Somogyi Néplap, 1974. október (30. évfolyam, 229-255. szám)
1974-10-10 / 237. szám
Ma a város főterén újra felvonják a dél-dunántúli népművészeti hét buzsáki rá- tétessel díszített zászlaját, másodszor már a hetet útjára indító megye székhelyén. Ügy gondoljuk, hogy a hét, s különösképpen a tudományos tanácskozás a hazai hagyományápolás fontos fóruma, mint ahogy az volt már első ízben is, a népdal köré csoportosítva előadásokat és eszmecseréket. A hagyományápolás, a múlt értékeinek felszínre hozása, felmutatása, felhasználása kötelesség, közművelődési feladat! A tudományos kutatók dialógusát — mint amilyenre ma és holnap sor kerül a városházán — szélesebb és tovább tartó párbeszédnek kell követnie olyan fórumokon, ahol a tudomány eredményei közkinccsé válnak majd, A hagyományápolás sokféleképpen felfedezhető a jelenben, s ez adott számunkra biztos szempontot ehhez az összeállításhoz is. Sokat beszélnek arról, hogy manapság divat a népművészet, hogy érdeklődésnek örvend a népi iparművészet s a folklórtól ihletett líra'- Hogy divattá is lett, azon nincs mit sajnálkoznunk, de azért tenni kell, hogy az évszázadokon át állandó, egymást váltó korok és stílusok melletti hagyományozódó népművészet kiapadhatatlan forrás, a hagyományápolás folytonos munka legyen. Hogy a felszíni divatok, elmúltával azt, ami érték, amiben az eredeti népi örökség jegyei fedezhetők fel, mindig és állandóan jelenlevő érdeklődés övezze. Ismét gazdagodott a Somogyi Almanach sorozata, új kötetet tehetünk polcunkra: Erdélyi Zsuzsanna könyvét. Folytathatnám úgy is: olvasókönyvét, melynek fedelén a népköltésből kölcsön vett, , Moldvában följegyzett archaikus népi ima részlete olvasható: Hegyet hágék lőtőt lépék... < Járatlan, jószerivel alig tudott előttünk levő, de általunk még föl nem ismert »hegyre hágott« a forrásgyűjtemény összeállítója és a mindebben rejtőző tudományos értékek ; felmutatója, Erdélyi Zsuzsanna. Archaikus népi imák — mondja az alcím, s minden szó fontos, mert a cím pontosan tükrözi azt, amit az itt ! közölt népköltési anyagról j alapjában véve tudnunk kell: ezek ősi voltát, vallásos jelle- 'gét, s óriási, igazából e könyv- i ben felbecsült folklorisztikus értékeit, kapcsolódását a népi | élet mindennapjaihoz. Szinte zavarba ejti az olvasót a most kiásott folkloriszti- 1 kus kincs, a teremtő népi kép- j zelet, a nemzedékről nemze- | dékre hagyományozó, névte- | lenségbe burkolózó költőiség. S zavarunkból csak a kutató segít ki . bennünket, aki felületes sejtéseink helyébe — , Nincs a mezőn annyi virág Folytassuk a címként megkezdett mondatot: amennyi életre kel rátéttel, hímzéssel vagy faragással. Az alkotás csodálatos birodalma a népművészet. Ezek a gondolatok azon a kiállításon születtek, mely tegnap délután nyílt a Kilián György Üttörő és Ifjúsági Művelődési Központban, Kaposváron. Iskoláink szakkörei mutatkoznak be. Itt csak annyit, hogy bár így is megállja helyét ez a kiállítás, mert a munkák szépek — véletlenül vagy célzatosan kerültek a gyerekek alkotásai közé a felnőtteké? —, gondosabb válogatással törekedni lehetett volna valamennyi jelentősebb iskolai szakkör részvételére. Nagy lehetőség az iskolai kézimunka-, faragószakkör: a honismereti szakkör nélkülözhetetlen társa. És most, amikor ez a kiállítás az egyetlen »fórum«, ahol a jövő generációja vallhgtja, hogy éltetője lesz népművészetünknek, különösen fontos ennek a szakköri munkának a megbecsülése és megbecsültetése, elismerése. A kaposvári Rákóczi, Szalma István, Vöröshadsereg úti, Há- mán és Zőja általános iskolának, illetve a buzsákiaknak címezzük mi most ezt, akik ezen a kiállításon bemutatkozhatnak- Néhány fiatalnak — miért csak néhánynak? — a nevét is föltüntették: Jancse- kity Mária, Iváncsics Rózsa, Tanity Mária — valamennyien buzsákiak. Hagyományápolás Hegyet hágék lotőt lépék... Erdélyi Zsuzsanna könyve azok igazolására, vagy cáfolására — biztos szempontokat, s meggyőző elemzést nyújt. Mert: »Tapoggy ki, tapoggy ki templom ajtaján, / Tekints ki, tekints ki siralom völgyére, / Ott látok, ott látok, / Könyökig könyüben, /Térdig való vérbe / Szent szakállát tépázzák, / Vas kesztyűvel csapdos- sák. / Vas ostorral ostorozzák, Minden teteme megrettenvén, / Piros vére kifolyik ... « — olvassuk az Ott látok, ott látok elnevezésű népi imát, s emlékezetünkben, a megrázó anya- jajszónak az olvastán, máris felidéződnek az Ómagyar Má- ria-siralom elevenbe vágó sorai. Hány anya azonosult e fájdalommal! Visszaadható-e vajon az a keserves hang is, melyen reszketős nénélí, és háborús híreket halló asszonyok végigmondták Mária fájdalmát. A művészet gyógyír volta, a költés kiéneklő megkönnyebbülése, az írásbeliséggel való párhuzam kínálkozik első, spontán felismerésünkben. hogy valójában milyen eredetbeli, hagyományozódásbeli, stílusbeli többrétegűséggel, lírai erővel, epikus áradással, dráma feszültséggel állunk szemben, arról Erdélyi Zsuzsanna bevezető tanulmánya igazít el bennünket. Az előszóban írja Ortutay Gyula: »Valóban új forrásvidéket, ha úgy tetszik új, gazdag tartományt fedezett fel Erdélyi Zsuzsanna több éves áldozatos munkája«. Minden okunk megvan arra, hogy tisztelettel adózzunk ennek az értékmentő, hagyományápoló, s népköltésünk ősi gyökérzetéig eredeztethető anyagot felszínre hozó munkának. Hiszen az Üj írás és az Ethnographia hasábjain közölt — mutatóba látott — anyag után ezúttal igen szemléletes válogatást kaA kötet egyik illusztrációja. punk; »terepmunka«, tudomá-1 nyos viták, műhelymunkák j után a köz elé tárva, ismeretterjesztési és közművelődési hasznosításra. Erdélyi Zsuzsanna elemzi az anyagot kapcsolódása szerint: a funkcióhozj a hordozókhoz, a területhez és nyelvhez, a szó- j beli hagyományhoz, az irásbe- ' li irodalomhoz, feltárja az ún.- köztes peremterületeket és kü- | lön szempontja a terjedés, terjesztés vizsgálata is. Hogy milyen esztétikai értékek rejtőznek ebben az anyagban, azt világosan tárja fel előttünk a i költészeti kategórián belüli ' elemzés. | Világos tipológia alapján | közli a szövegeket is: külön ; csoportosítva a mágikus, a ! szenvedéstörténet mozzanatait felidéző, a középkori egyházi irodalmat visszhangzó és egyéb vegyes szövegeket. Hogy miért a Somogyi Almanachban látott napvilágot? Amellett, hogy a sorozatnak küldetése a tudományos munka felkarolása, a publikációs lehetőség, az itt közzétett | anyag jelentős része somogyi i gyűjtés. S éppen a gyűjtő- - munkáról tett vallomásban rajzolódik ki előttünk Erdélyi j Zsuzsanna rendkívül rokonszenves kutatóegyénisége, aki I tudományos szenvedélye és kö. vetkezetessége mellett megra- gadóan meleg emberséggel vall j adatközlőiről, lírai visszaemlékezéssel és hálás szerényséfe- ; gél nagy érdemet tulajdonít nekik. A kötetet, melynek lektora Bálint Sándor — Gyovai Eszter illusztrációi gazdagítják. Az archaikus — apokrif — imádság folklór-kategória létezését 1970-ben fogadta el a szaktudomány. Létezéséről most igényes bizonyságot kaptunk, és mindazokon a sor, akinek tiszte, feladata, hogy ezzel mind több embert ismer- j tessenek meg katedrán és köz- I művelődési intézményekben. Erdélyi Zsuzsanna tovább j folytatja a gyűjtő, rendszerező, elemző munkát. Tröszt Tibor Előremutató tanulságok »... Türelmetlenül várta tanár és diák, hogy az archívum — századokon keresztül vasajtókkal és kőrámával 'elzárt — ajtóit és ablakait mihamarabb kinyissuk, hogy a múlt eseményei ne legyenek többé titkok, hanem napi életünk ható tényezői, hasznos példázatai, előremutató tanulságai.« — Ezt a gondolatot tartotta különösen fontosnak dr. Kanyar József, a megyei levéltár igazgatója a Kaposvár művelődésének néhány kérdése a XVIII—XX. században címmel tegnap tartott előadásában, melynek mottója az idézet. 1975-ben jelenik meg várostörténeti tanulmánykötete, melyben a múlt kutatója, a jövő építésén dolgozó levéltáros a jelenben feleletre váró kérdéseket is föl tesz. A múzeumi és műemléki hónap keretében tartott előadása adatbősége ellenére is elsősorban a tennivalókat vázolja föl. Erről beszélgettünk. — A holnap próbaköve, a tervezés szükségszerű velejárója, hogy levonj uk a történelmi tanulságokat. A fejlődés nem szüntette meg egy csalásra azokat a tendenciákat. melyek visszahúzó erőként még jelentkezhetnek, j Ezeknek a »kitapintása« fontos feladat, kötelesség. A művelődéstörténet analitikus »mélyfúrása« alakíthat« I ja ki a holnap járható útjait. Tervezzük, hogy egy műve- j lödéstörténeti munkaközössé- | get hozunk létre, melynek feladata a művelődéstörténeti analitikus »mélyfúrásoknak« az elvégzése lesz. Ezzel szeretnénk megszüntetni a fehér foltokat. Nincsen sajtótörténetünk, színháztörténetünk, nyomdatörténetünk — s ezek csupán csak példák. A leendő munkaközösséget a Pécsi Akadémiai Bizottság is támogatja. Arra is gondoltunk, hogy a múzeumok példájára levéltári baráti közösséget teremtünk, melynek megvannak a föltételei. Érdemes bepillantani a kutatöterembe, ahol középiskolások, szocia- Ustabrigád-tagok, főiskolások — és sokan mások — szorgalmasan tevékenykednek. A munkaközösség tevékenysége előre vetítheti egy művelődéstörténeti kézikönyv meg- I írását is. A múzeumban tegnap meg- | tartott előadást a munkaközösség megalakíiása érdekében is tartotta dr. Kanyar József. Az előremutató tanulságok mielőbbi kimondása, leírása | jegyében. I ii. n. Az unokáink unokái is énekelhessék... Az ember — valahogy úgy 1 j képzelem — mindig irigyelte j a madarat. Talán mert a ma- j dár a szabadságot fejezte ki számára- »Ellopta« tehát a szárnyakat és íme: repül az ember! Egyszerű hangszert készített, hogy a madárhangnak is birtokába jusson. A fu- i j rulya kedves, éles és mégis lágy i — hogy lehet ez? — hangja ; I madárhang. Tiszta, röppenős. vágyakat kifejezni képes. Magasba húz, aztán ernyedten hullik alá, majd köröz, hurkokat ír. A szivünk köré; rabul I eljtve azt. Idősebb Balogh Flórián és fia, az ifjabb Balogh Flórián! szinte réteket terítettek elénk j és kék eget húztak fölénk ott a i képtárban, az idősebb Kapoli j Antal országos faragópályázat kiállításának megnyitóján. | »Szépen legel a kisasszony gu- j lyája •.. Szánt a babám Esik eső ...« Kisfiúhang szár- j nyalt, versenyre kelve a furu- | lyáéval. Az apa pásztoremberek gyereke. Apja furulyáját ő örökölte. Szép örökség- S a foglalkozást is: bár ez azért jócskán megváltozott a mai időkben. Állattenyésztő a hetesi Egyesült Erő Termelőszövetkezetben. Ez státuszbeli emelkedést jelent. Biztos jövedelmet. Tavasztól őszig a legelőt járja az állatokkal; ez viszont a régi foglalkozást idézi. — A fiamból gépszerelő lesz, akár a nagyobbikbőlCsak dalolókedvben, tehetségben hasonlítanak egymáshoz. Az apa makacs-göndör haja mélybarnából szürkésbe vált; a fiú holdszőke. Sok minden megfordul ai olyan ernber fejében, aki naphosszat egyedül van. Egyedül? Hisz ott van körötte a jószág. Mintha mindig csodálkozna a szemük. S, ha az ember figyel: . rányílik a látása a környeze- téré. A gyönyörű rétre- A tavaszi csillagvirágra, a boglár- j kára, a borbálafűre, a nagy j kakascímerre, az ezüstös ! hölgymáira. Milyen szépek! S j milyen szép a nevük ... Néha emberek jönnek. Kívánják: játsszék nekik valamit- S ő fújja, cifrázza. — A cifrázás belülről jön. I Érezni köll. Három éve. hogy hívják: színpadra, kiállítások megnyitójára. Kaposvárra, Pécsre, Budapestre. Játszott ő azelőtt is. Magának, tsz-tagoknak. Egyszer Sótonyi György mű- velődésiház-vezető a színpadra kérte- Így kezdődött. — A nagyobbik fiamnak nincs türelme, akarata ehhez. A kisebbikben van hozzá adottság. Ha megnő, zeneiskolába adom: tanuljon más hangszert is. A hetesi iskolába ' fel-fellép ő is. Csombárdon laknak. — Három éve épültünk szép, új házatAkármit csinál, mindenre tudna dalt. Régebben gyakran dúdolgatott is. — Mostanára már megromlott a hangom, inkább csak furulyázok. Az asszonya is dolgozik a téeszben. Nagy a háztáji állományuk. Szép pénz jön össze a leadott tej után is. — Érteni köll a módját, hogyan adjon több tejet az állatA pásztorgombos mellény, e fekete csizmanadrág, a csizma csak a fellépésnek, a közönségnek szól. Napközben »munkaruhát« visel. Életét mégis ez a sötét, r 'ztombos öltözet teszi teljessé. Ha ebben van, akkor ad az embereknek, hiszen ilyenkor mindig előkerül a furulya. — Az édesapámé már' megrongálódott. Leutánoztam szépen. Magam faragtam, a fémet is én munkáltam megEgykoriak így élnek benne, s általa tovább. És így élnek a dalok is, melyekbe régi idők örömét. bánatát énekelték bele elmúlt korok szegényei. Őrzi, s továbbadja ezeket. — Hogy az unokáink és azok unokái is énekelhessék valamennyit. Leskó László Somogy/ Néplapí 5