Somogyi Néplap, 1972. május (28. évfolyam, 102-126. szám)

1972-05-11 / 109. szám

KGfSnkocsf, vagy els ff osztály? Bejárók Nagyobb iskolai felügyeletet! Fél kézzel tartva magu­kat lógnak a vonat lépcsőjén. Az iskolatáskák a szerelvény mellett hevernek, közlekedni alig lehet tőlük. Még egy pu­szi a kedvesnek, aztán ugrás, és futás, mert néhány másod­perc múlva a saját vonat is utolsót fütyül. Tolongás a ta­nulókocsiban, mindenki a leg­jobb helyen szeretne ülni. Hosszú az út hazáig, hát elő a kártyát, ölbe a táskát és per­sze rá is kell gyújtani az ide­gesség miatt. Nagy a tét, egy- egy súlyos fogadás, tréfa, né­ha a zsebpénz. Az sem kese­redik el, akinek nem sikerült bekerülni a kártyacsapatba. Jól sikerült versikét vés a ko­csi oldalára Jön a jegykezelő, felboly dúl a méhkas, még a kártyázok is felkapják fejü­ket »Jaj de muris ... képzeld, anyu, elvette a bérletemet a kalauz, és nem akarja vissza­adni!-« Többször megtörténő, kis epizódok ezek. Reggel és a déli órákban a bejáró tanulók tömege érke­zik a megyeszékhelyre a gim­náziumokba, a szakközépisko­lákba, a szakmunkásképzőkbe. Számukra a szerelvényen fenntartott tanulókocsi van, — A rengeteg dohányzást már nem lehet elviselni. Olyan nagy a füst, hogy a bérleteket alig Iátj.uk. Pedig nem szabad dohányozniuk, s a tanulókocsi­ban tiltva van. Mégis szívják a cigarettát szakadatlanul. Sokszor azt hiszem, akarattal csinálják, azért, hogy bosz- szantsanak vele bennünket. Néha nem merek bemenni a kocsiba, mert tudom, mi vár rám. Határtalanul szemtele­nek, a felszólításoknak nem engedelmeskednek. összefir­kálják a kocsit, rongálnak, ri- csajoznak, és ha szólunk vagy elvesszük a bérletet, még ők vannak megsértve. — Hiába küldjük az iskolá­jukba az elvett bérleteket, s hiába kérjük a tanárokat, az igazgatót, hogy tegyenek va­lamit, serami eredménye nincs — Hogy a szemtelenségük mennyire határtalan, azt jól példázza, hogy nőkollégámnak az egyik gyerek még ajánlatot is tett — panaszkodnak a fo- nyódi jegyvizsgálók. Szalai Lajos vasútőr: — Ha a magatartásukon nem változtatnak, írunk az is­kolába az igazgatónak. Min­den vonatot, melyen diákkocsi is van, telefirkálnak a tanulók. Olyan szerelvények is vannak, melyeken külön van a fiúk­nak egy tanulőkocsi és külön a lányoknak. Ez a legjobb meg­oldás. Sokszor tanúi vagyunk olyan eseteknek, amelyeknek elmondása nem nagyon tűri meg a nyomdafestéket. Estén­ként a tanulók jóval a vonat indulása előtt beülnek a ko­csikba, ami szabálytalan is, de nem lehet óikét büntetni kis­korúságuk miatt. — Végletekig viszik a han­cúrozásokat a sínek között. Az egyik vonatról le, a másikra fel, körül sem néznek, csak rohannak, mintha nem érné­nek rá. Azt ajánlom, menjen be a váróterembe, nézzen kö­rül, biztosan talál jó pár ta­nulót, aki már reggel bejön Kaposvárra, s az egész dél­előttöt itt tölti. Csak azt nem tudom, mikor járnak iskolá­ba. Ha délután, akkor méirt reggel jönnek? Délután pe­dig? Elfoglalják az egész váró­termet, harminc-negyven gye­rek bezsúfolódik ebbe a kis helyiségbe, aztán oda nem me­het be egy fáradt felnőtt sem. Amikor a barcsi szerelvény jegy vizsgálóját kérdem, össze­húzza a szemöldökét. — Sokszor mondják, miért nincs kitakarítva a kocsi. Azért nincs, mert összepiszkít­ják. Nem más, hanem ők. Te­le cigarettacsikkekkel, de még véletlenül sem a tartóba dob­ják. Négy pótdíjas csekket ké­szítettem éppen ezért a múlt­kor. Igazolványukat már több­ször elvettem. Személyesen vittem föl az iskolába az igaz­gatónak. Az osztályfőnökkel beszéltem: azt mondta, majd ő elintézi. Csak keményen le­het bánni, mert ha szólunk ne­kik, csak kinevetik az em­bert ... Egyre jobban elmérgesedik a helyzet a vasút és a diákok között. A jegy vizsgálók sok­szor tehetetlenek. Az iskolák »elfeledkeznek« a bejárókról A bejáró diákok kedvez­ményesen utazhatnak. Jóval ol­csóbban kapják a másod- és el­ső osztályú bérleteket. Tanuló- bocsit kapnak. De — kérdez­zük, — miért szükséges első osztályú bérleteket is kiadni? Számtalanszor megtelik az el­ső osztályú kocsi is bérletes tanulókkal, a felnőtteknek nem jut hely, pedig éppen azárt fizetnek többet, hogy ne állva utazzanak. Ezen a vasút­nak kellene változtatnia mi­előbb! Rőhrig Gábor KÉPEK ZENÉJE Rozslay Géza fotókiállítása a TIT-ben A munka, hangulat, egészség Az állatvilágban vannak olyan lények, melyeknek egész életük a munkán alapszik. Akik a méhek vagy a han­gyák életét megfigyelték és ta­nulmányozták, megállapítot­ták, hogy azok milyen hihe­tetlen szorgalommal dolgoz­nak. Edisont gyermekkorában egyik napon az édesanyja hosszú keresés után az istálló­ban, a tojások fölött guggolva találta, mert szerette volna a kotlóshoz hasonlóan a kiscsir­kéket kikelteni. Később a tu­dós-felfedező Edison azt mondta, hogy a szép és jó élet legfontosabb feltétele a szor­galmas munka. Másoknak abban van iga­zuk, hogy a munka nemesít, nevel, értelmessé teszi az em­beri életet és védi az egész­ségünket. Sokan állítják azt, hogy nem tudnak élni munka nélkül. Ez valóban így is van, mert azok, akik valamilyen ok miatt megválnak munkájuk­tól vagy a munkahelyüktől, valósággal megbetegszenek. Nagyon sokan nyugdíjba vo­nulásuk után hosszú ideig nem találják meg otthon a helyü­ket, az életük üressé válik, és nem véletlen, hogy az orvosi rendelők előtt nagyon sok a nyugdíjas. A munkát az orvostudomány mint »gyógyszert« használja nagyon jó eredménnyel a be­tegek gyógyítására, ezért ná­lunk és külföldön már régóta működnek úgynevezett mun­katerápiás osztályok. Sokan saját tapasztalatukból tudják, hogy a fizikai munka milyen jó hatással van a szerveze­tükre. Megszünteti a feszült­séget, az idegességet, és jó közérzetet biztosít. A munka azonban csak akkor védi az egészségünket, üdít és gyó gyít, ha jó hangulatban és eredményesen végezzük. A jó hangulat és a vidám ság védelmet nyújt idegrend szerünknek. Megteremtéséért magunk is sokat tehetünk, sokszor különös megerőltetés nélkül. Mindenhol, ahol dolgozunk és élünk, az utcán, üzletekben vagy máshol, mindig találko­zunk kedves és vidám embe­rekkel, de találkozunk rossz­kedvű, morózus, goromba, ál­landóan elégedetlen, rossz mo­dorú emberekkel is. Az első csoporthoz tartozókkal való találkozás melegséggel, őszinte örömmel és optimizmussal tölt el bennünket. Könnyű atmosz­férát var ázsolnak maguk kö­ré, és mint a mágnes vonzza- nak bennünket, szívesen ke­ressük társaságukat, elfogad­juk tanácsaikat, szívélyességü­ket, és mi is mindent megte­szünk értük. A jó hangulatú, kedélyes, vidám embert min­denütt szívesen látják. Társa­sága kellemes, a jelenléte fel­üdülést jelent, ez pedig az egészségünkre jó hatással van. Mások, akik a pult mögött, a pénztár vagy az íróasztal mellett rosszkedvűek, ingerül­ten fogadnak bennünket, és unottan vagy rossz megjegy­zésektől kísérve szolgálnak ki, vagy olyanok, akik későn ér­keznek a vásárlási helyre és erőszakosan tolakodnak, hi­vatkozva arra, hogy sietnek és próbálják soron kívül kiszol­gáltatni magukat, rossz at­moszférát teremtenek és idege­sítik a többieket. Sokszor egy ember is képes kis dolgokkal soknak bosszú­ságot, rossz hangulatot okoz­ni. Ilyenkor egy kis jóindulat, megértés és türelem megóv­hat bennünket sok kellemet­lenségtől, idegességtől. Ez a kis jóindulat azonban sokszor hiányzik, pedig kár, mert egészségünk rovására megy! Ezt azok tudják legjobban, akik felzaklatott idegrendszer­rel térnek vissza a boltból vagy munkahelyükről. Sokan nem is értékelik a jó hangulatot, a jó kedvet és a jó viselkedés kitűnő hatását az egészségünkre. Nem sok az, amit tenni kell ahhoz, hogy az emberek ne rontsák el egy­más hangulatát, jókedvét, amely nagy szerepet játszik az ember életében és alkotásai­ban. Az ember saját egészsége megóvása érdekében töreked­jék arra, hogy élejte és munká­ja jó kedvben és jó hangulat­ban teljen el. így nemcsak i könnyebb és szebb, hanem hosszabb és egészséges életet is jelent. A hosszú élet egyik titka. Dr. Iliev Ilia LASSÚ RITMUSÚ blues — amerikai, néger eredetű tánc — vibrál a levegőben, majd egy gordonka halk remegése száll át a termen. De a csönd is zene. Muszorgszkij: Egy ki­állítás képei. A láthatatlan hangszórókból most egy égei- tengeri dal vagy egy nápolyi dal mesél a végtelen vizekről. Fotókiállítás: A falon látott képekről mégis sokféle mu­zsika jut az eszembe, szinte hallom is valamennyit. Rozs­lay Géza fotói ugyanis a lát­vány mellett erősen zenei töl- tésűek is. A látott kép és a hallott zene kapcsolatairól van szó, a művészetek nagy­szerű, élménytkeltő hatásáról. Rozslay Géza fotói mégis elsősorban képek, a látvány van hatással ránk, másodlagos a zeneiség. Elsőnek egy blues- ról szóltam, a hanghoz Rozs­lay Géza Sikátor című képe tartozik. Csupa variáció, erős fények és mély árnyékok ját­szanak, a fonmák változato­sak, szinte előttünk alakulnak át, változnak meg. A Kislány című képről jutott eszembe a csönd, mint zenei élmény, ré­sze a ritmusnak, a dallamnak. Az Egy kiállítás képei pedig az Arcok egy kiállításról cí­mű képről hangzott föl ben­nem. Rozslay Géza nem impresz- szionista fotós, műveinek ze­neisége a tárgyakra való oda­figyelés, a kifejezés tömöríté­se jegyében keletkezik. A kiállítás rendezése külön kezeli Rozslay fekete-fehér és színes fotóit. (Fele-fele arány­ban állított ki ezekből is, azokból is.) Én úgy érzem, ezek a képek nem oszthatók föl így, a fekete-fehér és a színes technika nem választja el, inkább egyesíti Rozslay munkásságát. A kiállításon is helyesebb lett volna talán ve­gyesen falra helyezni ezeket a képeket. DE MIELŐTT a színes ké­pekről esne szó, hadd emel­jem ki a kiállítás talán legre- mekebb alkotását, a Veteránt, amely a portréábrázolásban nagy teljesítménynek számít. Nem, nem elvont, »fenegyere- keskedő« kép ez, realista al­kotás, szinte drámai. Szoron­gató érzéseink állnak a Rá­csok című kép mögött. Az Ősz és a vele megegyező színárnyalatú balatoni kép meleg sárgái a színes fotózás szuggesztivitását jelenti szá­momra. Sokat volt szó már eddig is a zenéről, de a tuli­páncsendélet Trióról is a mu­zsika világa jut eszembe, hal­lani szinte a három fúvós­hangszer egymás utáni belépé­sét. Beethoven-szimfóni az Elmúlás, ez a lilával és ke­resztespókkal kifejezett halál. Egyensúly. Ugyanerre a témára más meg­oldást is kapunk Rozslaytól egy mediterránt, dél-olaszor- szágit, szicíliait, a Halottak napja virágaira és gyertyáira gondolok. Megforrósul a kép körül a levegő, mennyivel má- sabb, mint az Elmúlás zord­sága, hideget lehelő keresztes­pókja. És milyen szellemes, kordi­vatra csak sejtető — a sze­cesszióra — a Szívek, a két szív alakú virág! Jelentős alkotóval találko­zunk. A Somogyi Fotó- és Filmklub tagja igényes, ma­gas művészi fokon tolmácsol­ja a nézővel a változó, gazdag világról alkotott véleményét, mélyben nagyon fontos a bé­ke — képeinek mindegyike életigenlő —, az emberek megértése, a világ megértése. A KÖRHINTA című fotó­nak külön is örülünk, mert jó példa arra, hogy a művészetek legifjabbja, a fotóművészet is képes olyat alkotni, ami ítéle­tében összeegyeztethető az irodalom filozófiai műveivel, a képzőművészet hasonló alkotá­saival. Rozslay Géza kiállítása sok nézőt »érdemel«. Horányi Barna Kórusok lapja Két előkészítő szám után megjelent a Kórusok Országos Tanácsának lapja, a Kóta. Újabb füzet, mely évente öt­ször jelenik meg, köszöntő il­lik az első lap mellé. Mit, vagy kiket kószöntsünk? Nem ne­héz megtalálni a címet. Kó­rusmozgalmunkat, annak sok tízezer tagját üdvözöljük ab­ból az alkalomból, hogy a pó­dium mellett újabb fórumuk született, folyóirat. — A lap állandósulása — jelképesen — egész kórusmozgalmi szerveze­tünk szilárdulását is tükrözi — vallja köszöntőjében a KÖ- TA ügyviteli vezetősége. A lap tartalmára vonatkozó célkitű­zés: Olyan lapra van szükség, amelyből a tagság széles körű A lány kitekeredett nyak­kal bámészkodott hátrafelé, kézen fogva vonszoltatta ma- gát. — Mit nézel? — érdeklő­dött a fiú, és széles hátával nyitva tartotta a lány előtt az ABC-áruház súlyosan lengő üvegajtaját. — A tulipánokat néztem — mondta a lány. — Veszünk? — Persze — bólintott a fiú készségesen, és ahogy kirán- cigált egyet az onkiszotgalo kosarak közül, ujjún megcsil­lant a vadonatúj karikagyű­rű. A párocskát három asszony figyelte hiúz szemekkel. Ott toporogtak a bejárat előtt fej­kendősen, vöröslő orral. Tu­lipánjaik a hidegben össze­csukódva dideregtek. A kö­zépső asszony lehajolt, ren­dezgetni kezdte a virágait, és magabiztosan kiemelt közü­lük hármat: egy elefántcsont­színűt, egy lilát meg egy cir­mosát. Követte példáját bal oldali szomszédja is, a har­madik, a legfiatalabb nem moccant, csak egy kicsit Virágcsendélet hidegben irigykedve nézte a másik ket­tő vevőfogó előkészületeit. Még így, összecsukódva is ök- lömnyi, délceg tulipánjaikkal nem versenyezhettek az ö csenevész, gyenge és rövid szárú virágai. Sóhajtva fordí­totta el a fejét. Az ABC-áruház üvegajta­ján emberhullám ömlött ki, és éppen a tulipános vödrök előtt »vetette partra« a pá­rocskát. Kenyeret és tejet szorongattak. — Ezt a gyönyörű fehéret nézze, kedveském, meg ezt a lilát — dugta készségesen a lány orra alá a tulipánokat a középső asszony. — Ezt a csodálatos sárgát vegye, aranyoskám — licitált a másik. A harmadik asszony nem fitogtatta a virágait —- Egy forintért adom, sze­retnék hazamenni -» suttog­ta alázatoson. — Egy forintért ezt, az egészet? — csodálkozott a lány. Látszott, fogalma sincs a tulipánok árfolyamáról. — Én is adom forintért szálját. — Meg én is — tolakodott a másik két asszony mézes­mázos mosollyal, de a harma­dik felé gyilkos oldalpillan­tást vetettek. A fiú tárgyilagosan szem­ügyre vette a választékot. Fe­szült csönd keletkezett. Há­rom szempár szegeződött re­ménykedve, és mohón a fia­talokra. Melyiküktől vesznek? A lány másik kezébe vette a tejet, védelmet keresőn be­lekarolt a fiúba, susogott ne­ki valamit. A fiú bólintott, összemosolyogtak: — Akkor kérjük ezt a fe­héret, meg a lilát, meg ezt a cirmost. A középső asszony szeme diadalmasan felcsillant. — Ebből a sárgából nem tetszik, aranyom? — szólalt meg csalódottan a bal oldali nénike. — De igen — biccentett a lány. — Okvetlenül kell há­rom aranysárga, meg három ezekből a picikékből is. Me­leg szobában majd kinyílnak, ugye? — fordult a jobb szé­len elszontyolodva ácsorgó fiatalasszonyhoz. Amíg a fiú aprópénz után kotorászott a zsebében, a lány összeszedte zsákmányát a há­rom gémberedett kézből. — Nincs is olyan nagyon hideg — csúsztatta kötény­zsebébe a forintokat a kö­zépső. A nénike elégedetten húz­ta szorosabbra álla alatt a fekete szövetkendőt, a har­madik meg szomorúan nézett az összesimulva siető pár után. Rezea Zsuzsa ismeretéket szerezhet, amely segít tájékozódni a kórusmoz­galom ideológiai kérdéseiben, melyben a kórusok saját éle­tükről olvashatnak, megtud­hatják belőle, mi a követendő példa és melyek a legcélrave­zetőbb módszerek a jobb éneklés, a kifejezőbb művészet és a leghaladóbb műsorpoliti­ka kialakításában. A kórusmozgalom továb­bi fejlődésére, a jól dol­gozó kórusvezetők foko­zottabb megbecsülésére hív­ja föl a figyelmet az első szám vezető írása, mely Var­ga Gábornénak, az országgyű­lés és a Borsod megyei Tanács alelnökének, a megyei KOTA elnökének a tollából született. Javaslattal teszi közzé a bor­sodi kezdeményezést: kórus­művészeti díjat kívánnak ala­pítani. De kívánatos lenne ke­resni és megtalálni a formáját annak is, hogy a kórusvezetők tiszteletdíja arányos legyen a kórusokkal elért művészi fo­kozattal. A lap ellátogatott Vásárhe­lyi Zoltán otthonába, aki köz­tudottan hegedűművészként szerzett diplomát, de karveze- töként kapott Kossuth-díjat. Gazdára talált a Páva-moz­galom — írja dr. Morvay Pé­ter lelkesedve, hogy a közel­jövőben megjelenik a Hová repül? ... kiadványuk is. Még egy írásra szeretnénk fehívni a figyelmet az első számból: Vass János az új nyugati da­losmozgalmat mutatja be, el­igazítva a prostest songban. Jelképes a KÖTA folyóirata címlapjának rajza. Egy hang­villa áll előttünk, melyet csak meg kell egv kicsit ütni, és el­igazító hangot ad. Üssük föl a lapokat, s eligazít bennünket a kórusmozgalom útjain is az új folyóirat

Next

/
Thumbnails
Contents