Somogyi Néplap, 1975. augusztus (31. évfolyam, 179-204. szám)
1975-08-22 / 196. szám
Népszerű a szülők fóruma Ülést tartott a pedagógiai bizottság .A szeptember 1-i tanévnyitót megelőzve tartotta új tanévi első ülését, a Hazafias Népfront Somogy megyei Bizottsága mellett működő megyei pedagógiai bizottság, mely a szülői munkaközösségek közösségi nevelést szolgáló tevékenységével, a járási és városi bizottságok munkájával foglalkozott. A részvevők megvitatták az 1975 76. tanévi feladatokat. A szülői munkaközösségek szerepe megnövekedett az új rendtartás életbe lépése óta. A népfrontmozgalom feladata, hogy ennek a szerepnek a betöltésére megfelelően fölkészítse a szülők választmányát, rajta keresztül hatékonyan segítse a szülők pedagógiai ismereteinek a gyarapítását. A szülői munkaközösségek közösségi nevelést szolgáló tevékenységéről, egy évi tapasztalatairól szólt Sallai Lajosné, a megyei pedagógiai bizottság elnöke. . A szülői munkaközösségek hatáskörük növekedésével az eddiginél általában hatékonyabban segítették az iskolai nevelőmunkát. Segítettek a házirendek összeállításában, a tanulmányi kirándulások meg- I szervezésében. Más esetben i azonban azt tapasztalták, hogy a szülői munkaközösségek még túlságosan bátortalanok, s elfogadtak olyan házirendet is, amelyek fölött már eljárt az idő. (A délutáni mozilátogatást is osztályfőnöki engedélyhez kötötték.) Nem kérték az iskolák minden esetben a szülői választmányok véleményét a szülő-n két anyagilag ' érintő kérdésekből!, így előfordult, hogy drágább kirándulásokat, banketteket és egyéb rendezvényeket is tartottak. A szülői munkaközösségek a múlt tanévben százhatvanöt előadássorozatot tartottak a pedagógiai bizottságok segítségévéi. A megyében százkar- minchét óvodában rendeztek pedagógiai témájú előadásokat. Népszerű a szülők fóruma is; Csokonyavisonlán, Ka- posfőn, Marcaliban a gimnáziumban, Siófokon és Barcson tartották a legsiKerssebbeket. Újdonság a nyelvi laboratórium Robotron 100-as a diákoknak A járási pedagógiai bizottságok elnökeinek a beszámolói azt tükrözték, hogy igyekeznek teljesíteni a munka- tervekben foglalt feladatokat. Kiemelkedő munkát végzett a nagyatádi pedagógiai bizottság, melyet elsősorban hasznos kezdeményezéseiért dicsérhetünk. A pedagógusok segítségével ügyeletéi szervezA KAPOSVÁRI Mezőgazdasági Főiskolán nemrég készült el az új tanügyi épület. Azóta egyre több újdonsággal jelentkezik az intézet. Nemcsak előadótermek, laboratóriumok készülnek, hanem új oktatási rend is életbe lép szeptembertől. Dr. Ember János, az intézet főigazgató-helyettese tájékoztatott arról, mi várja a hallgatókat. — Bővül a tananyag, nő a felkészítés színvonala. Sokkal több lehetőséget kapnak a hallgatók arra, hogy a kötelező tananyagon kívül az egyes szakterületeken t-öbbet sajátítsanak el, mint korábban. Az általános állattenyésztői szakon az iáért megkezdjük nappali tagozaton a lótenyész- tő-Iovasedző fakultatív képzést Ez Közép-Európában is egyedülálló. Eddig levelező tagozaton tanultak azok a szakemberek, akiknek az előképzés mellett szakmai gyakorlatuk is volt. A lótenyésztéssel foglalkozó gazdaságok szakemberigényeit innen elégítették ki, ugyancsak innen kerültek ki a lovasiskolák vezetői és edzői. A levelező tagozaton általában 10—15-en vettek reszt évfolyamonként Ügy tervezik, hogy a nappali oktatáson évfolyamonként 6—8 hallgató vesz részt. A harmadik, negyedik, ötödik főiskolai félévben, a szorgalmi időszakban 177 óra külön képzésben részesülnek a tanulók, a nyári szünetben pedig az üzemi gyakorlaton kívül még 242 óra gyakorlaton kell részt venniük. A végzett hallgatóknak az államvizsga után még egy vizsgát kell tenniük, és így az általános állattenyésztői oklevél mellé lótenyésztő—lovas- edző képesítést is kapnak. AZ IDEGEN NYELVI képzés a főiskolákon, általában nagyon is másodrendű dolog. A kaposváriak ebben is továbblépnek. Korszerű nyelvi laboratórium készült. Azokat a hallgatókat, akiknek nyelvi előképzettségük van, fakultatív módon fölkészítik a mező- gazdásági szakmai anyaggal bővített állami nyelvvizsgára. Az igény elsősorban a mezőgazdasági üzemek részéről merült fel, amelyekben nemcsak szakmailag jól képzett, hanem idegen nyelveket is beszélő szakemberekre van szükségük. Elsősorban az orosz nyelvet oktatják majd, a ma-- sik két nyelv pedig a német és az angol lesz. Ha a hallgatók ‘kérik, lehetőség van arra is, hogy franciául tanuljanak. A nyelvi képzésen 6—lő személyes csoportok veszhek részt. Ez a diákoknak a szorgalmi időszakban 390 órával több elfoglaltságot jelent, a nyári szünetben pedig 298 órás intenzív tanfolyamon sajátítják el a nyelvi ismereteket. Nemrég kezdődött a főiskolán az üzemszervezési szak, ahol ágazatszervező üzemmérnököket képeznek. Ettől a tanévtől kezdve specializálódniuk kell a hallgatóknak egy-egy területre. Tetszés szerint választhatnak: vagy az ügyvitelszervezés, vagy a munka- és üzemszervezés területén vesznek részt fakultatív képzésen. A főiskolán berendeztek egy ügyvitelszervezői laboratóriumot is. Itt elsajátíthatják a gépek kezelését. Az ősztől egy Robotron 100-as robotgépet is kap az intézet, ugyanis a tudományos diákkörij tagok számítógép- programozó képzésen is részt vesznek. — A baromfi- és egyéb kisállattenyésztői szak hallgatóit szintén sok újdonság várja majd — mondta dr. Ember János. — Nemcsak a különböző baromfifajták, mint a gyöngyös, a pulyka, a.tojóhibridek tesztelését kísérhetik figyelemmel, hanem az új nyúl- és galambházban elsajátíthatják ezeknek az állatfajoknak a tenyésztési ismereteit is. Rövidesen felédül egy hallaboratórium. AZ ÉPÍTKEZÉSEK nem fejeződtek be a főiskolán. Egy -180 személyes ideiglenes diákotthon készül el. jövőre. Ez a későbbiekben tanügyi épület lesz, hiszen utána nemsokára átadják a 300 személyes kollégiumot.. Négy új' előadóteremmel bővül még jövőre a főiskola. Számtalan kisebb-na- gyobb létesítmény nő ki a földből Dénesmajorban. n. t.. tek a művelődési ház gyér- mekrendezvényeinek az idejére, szombaton és vasárnap. A marcali járásban különösen a szülők pedagógiai ismereteinek a gyarapításában jeleskedtek: ezeröíven olyan szülői értekezletet rendeztek, amelyen ismeretterjesztő előadást is tartottak. Az első osztályosok az év végén írásos értékelést kapnak, nem érdemjegyben fejezik ki az elért tanulmányi eredményt. A szü-' lók évközi tájékoztatását a gyerekek tanulmányi haladásáról az értekezleteken kívül úgynevezett, nyílt napok ren- ■dezésével is segítik néliány iskolában. — A népfrontmozgalom arra törekszik, hogy a szülői munkaközösségek a szocialista családi nevelés formálásának igazi műhelyévé váljanak, és a pedagógusok, a szülök szervezett találkozóival az egységes nevelési szemléletet erősítsék — hangsúlyozta beszámolója végén Sallai Lajosné. Az 1975/76. tanévi feladatok megbeszélésnek központjában a családi életre nevelés hatékony segítése állott. A megyei pedagógiai bizottság segédanyagot készít a szülőknek a gyerekek családi életre neveléséhez. H. B. Pásztor Ferenc FIUK A LESHEGYEN 53. — Mondja. Pécsi, mit hozott abban a kosárban? — Hát először is. Egy rúd mákos height, huszonnégy mignont, tizenkét káposztás rétest, két doboz macskanyelvet. Az anyám küldi Béluská- jának. Húsz deka kókusz vackot, és két üveg Pepsi Colát. Azonkívül két könyvet, két pár tiszta pamutzoknit, mert ebben a melegben az a hóbortos Golubics képes egy hétig hordani valami nylon vackot. Otthon is csak akkor vett tisztát, ha szegény mamája, meg a nővére már prakkerrel kezdték verni. — Pécsi, maga szereti ezt a fiút! —nevetett Péter Balázs őrnagy, Kicsit azt is mutatta, "hogy nagyon a szuvébe mászott ez a nyílt' nagyszájú lány. — Sajnos. Tetszik látni, mennyi hülyeséget hoztam neki. Csak attól félek, hogy száz- kilósra dagad. Akkor pedig borzasztó lenne. Tessék csak elképzelni, olyan utódokat, mint a szentképen az angyalkák! — No. Pécsi. Maradjon csak itt, megyek, küldöm a maga Golubicsát. Apropó. Miért nem mondja neki, hogy Béla? — Azért, mert Freisinger tanár úr is így hívta őt az osz- 'tályban. Csak kimondta, hogy Béluska, máris röhögött az egész banda. Én is. De akkor már utáltuk egymást, tehát nem akarom kinevetni. ■ — Az más. Fontos szempont. Megyek, előkerítem. Biztosán a macskáját idomítja. — Mit? Macskát? Megölnilt. Van neki macskája? Megérkezett Golubics. Atléta trikóban, szőrösen, fapapucsban, kezében a jénai-tálkával. — Pécsi, te vagy itt? — kő- vémeredt Golubics. — Biztos azért jöttél, mert nem hitted el, hogy hűséges vagyok, mint egy állat? —1 Azért jöttem, mert hiányoltál, te maflinger. Nagy baj ? — Olyan drága vagy, olyart édes vagy. Te jó kis Márta! Most rögtön elkiabálom magam, jó hangosan. — Csak ne kiabálj. Visszajön az a két katona, megint elkísérnek valami góréhoz. Inkább gyere, csókolj meg egy kicsit. Nekünk már úgyis lehet. — Ki mondta? Az együvé tartozás ünnepe Nemzetiségi nap Szulokon Az új kenyér, az alkotmány ünnepe ezen a mostani augusztus húszadikán a szu- loki embereknek többszörösen is piros betűs nap volt. Nemcsak azért, mert a hagyományos nemzetiségi napot itt, ebben a német ajkú községben rendezték, hanem azért is, mert ez volt az az első al- katmánynap, amikor a sorsot formáló változás, a nyolc hónappal ezelőtti tsz-egyesülés után már biztatóan formálódik, »láttatja« magát a szép jövő. öt község határából alakult ki a megye legnagyobb szövetkezeti gazdasága, s az ötből egy Szülök, nemzetiségi, német ajkú község. Ezért lett fokozott mértékben ez az augusztus húszadika az együvé tartozás, nemzetiségi politikánk bensőséges, szép ünnepe. A nemzetiségi napra érkező vendégek — a megye, a barcsi járás párt- és állami vezetői, a helyi gazdaság párt- és tömegszervezetek vezetői — elsősorban arról beszélgettek Klotz Miklóssal, a Magyarországi Németek Demokratikus Szövetségének titkárával, hogy milyen változásokat hozott az egyesülés, hogyan alakul a nagy családon belül az itt élő nemzetiség sorsa. Ez a délelőtti beszélgetés, üzemlátogatás lényegében a tapasztalatok összegezése volt, és a holnapra utaló jó ötletek, javaslatok megbeszélése. levő, nagy távlatokat nyitó beruházásokról. De más oldalról is jól érzékelhető a társadalmi, gazdasági változás kedvező • hatása: az összetartozó falvak között nemes versengés indult meg népi hagyományaik ápolásában,' kulturális életük fellendítésében. A vezetők nagy gondot fordítanak arra, hogy különböző módon — anyagilag, helyiségek, fellépési lehetőségek biztosításával — támogassák, segítsék ezt a jó értelmű versengést. A fellobogózott szuloki utcák a déli óráktól népesek lettek. Megérkeztek a délszláv községek küldöttei, a Dráva sunk 30. évfordulójára, pártunk KI- kongresszusára, a képviselőválasztásokra, méltatta az eltelt három évtized szocialista fejlődését, nemzetiségi politikánk gyakorlati megvalósulásának szép példáit. Szólt hazánk nemzetközi kapcsolatairól, és felhívta a figyelmet további feladatainkra. Nagy tapssal fogadott ünnepi megemlékezése után először a helyi, a szuloki nemzetiségi tánccsoport lépett színpadra. Virágcsokrok köszöntötték a táncosokat, a Gyulai német táncok című műsorukat meg kellett ismételni. Hasonló sikert arattak a homokszenl- györgyi tánccsoport és a délszláv Dráva együttes zenekarának tagjai. Vidámság, jókedv jellemezte a nemzetiségi napot. A kultúrműsor után az együvé tarRózsa István tsz-elnök, Király György, a járási pártbizottság titkára, Kocsis László, a megyei tanács elnökhelyet-, tese, Fodor Géza, a területi pártbizottság titkára többek között arról is szólt, hogy a sajátos helyzetből adódó kezdeti nehézségek után, nyolc hónap elteltével kétségtelenné vált: helyes lépés volt az egyesülés. Ez az egyedüli útja a további fejlődésnek, az itt élő magyar és német ajkú emberek szebb sorsá formálásának. Soha ilyen korán nem végeztek az időszerű munkákkal, mint most, nem volt ilyen rend a határban, nem beszélve az induló és a folyamatban együttes zenekara, és szűnni nem akaró áradatban jöttek a helyiek — nehezen járó öregek, középkorúak és a legifjabbak — a művelődési házhoz. A nagyterem ezúttal igen kicsinek bizonyult (az esőtől félve tartották itt az ünnepséget), sokan az utcára, sokan a művelődési ház udvarára szorultak, lábujjhegyre állva, ágaskodva, innen igyekeztek részesei — hallgatói és nézői — lenni az ünnepi eseménynek. Klotz Miklós először magyar, majd német nyelven mondta el ünnepi megemlékezését. Utalt népünk tavaszi nagy ünnepeire, felszabadulátozó községek labdarúgó-csapatai barátságos mérkőzést játszottak, este pedig táncra perdült öreg és fiatal a nemzetiségi nap záróprogramját jelentő bálon. A megye többi községében is méltóképpen ünnepelték alkotmányunk huszonhatodik évfordulóját. Gyűlések, megemlékezések, munkás-paraszt találkozók, kiállítások és folklórműsorok voltak — többek között — a rendezvények sorában. Tizenhárom helyen rendeztek munkás-paraszt találkozót. Ünnepi gyűlés huszonhárom községben volt, tizenegy faluban pedig a helyi nép- frontbizotlságoknak volt ünnepi ülése. Öt községben kö— Én tudom, te szerencsétlen. Ne állj már, mint a faszent. Gyere ide, és csókolj meg. — Itt, a parancsnok elvtárs szobájában ? — Miért? Golubics végre levegőhöz jutott, felkapta a lányt a derekánál fogva, csókolta, ahol csak érte. Szorította. hogy majdnem bordatörés lett a vége. — Igaza van az őrnagynak. Valóban megférfiasodtál. Még soha nem csókoltál meg ilyen nagyon, ilyen rendesen. — Igen, ahogy mondtam. Béla rászolgált erre. Rendes, komoly, jó határőr lett belőle. Néhányszor bebizonyította, hogy meglett, felnőtt férfi. Ezt nem azért mondom magának, kedves. Márta, hogy kom- mendáljam a fiút. Ha valaki tudja, én tudom, mennyit ér! Azt akartam mondani, hogy szabaddá tettem. Meddig óhajt itt maradni, kislány? — Az esti busszal mennem kell.' Anyukám vár. — Helyes. Estig szabadok. — Köszönöm, őrnagy elvtárs! — nevetett teliszájjal zösen köszöntötte alkotmányunk ünnepét a tanács és a népfront. Bárdudvarnokon általános iskolát avattak az ünnepi program részeként. A megyében három kiállítást nyitottak meg, közöttük a háztáji gazdaságok és a termelőszövetkezetek _ terményeit bemutató rendezvény és az igali fürdő fejlődését szemléltető kiállítás is volt. A Magyar—Szovjet Baráti Társaság négy községben tartott ünnepi megemlékezést, öt községben volt műsoros rendezvény, három helyen sport- program. V. M. — Most mit csináljunk? Most hová vigyelek? Meddig leszel itt? — Estig, ne ijedj meg. — Dehogy ijedek meg. csak olyan készületlenül ért az egész, meg olyan nagyon örülök is. Meg legalább látják a srácok, hogy tényleg vagy, mert mindig azt mondták, hogy a Pécsi az nem is igaz, csak kitalálom, és fal címekre küldözgetem a leveleket. — Ugyan, — rántotta fel a .vállát a lány. Teszek a hihetetlen fejükre. — Egyébként, latiam, hogv itt van az a széltoló Suhajda is, az pedig ismer engem! — Igen. ismer, de nem hitte. Akkor még utáituk egymást. Emlékezz csak! — Persze, igaz! Oh, olyan feledékeny vagyok, a sok tanulástól van. Belépett a parancsnok. — Golubics elvtárs! —Golubics elvtárs? — kuncogott a lány. Golubics. l^íajd elrepült a boldogságtól. 54. A lányt a lugasba ültette, arra a nyírfa padra, amit nem régen tákoltak össze Takácscsal, Csík Andrással meg Án- gyással.- Berontott a körletbe. Közrekapták. Annyit kérdeztek, hogy semmire sem tudott válaszolni. Mi dolog az. ilyenkor kérdezősködni! Annyi biztos. hogy létezik férfi szolidaritás a világon. Egyik a villanyborotvát hozta nagy buzgalommal, a másik már a kimenőzubbonyát simítgatta. Tudják, hogy a Golubicsé enyhén szennyezett. A harrhadjk kérés nélkül tisztogatni kezdte a lábbelit. Valaki illatos ku- limászt hozott. — Pénz kell? Adjak? Nem mehetsz üres kézzel a lányhoz. — morgott Ángyás, aki a vihar óta nagyon megkedvelte a szelíd Golubicsot. (Folytaljuk.) Gazdasági ismeretek iskolája A mongol népgazdaságban dolgozók kétharmada vesz részt a gazdasági ismeretek növelését célzó. különleges tanfolyamokon. A vasúti dolgozók kiválóan megszervezett gazdasági képzésében mintegy 6 ezren vesznek részt Mongóliában. E tanfolyamok eredményeként emelkedett a szocialista verseny hatékonysága, javul az élmunkások tapasztalatainak tanulmányozása és alkalmazása. így például az ulánbátori Diesel-íű^őház dolgozói a tanultak alkalmazásával az év első hónapjaiban túlteljesítették a szerelési terveket.
