Somogyi Néplap, 1974. november (30. évfolyam, 256-280. szám)

1974-11-24 / 275. szám

A. gyógyító diéta Saját tapasztalataira is ügyelni kell A hetesek élelmezésének a tudománya a gyógyélelmezés — más néven: diétetika —, amelynek a célja, hogy elő­segítse a gyógyulást. Régeb­ben az volt az általános, hogy az orvos elmondta a betegnek, hogy mit nem szabad ennie, tehát a tiltás uralkodott. Ma pedig az orvos utasítása in­kább abból áll, hogy miből mennyit szabad enni a beteg­nek. A döntő változás tehát az, hogy a mai felfogás sze­rint sok — korábban tiltott — ételt, ha korlátozott meny- nyiségben is, de nyugodtan ehet a beteg. A másik válto­zás pedig az, hogy az orvos- tudomány fölismerte: nincs két egyforma ember, ezért a beteg egyérA élelmezése a cél. És az a leghelyesebb, ha a beteg étrendjének az össze­állításakor szem előtt tartjuk saját tapasztalatait is. Minden étrend összeállítá­sának egyik alapja a kalória. A kalória az az energiameny- nyiség, amely a különböző tápanyagoknak a szervezetben történő lebomlása során kelet­kezik. A tápanyagok kalória- értéke különböző: a fehérjék és szénhidrátok (például a cuk­rok, keményítő) minden grammjának az elégésekor kö­rülbelül 4,5 kcal, a zsírok elé­gésekor körülbelül 9 kcal hő ke­letkezik. Az egészséges, nor­mális testsúlyú és közepesen nehéz fizikai munkát végző ember napi kalóriaszükséglete körülbelül 2500 kcal. Ennyi kalória van például egy kg kenyérben, egy kilogramm sertéshúsban, 2,5 kilogramm burgonyában, 8 kilogramm al­mában vagy 35 deka szalon­nában. Zsírból napi 70—100 grammra van szüksége a szervezetnek. A gyógyélelmezésben in­kább az olajokat részesítik előnyben, mert ezeket a szer­vezet könnyebben használja föl. Ezek révén jutnak a szervezetbe a zsírban oldódó vitaminok is. A szénhidrátok — a zsírok­hoz hasonlóan — szintén energiát szolgáltató anyagok. Napi szükségletük 300—350 gramm. Az az előnyös, ha ezt minél több keményítőt tar­talmazó élelemmel fedezzük és nem cukorral. A fehérjék az élő test épí­tőelemei, tehát az élethez nélkülözhetetlenek. Naponta 70—100 grammra van szük­sége szervezetünknek. Egy ki­logramm kenyérben 82 gramm, sertéshúsban 170 gramm, burgonyában 25 gramm, túróban, sajtban 160 —290 gramm, egy liter tejben 30 gramm fehérje található — fehérjeforrásaink tehát el­sősorban a húsfélék, tejter­mékek és a tojás. Bete«; séfX esetén különösen szükségesek a szervezetnek az ásványi anyagok és a vitami­nok. Ezekhez a legegyszerűb­ben gyümölcsök, főzelék- és zöldségfélék fogyasztásával juthatunk. Mivel a beteg em­ber általában étvágytalan, kedvetlen, nagyon fontosak az étkezési körülményei. Az ételeket ezért úgy tálaljuk, hogy a beteg kedvet kapjon az elfogyasztására. Az étel íz­letes legyen (de ne túlságosan fűszeres), és sem a hideg, sem a túl meleg étel nem előnyös. A gyógyélelmezés konyha- technikája közelebb áll a francia konyhához, mint a túl nehéz ételeket előállító ma­gyar konyhához. A betegség kiújulását igyekszik megaka­dályozni — tehát a helyes diéta kiegészíti a gyógyszeres kezelést. A beteg ember hely­telen táplálkozása sokszor hiábavalóvá teszi a legkörül­tekintőbb gyógyító tevékeny­séget is. M. L. Kinőtte a gyerek a ruháját! Néhány tanács — átalakításhoz 1 OTTHON re 'S T 1 1 .iíikl 1. ü CSALÁD Gyakran halljuk az édesanyáktól azt a tulajdon­képpen , öröm­teli, de mégsem gond nélküli megállapítást, hogy „kinőtte a gyerek a ruhá­ját”. Ezért köz­lünk olyan raj­zokat v. most, afhclyek ötlete­set adnak, hogy a kinőtt ruhát használhatóvá, sőt divatossá alakíthassák át. 1. Ha a nad­rág szára rövid lett, a legegy­szerűbb kitol- dani. A pulóver újját rövidre lehet vágni, az újjá végéhez és a derekához maradék színes fonalból csíkos patentrészeket köthetünk. 2. Lányoknak csinos kabátot készíthetünk műszőrme váll­résszel és az aljához varrott, kétféle színű pánttal. 3. Kötött, patentrészekkel kombinált kétrészes ruha. A kockás ruhát az egyszínű fo­nalból kötött patentrészek jól díszítik, s egyben alakításra, is ötletet adnak. 4. A kinőtt szoknyát az élő­kén és az alján elütő színű anyaggal lehet megtoldani, kombinálni. 5. A kötött vállrész és a ma­gas kézelő díszít és egyben pó­tolja a hiányzó anyagot is. Gy. I. Körbe-körbe Kis történet — kisgyermekeknek Ki ette meg a patkót? Vágjátok föl a kört a vona­lak mentén . nyolc szeletre, majd ismét rakjátok össze a szeleteket úgy, hogy a betűk az óramutató járásának irá­nyában olvasva egy nagy ma­gyar költő nevét adják ered­ményül. ­(Megfejtése — ha nem sike­rülne. — a 10. oldalon talál­ható.) A nyuka bement az élés- kamrába, de máris ki­jött, és egy kicsit mérges volt. Kikiáltott a kertbe: — Szedte-vette, gyerekek\/ hiányzik egy mákospatkó! Jancsi, Palkó, Jóska, Kati, feleljetek: ki csente el a kamrából!? Mind a négy gyepek elő­jött, és mind a négyen azt mondták: — Nem én voltam, nem én voltam! — Ez nem szép dolog — csóválta a fejét anyus —, aki megette, vallja be szépen, nem fogom a fejét leharapni. A gyerekek egymásra néz­tek, de egyikük sem szólt egy kukkot se. Édesanyjuk ekkor visszafordult, de Kati jól látta, hogy szomorú lett az arca. Nagyapó a pádon ült, és újságot olvasott eddig, ha- nem most összehajtogatta a lapokat, és azt mondta a gyerekeknek: — No, majd én megmon­dom, hogy ki volt a ludas. Egy kis bűvészkedéssel ha­mar rájövök. De aztán a fü­lön csípett torkos nyomban menjen be anyukához, és mondja meg az igazságot. — Hogy csinálod ezt, nagyapó? — kérdezte Jóska. — Ügy, hogy mindenkinek belenézek a torkába, s mivel nekem varázsszemem van, belelátok a gyomrotokba, és megtalálom a mákospatkót. Hát egy-kettő, álljatok elém sorba mind! A gyerekek, nevetve álltak nagyapó elé, és egymás után tátották ki a szájukat. Nagy­apó mindegyikbe belenézett, s a negyediknél, Palkónál, vidáman csettintett: — Ejnye ni, itt a mákos­patkó! Szinte egészben pi- roslik, mintha meg sem rág­tad volna. Ej, ej, te huncut kópé! Palkó arcának mind a két fele piros lett, de amint le- süttötte a szemét, halkan dünnyögte: — Az nem lehet, hogy egészben láttad, nagyapó, mert csak a felét ettem meg én, a másik felét a szomszéd Jutkának adtam. — No, az szép — mond­ta nagyapó, és barackot nyo­mott Palkó fejebúbjára. — Hanem, uccu, szaladj' be anyukához, mondj - el min­dent, és ígérd meg neki, hogy máskor ilyent nem te­szel. Palkónak könny csillo- gott a szemében, ami­kor bement, de vidáman jött vissza. Átölelte nagyapót, és megkérdezte: — Mondd, nagyapó, neked csakugyan varázsszemed van? — Dehogy van — nevetett nagyapó —, én is huncut- kodtam egy kicsit. A gyom­rodba ugyan nem láttam, de a fogaid között néhány mák­szemet bizony, észrevettem. Zsombók Zoltán HOGYAN ÁPOLJUK? Virágok — télen Hogyan ápoljuk a növénye­ket télen? A cseréppel együtt besüly- iyesztett virágoknál elsősorban arra ügyeljünk, hogy a tőzeg íllandóan nedves legyen. Ezen azt értjük, hogy ne álljon víz­ben, de nedves tapintású le­gyen, hogy alulról nedvesen tartsa a cserepeket. A csei'epek talaját akkor kell öntözni, amikor a felülete száradni kezd. Télen óyakodjunk a túlzott táplálástól. Elegendő egy- két­szer Wopil tápsóval öntözni. Ha nyáron hetente gondoskod­tunk a tápanyagutánpótlásról, okkor növényeink kellőképpen fölkészültek a télre. Somogy nusz, i j (ili-> tai Az Iskolatelevízió műsora november 26-íól december 1-ig A VBKM KAPOSVÁRI VILLAMOSSÁGI GYÁRA fölvesz , transzformátor-tekercseléshez férfi munkavállalókat, továbbá — más munkaterületre — férfi és női betanított munkásokat. Fölveszünk még a fűtési idényre fűtőket (nyugdíjasok is jelentkezhetnek). Jelentkezni lehet a gyár munkaügyi osztályán: Kaposvár, Mező Imre u. Kedd: 9.00: Énekeljünk együtt! Raké­tával a holdban. 9.05: Környezet- ismeret (ált. isk. 4. oszt.) : Az úszó fatörzstől a holdrakétáig. 9.30: Varázsolló. Képzőművészeti műsor gyermekeknek. II. rész: Montázs. (Ism.) 11.05: Földrajz (ált. isk. 5. oszt.) ; A Bakony. 12.10: Osztályfőnöki óra (ált. isk. 7—8. oszt.): Honvédelmi ismere­tek. A Varsói Szerződés. 14.30: Énekeljünk együtt! (Ism.) 14.35: Környezetismeret. (Ism.) 16.25: Földrajz. (Ism.) 17.20: Osz­tályfőnöki óra. Szerda: 9.15: Orosz nyelv (középisk III—IV. oszt.) : Gondoskodás az emberről. 9.55: Német nyelv (kö­zépisk. I—II—in—IV. oszt.): Pé­ter és János filmet készít. 16.20: Orosz nyelv. (Ism.) Csütörtök: 11.05; Kémia (ált. isk. oszt.) : Bázisok összefoglalása. 11.30; Gi- dácska közlekedni tanul, óvodá­sok műsora. (Ism.) 12.10: Film­esztétika (középisk. II—IV. oszt.): Történelmi sorsforduló. 16.25: Kémia. (Ism.) 16.45: irány az egyetem! Előkészítő a felső­fokú felvételi vizsgákra: Newton törvénye. Péntek: 8.05: Matematika (ált. isk. 8. oszt.): Egyenlet, azonosság. 9.05- Földrajz (ált. isk. 6. oszt.) : Kö­dös Albion (Nagy-Britannia). 9.55: Történelem (ált. isk. 7. oszt.): A franciaországi változa sokra. 12.10: Francia nyelv (középisk. Ill—IV. oszt.) : Vendégségben. 13.35: Matematika. (Ism.) 14.30: Földrajz. (Ism.) 15.25: Történe lem. (Ism.) Szombat: 8.20: Filmesztétika (középisk. III—IV. oszt.): Történelmi sors­forduló. (Ism.) 9.20: Kémia (kö­zépisk. I. oszt.): A reakciósebes­ség. Vasárnap: 8.15: Ábrázoló geometria: For­gásfelületek, n. 8.50: Francia nyelvtanfolyam haladóknak: Ház­tartási gépek. 9.15: Német nyelv- tanfolyam: Kirándulunk. . 9.40: Iskolatévé — mindenkinek. »-Éle­tet kívánunk, valószínűt, nyer­set«. Móricz — I. i 2 3 4 5 <**■ 6 7 11 t 10 11 & 12 % 13 y~y V* u 15 rf 16 ,7­i ó 19 20 M = v 21 22 C* & 24 ló 2b 27 28 29 3.) 3 L 32 óó xC* & 34 35 s 36 17 3b II SIÓ áruház aiánlata az ünnepekre: olasz alapanyag — olasz fazon, jászberényi női cipők — bordó, zöld, barna színekben, 280-tól 322 Ft-ig. (8563) VÍZSZINTES: 1. Elmond. 6. Esztendős. 10. Megfejtendő. 12. Kártyalap. 13. Időegység — visszafelé. 14. Az arc része. 16. Fegyveres Erők Klubja. 17. Mondat lesz be^ilük. 19. Megfejtendő. 21. Menyasszony. 22. Sír. 24. Mai vége. 26. Juttat. 27. Fogyasztanák a pohárból. 30. Nincs a javára. 32. Megfejtendő. 34. Borotvát élesít. 35. összeállt földrészek. 37. Azok. . . . 38. Majdjiem utószó! FÜGGŐLEGES: 1. Házőrző. 2. Létezése. 3. Az ö számára. 4. Had betűi. 5. Ellentétes kötőszó. 7. Várakozva rá. 8. Mássalhangzó — kiejtve 9. Megsérült ruha. l!. Megfejtendő. 15. Helyhatározó rag. 16. Ferenc — becézve. 17. Visszafelé főidet forgat. !8. Megfejtendő. 20. A száj váladéka. 23. Kezemmel jelzek. 25. Országot a Közel-Keleten. 23. Lám csak ! 29. Hetek mássalhangzói, visszafelé. 21. Vért kiengedő. 33. Kutya mondja. 34. Nagy növény. 36. Kodály Zoltán. K. Beküldési határidő: vember 28., csütörtök délig. A szükséges sorokat levelezőlapon küldjétek be, s írjátok rá: »Gyer­mekkeresztrejtvény !<« Múlt heti rejtvényünk helyes megfejtése: Tomszk, Pravda, Li­geti. Münnich. Sípos. Takács Tibor »Erdély köpön.ve gében-« című könyvét a köve'J' 1974. no- | ző pajtások nyerték; Vörös Judit és Pap András, Kaposvár: Kiss Erika, Balatonlelle; Szabó Földes László, Kiskorpád. A könyveket postán küldjük el. Synogyi Héplap □

Next

/
Thumbnails
Contents