltak arra, hogy helyben keressék műsoraik alapanya­gát. De, amikor szóba jött Csokonai, Pálóczi, az élők közül Gyergyai Albert mun­kássága, a fiatalok szeme fel­csillant. Felidézték, mit is tud­nak a helyi hagyományokról. Rájöttek, nem tudnak eleget a nagybajomi irodalmi kincsek­ről, de közösen több és mé­lyebb ismereteket szerezhet­nek. Lehet, hogy a provincializ­mustól való félelem is útját állta a helyi irodalmi hagyo­mányok ápolásának, megszó­laltatásának. Pedig ettől nem a témaválasztás miatt kell tartani: a poros provincializ­mus az előadás minőségében nyilvánulhat meg. A helyhez kapcsolódó művek átfoghatják egész földünket is. Ki mondja Csokonai somogyi ihletésű verseire, hogy provinciálisak? Vádolható-e Gyergyai Albert azért, mert Nagybajomról, szülőfalujáról írt könyvet Anyám meg a falu címmel? Nem kell félni ezektől a mű­vektől azért, mert helyi kötő­désűek, sőt vállalni kell őket, mert egyetemes értékűek. A többletet, a mondanivaló kü­lönleges érvényét azonban ki kell bontani a helyi hagyo­mányok ápolása és megszólal­tatása során. És nemcsak a nagybajomiak feladata ez. Ilyeneknek a vállalása még több irodalmi színpadot hív­hatna életre, s valóban bizto­sítva látszik működésük ott, ahol a helyi hagyományokból is meríthetnek. Nemcsak az irodalmi hagyományokra kell gondolnunk, élő forrás lehet minden hagyomány, így első­sorban a munkásmozgalom, »Addig hajlítsd a fát, amíg fiatal!« Mély tartalma van ennek a régi közmondásnak, s alkalmazni lehet — és kell is — az élet minden. terüle­tén ... Hiszen a fejlődő, nyi­ladozó értelem sokkal fogé­konyabb minden olyan kér­dés iránt, mely a felnőttek egy részét talán közömbösen hagyja. Erről meggyőződhe­tett a napokban Vörös Vin­ce, a somogysárdi pártveze­tőség titkára, amikor osztály- főnöki órán az általános is­kola tanulóival beszélgetett a község múltjáról, jelenéről és jövőjéről. Mikor és hol épül majd ABC-áruház? A község régi, valamikor nagyon szép kasté­lyát mikor hozzák rendbe, hogy idegenforgalmi látvá­nyosság legyen az állami ménessel együtt? Az idős em­berek elhanyagolt házait ho­gyan lehetne rendbe hozatni? Mikor lesz a községben tör­pe vízmű, a lakásokban egészséges ivóvíz? Záporoztak a kérdések, s bizony elég volt valamennyire válaszolni. Az eredetileg egy órára tervezett beszélgetés csaknem két óra hosszat tartott. — Megérte, nem volt fö­lösleges időtöltés. E beszélge­téssel, a föltett kérdésekkel, s a figyelmesen hallgatott vá­laszokkal a gyerekek azt bi­zonyították: nyitott szemmel járnak, nagy figyelemmel ki­sérik szülőfalujuk fejlődését és érdekli őket a jövő, So- mogysárd várható gazdago­dása. Am nemcsak arról érdek­lődtek, ami közvetve vagy közvetlenül saját életüket is érinti. Kíváncsiak voltak arra is, hogy épül-e az új iskolá­hoz tornaterem, van-e kilá­tás arra, hogy valamikor a tornateremhez fürdőmeden­cét építsenek. van. A robbantólyukat speciá­lisan helyeztük el, ezáltal nőtt a robbantás hatása, ami egy részt a leválasztott kőzet mennyiségének növekedését jelentette, másrészt ez a kőzet lövés után úgy helyezkedett el, hogy könnyebb volt a fel­rakodás, s módot adott közben más miunkák elvégzésére is. — Tehát nem volt egy perc megállás sem. — Minden azon múlott, ki tudják-e küszöbölni a holtidő­ket ... Babits András A komlói kő­szénbányászat története című munkájában jelentős teret szentel a 100 méteres mozga­lom elemzésének, s miközben megállapítja »A mozgalom je­lentőségét főképpen a bányák egyenletes termelésével kap­csolatban kell keresnünk« egyebek mellett így ír a Mol­nár-féle technológia lényegé­ről: »A 100 méteres mozgalmat közelebbről tekintve megálla­pítható, hogy a kitűzött cél eléréséhez és felülimúlásához a Molnár-brigád nem alkal­maz semmi rendkívüli dolgot azonfelül, amit minden bá­nyász tud. A különbség az ál­talánossal szemben csupán az, hogy a termelésnek ezeket a racionális és technológiai kö­vetelményeit a brigádban vas­következetességgel érvényesí­tik. Nevezetesen: a terveit na­pokra felbontva ismerik. Meg­felelően karbantartott jó gé­peket, főképpen megbízható rakodógépeket használnak, s a gépek erejét teljesen kiak­názzák ... A rendszerint 4 tagból álló csapat a legtöké­letesebb összhangban dolgo­zik, nincs egyetlen perc, amely indokolatlan tétlenségben tel­ne ét, amit a munkamenet tö­kéletes megszervezése kis is küszöböl... VIII. TALÄLKOZÄ% A MÜLTTAL Anna-aknán vagyunk, a va­lamikori nagy tettek színhe­lyén. Az üzemvezető, a fő­mérnök új emberek, legaláb­bis ahhoz újak, hogy itt let­tek volna akkoriban. Molnár szótlanul jár-kel a frissen fel­mosott folyosókon, benéz, az aknászirodába, megtapogat egy-egy lámpát. Szép, de ide­gen minden. Kimegyünk az udvarra — autó autó hátán. Sétáljunk egyet. A műúton a város felé bal­lagunk, vörösre égett salak- kráterek mellett. A völgy al­jú jellegzetes ipari táj: cső­vezetékek, kövek, elvadult növényzet. Fent, körben azon­ban csodálatos üde erdők zárják le a láthatárt. Balra, fent a hegy tetején, Zabák- bánya mesterien szép ívű vas­tornyai. Molnár István meg­áll: (Folytatjuk) Beszéltek arról is, miként látják a községben élő, és új környezetbe kerülő cigány- családok életének változását. Elmondták, hogy az egyik kis tanulótársuknak nem csupán az öltözködésében, hanem egyre , javuló tanulmányi eredményeiben is kifejeződik az új környezet kedvező ha­tása. A somogysárdi pártvezető­ség helyesen ismerte föl: az ilyen beszélgetések nagy se­gítséget jelentenek az általá­nos iskolások hazafias hon­védelmi nevelésében. S ha szólnak a jelen gondjairól, meg a közös összefogással megvalósítható feladatokról, akkor már ifjúkorban fölkel­tik bennük a közélet ügyei iránti érdeklődést. A pártvezetőség ezt a be­szélgetést Somogysárdon a jövőben rendszeressé teszi. Hatása biztosan nem marad el, mert így megtudják a gyerekek, hogy a felnőttek — köztük szüleik is — meny­nyit fáradoztak az utak, a terek rendbehozatalánál,, a fák és virágok ültetésénél, ápolásánál. Így kötelességük­nek érzik majd, hogy ők is védjék a közösség értékeit. A most kezdett beszélgeté­sek legnagyobb haszna azon­ban a jövőben lesz. Amikor ezek a gyerekek, kinőve az iskolapadból, ifjúvá, felnőtté válva olyan emberekké for­málódnak, akik mindenkor készek lesznek a köz érdeké­ben valami hasznosat csele­kedni. Sz. L.

Next

/
Thumbnails
Contents