Somogyi Néplap, 1971. március (27. évfolyam, 51-76. szám)
1971-03-21 / 68. szám
Tsz és közművelődés A NAGYBERKI PÉLDA Szerkesztőségünk egy telefonhívást kapott a napokban: -A nagyberki Egyesült Kaposvölgye Termelőszö vetkezet 1971-ben 40 000 forintot adott a körzeti klub- könyvtárnak közművelődési célokra. Ez Somogybán kimagasló eredmény.« Amikor tavaly nyáron a népművelési konferencia egyik felszólalójától azt hallottuk: egyre több gazdasági vezető látja, hogy a jó munkához nagyobb, korszerűbb általános és szakmai műveltség, nem kevésbé ideológiai képzettség szükséges, akaratlanul is a vajúdó közös fenntartásba vétel, s a fillérekből küszködő művelődési házak jutottak eszünkbe. S az az erőfeszítés, amellyel a megye közművelődési vezetői a termelőüzemektől igyekeznek számon kérni a kulturális célkitűzések elérését, a dolgozókkal való fokozottabb, sokoldalúbb törődést. Ezért is adunk örömmel hírt a nagyberki »-tettről«. Nem mintha nem tudnánk, hogy önmagában a pénz nem segít a helyes közéleti szemlélet, a nagyobb tudás utáni vágy felkeltésében. Nagyberkiben azonban a tsz tesz és még többet tenni akar a közművelődésért. Bernáth Ferenc tsz-elnök: — Hány éjszakám ment el töprengéssel? Sok. Csak ha a tsz fiatalabb szakembereinek életébe, vágyaiba gondoltam bele, már akkor is figyelmeztető jelzést kaptam. Agrárértelmiség! Egyetemi élet után falu, természetesen rövidesen családalapítási szándék. Belépnek a körbe a feleségek igényei is, aztán a gyermeknevelési gondok. Ha megtalálják számításukat itt nálunk, akkor miért pont a közművelődési lehetőségek riasszák el őket? A fiatal technikusok és mérnökök nélkül nem jutottunk volna egykönnyen idáig, csak dicsérni kozni merők és jobbat akarnak, sokat dolgoznak. Kár lenne tagadni azonban, hogy sokszor kívánkoznak a városba, mert hátrányos helyzetben van valamennyi tsz-ben dolgozó szülő a városiakkal szemben. Szükség van az oktatás korszerűbb feltételeinek megteremtésére és a közművelődés pártfogolására. Erőnkhöz mérten támogatjuk ezeket az elképzeléseket. A tsz- ben már több éve fáradozunk a szakemberképzéssel. Észrevettem régen, hogy a technikusokat és a szerelőket nem kell toborozni. A korszerű munka a falusi környezet ellenére is vonza az embereket. Az átlagéletkor sajnos még mindig 50—55 év. A most készülő modern sertéskombinát talán meghozza majd a fiatalok kedvét. — A negyvenezer forintot átutalták, de mit igényel ezért a tsz a klubkönyvtártól? Hogyan tervezik a szorosabb kapcsolat kiépítését? Van-e például mezőgazdasági klub vagy szakkör? — Többet nem akarunk, mint amire erőnk futja. Egy biztos, a klubkönyvtárat az olvasás, a tv-nézés, valamint a szakemberképzés és a szakmai összejövetelek bázisává szeretnénk tenni. Mezőgazda- sági jellegű előadásokat rendszeresen tartunk ott. Állandó téma a növényvédelem, a vegyszerezés. Bevallom, klub még nincs, se szakkör. De ez nem jelent tétlenséget. Ifjú szakembereink, mérnökeink háztól házig tanácsadást folytatnak, ők maguk mennek el a környező üzemegységekben dolgozókhoz, brigádokhoz, s ha nem is szervezetten, de szenvedélyesen terjesztik az új érdekességeket. Komáromi Ildikó, a körzeti klubkönyvtár vezetője: — Két éve végeztem, kevés tapasztalatom volt, s hogy most jól érzem itt magam, önma' Angol baletímesternö az Operában gában is bizonyíték. A könyv-_ tudom őket. Harcosak, vitat- tár kezdetben nagy segítsé-" miségiek vezetésével.' Csórná ból a fiatalok küldöttséget get jelentett. A könyveken keresztül ismertem meg a falut. Szorgalmaztam, itt tartsák a tanácsüléseket, koordinációs üléseket — mindig akadt új ember, akit beszervezhettem az olvasótáborba. Korábban 230, most 360 olvasó van Nagyberkiben. A tsz vezetősége, a szakemberek tudják, hogy várja őket a könyvtár és jó érzés, amikor gyakran föl is hívnak, érdeklődnek valamilyen könyv után. A mezőgazdasági könyvhónapot már kétszer a tsz-szel közösen rendeztük meg, és jól sikerült. A tsz-vezetők példa- mutatása kamatozik a lakosság körében is. Tudja kiket olvasnak? Veres Pétert, Szabó Pált, Sarkadi Imrét, Zalka Mátét, Sántha Ferencet, Jó- kay Annát. Népszerű volt tavaly a sertéstenyésztési és növényvédelmi tanfolyam is, valamint a szőlőtermesztéssel kapcsolatos öt előadás. S hadd dicsekedjek: a vezetéslélektani szabadegyetemen tizen- nyolcan-húszan állandóan itt voltak a tsz-ből, vitatkoztak, élükön Bernáth elvtárssal. A tsz nélkül nem tudom mi lenne a házzal. Költségvetésem 140 000 forint, persze ez hat községé összesen. Ebből 90 00r _ , . _ , , _ , ,, személyi kiadásokra megy ei Bemutató a Pécsi Tanárképző főiskolán (Ennyi az állami támogatás is.) Az ÁFÉSZ-től 3000 forintot kapok, a Pannónia Társulástól 2500-at, a többit a tsz pótolja. így tehetem meg, hogy minden évben egy-egy község művelődési házát rendbe hozzuk. Lehet-e véletlen tehát, hogy a tsz igyekezete éppen egybeesik a nagyberki körzet községeinek »»ébredésével«. Kercseligeten ki sem aludt a villany egész télen a művelődési helyiségben. Suller Zoltán vezetésével kórus és cite- razenekar próbált, gyermek és felnőtt színjátszók készültek. Mosdóson két mezőgazdasági szakkört is tudtak szervezni a fiatal agrárértelBudapestre érkezett Miss Faith Worth, a Covent Garden balettmestemője. Mint koreográfus asszisztens megkezdte a március 28-án az Erkel Színházban bemutatásra kerülő >»A rosszul őrzött lány« betanítását. A mű koreográfusa, Sir Arthur Ashton a premier előtt érkezik Budapestre. Képünkön: Miss Faith Worth irányításával próbálnak. küldtek: irodalmi színpadot és néptánccsoportot szeretnének, vezetőt kérnek. Kisberkiben mezőgazdasági ismeretterjesztő sorozat kezdődött. Nagyberkiben évek óta a tsz egyik pártvezetője, Frech J ózsef üzemi párttitkár foglalkozik a A községi tanácsról indul-1 — Igen. Az állomásépület és j fiatalokkal az irodalmi színtani el a fonalgyárba, hogy a posta. Akármelyik aprócska pádon es a fotoszakkorben. egy fiatal munkásasszonnyal j falunak tiszteségesebb vasút- De mintha a környező falvak találkozzam. Sülecz Erzsébet' állomása van, mint Atádnak. Nagyatádi tavasz Minden hiányzik, ami épül! keresztorsózónőként kezdte kilenc évvel ezelőtt. Ma már Cserti Sándornénak hívják, beosztása pedig segédművezető Nehéz volt összehozni a találkozót, mert éppen továbbképzést tartottak a művezetők nek, s az asszonyka onnan nem hiányozhatott. Előadás után a pártirodában ültünk le beszélgetni. — Itt születtem, huszonhárom éve élek Nagyatádon — kezdi a bemutatkozást —, a férjem autószerelő. Az ősszel elkezdtem a gimnázium első osztályát. Beszámolóim jól sikerültek, s szeretnénk hasonló eredménnyel leérettségizni. — Beszéljünk inkább Nagyatádról. Véleménye szerint mit jelent, hogy várossá avatják? — Mindenben többet. Iparban, lakásban, orvosi ellátásban, megnő a letelepedési igény és gondolom a lehetőség is. — Maguk hol laknak? — A szüleimmel együtt egy Családi házban. — Mi hiányzik még Nagyatádról ? — Minden, ami épül. Művelődési ház, óvoda, kórház, lakás ... soroljam még? Hiányzott a szórakozóhely is. Nagyon jó, hogy megépítették az Ezüstkancsót. — Én is jártam ott, de a bárban csak pár ember lézengett, azok is inkább a szálloda lakói voltak. — Aki három műszakban dolgozik, hétköznap nemigen vállalkozik az éjszakázásra. De azért, jó, hogy van már ez is Arról nem is beszélve, hogy a báron kívül presszók is akadnak, a lányok inkább oda mennek. Olcsóbb. — Van-e valami, ami nem tetszik magának? i Az új postát már szerencsére építik. — A munkásnőnek és a háziasszonynak mi a véleménye a kereskedelmi ellátásról? — Amire szükségem van, azt mind megtalálom. Az Atád áruházban mindjárt a megnyitás napján vettem egy ruhát a kislányomnak, s egyet magamnak is kinéztem. — Az előbb azt mondta, hogy minden hiányzik, ami épül. ön — a szíve szerint — melyiket sürgetné meg? Melyik létesítményre volna a legnagyobb SZÜKSég? — Én a szerencsések közé tartozom, mert a szülés után a kislányunkat otthon hagyhattam édesanyámra. A gyárban dolgozó asszonyok közül sokan nem jönnek vissza a szülési szabadság után, inkább megelégszenek a gyermekgondozási segéllyel, mert nincs hová tenni a gyereket. Az óvodára és a bölcsődére volna a legnagyobb szükség. Egy óvodát — ha jól hallottam — április elején átadnak, de ez még kevés. — Bizonyára hallott a Kaposvári Húskombinát Május 1. izocialista brigádjának kezdeményezéséről. Óvodaépítés társadalmi munkával — lehetne megfogalmazni a brigád vállalását. Mi a véleménye erről? — A tizenhárom tagú, a szocialista címmel kétszer kitüntetett Petőfi brigád tagja vagyok, persze, hogy minket is érdekel a kaposvári, s most már Nagyatádon is elindult nemes vállalás. Tetszik az ötlet, s itt a gyárban mindannyian érezzük, mennyire szükség van az óvodákra. Az pedig természetes, hogy mindenki úgy és ott segít, ahol tud. Saly Géza, lelkesedése túl is szárnyalta volna az idén a központi községét. S ez nem baj, egészséges, hasznos versengés forrong, amelytől mindenképpen az itt élő emberek lesznek többek, gazdagabbak. Görög sors — táncban, költészetben A görög nép szabadságharca ISO. évfordulójának tiszteletére ünnepi műsort rendezett a Pécsi Tanárképző Főiskola Stúdió irodalmi színpada és a főiskola nemzetiségi tánc- együttese. Az irodalmi összeállítás Alfa, béta, gamma című műsorában Papp Árpád újgörög fordításai szerepeltek. Az est vendégei sorában ott volt a somogyi költő-műfordító is. KÉT tAnckompoziciöVAL kezdődött a műsor. Theodorakisz zenéjére Krisko- vics Antal írt koreográfiát. Nagy erénye volt az előadásnak, hogy összhangban volt a koreográfia az együttes tánctechnikai képességeivel. Ellőadásukat a mementó pátosza jellemezte, tulajdonképpen egy »obeliszk« volt, emlékeztetőül, táncban elbeszélve. Rendkívül korszerűen építették a tánckompozícióba a görög táncfolklórt, haladó, mai felfogásban. Hasonló fogantatású a Skopje S3, című táncdráma, amely szintén mementószierűen idézi vissza a balkáni város pusztulását és éledését, táncban, zenében. A háromtételes mű gazdag folklóranyagot tartalmaz, de a Mauthausenhez hasonló drámai feszültséget, a megfogalmazásbeli újszerűséget a Bán Zsuzsa középső, Földrengés című tétel ismétli nagyszerűen, meggyőző dramaturgiai, koreográfiái erényekkel. Egyik szép motívumára emlékezve írom, hogy az életbe táncoltatott lány >»mintájára-•> itt az életbe »visszadobott legény- tömör, szinte néhány mondatnyi történetét láttuk, feszült átéléssel, erőteljes zenei dinamikával megelevenítve. Az újgörög lírai összeállítás meggyőzően mutatta be a Stúdió színpad érettségét. Rit- szosz, Livaditisz és Ludemisz művei, Papp Árpád plasztikus, lírai fordításai, a vádoló szenvedély, mindenképpen egységesek hangulatilag is a két táncdrámával. Külön figyelmet érdemel, hogy az együttes az irodalmi színpadok sajnos néha már-már szabályokba csontosodott dramaturgiáját a színjátszás gyökérzetéből táplálkozva feloldotta mozgással, fénnyel, kosztümmel, festékkel. Mindenképpen jó ez, és a járható utak egyike. A zenei összeállítás harmonikusan illeszkedett a költeményekhez, néha nem is alárendeltnek, hanem mellérendeltnek, tartalmi funkciót hordozónak éreztem. A versek az esztétikai szépség mellett történelmi sorsproblémákat idéztek. És a főiskolai hallgató szereplők diákszoli- daritását is. Az út, amelyen járnak, ígéretes, bár imitt- amott a versmondás technikáján akad még csiszolnivaló. Vincze János és Várkonyi Balázs összeállítása, rendezése tehát funkciójában is találkozott az iskola tánccsoportjának produkciójával. A TANÁRKÉPZŐ főiskola pezsgő, vagy pezsdülő műkedvelő művészeti életének talán nem is teljes, de mindenképpen rokonszenves és meggyőző keresztmetszete volt a műsor, örültünk a péntek esti meghívásnak, és szívesen látnánk ezt i műsort Somogybán azért is, mert érett és élményt adó produkció, és azért is, mert nem egy somogyi diák részese az iskola műkedvelő művészeti mozgalmának. T. T. Ü gye kedves Nagypapa, valamikor ön is elhaAngela zeti elkötelezettséget. Gyűrűzött, csapkodott a vita. Mégtározta, hogy ha meg- /*“■ BB MB is meggyőző volt. Nem misznő, Nansen lesz. Vagy Nobile. OB» w tifikált, agyonimádott példaVagy Amundsen. Az unokája *----7 képek, hanem megmért, lehem ár űrhajóst játszik az asz- zóak a gyermeklélek számára. Az persze természetes még, tőségekkel mért, mindezekkel tál alatt, és az a megtisztelte- Példaképet pedig sohasem le- hogy ezt a választást is át és természetesen a vonzó költés érte, hogy második na- hét rátukmálni a gyermekre, meg átszövik romantikus ele- sőségekkel is együtt vállalt vigátor lehet, ön gyönyörkö- hanem a szülő, a pegadógu-, mek. példaképek ők. dik és eltűnődik, milyen meg- a könyvek világa, a filmek ^ , ... . , és most Angela, tisztelő előléptetés egy em- meggyőző módon bízzák rá a V. 10M 0 ‘HV. JNeíJl" . , n H beröltőn belül, hogy ha egy- választást, a kiválasztást. Ó van előtérben már, Angela Daviskori sarkutazóból, léghajósból Ami viszont természetes, az IS;^ Beatle- Valaki életútját ismerteti, asztronautává avatta az unó- hogy a felnőttek számára ko- sekbfT1, a. d'alla?;’ hanem a Mas a rab tartok világáról ka fantáziája. Mert a példa- rántsem lehet mindegy az, 261161 tudást ismerik eL szol. Osztályfőnöki órán. Ifkép »-kötelez-«. Igaz, ön mo- hogy kit választ a gyermek A felnőtt nemzedék egyko- JúsáÖ gyűlésen? Házibulin, solyog mindezen az álomvi- Bizonyos korig a példaképek ri hamis illúziókkal táplált ~ ^ “7_ ot* is* Meglepődve lágon, de tudja azt is, hogy minden különbözőségek eile- példaképei a jó történelem- “ahgatnák ezenek a kamasz unoka számára — és az nére egy dologban hasonlóaic. órán kritikus közelségbe ke- plasztikus hasonlaön megfáradt szemében is — S ez a rajongó szeretet, ami rülnek manapság. Jóllehet vi- tokkal teleszőtt megjelenite- az teszi ezt az újmódi pél- választójukkal összekapcsolja gyázni kell, nehogy valami- se^> a penészszagu, nagyvá- daképet hallatlanul izgalmas- őket. Ugyebár önnek egykor fajta nihilista deheroizálássá rosi rohanásban megkóvesult sá, hogy benne foglalt a jö- Tarzan volt mindene, vagy legyen mindez. Korukkal, va- celláról. A gyűlölet fojtóan vendő valóság minden csíra- Rinaldó merészsége? És ön- lóságukkal, lehetőségeikkel 52011 köréről, és a világ min- ja is, a nagy lehetőség, hogy nek, asszonyom, a csodaszép mért cselekvő hősöket lássa- den részéből érkező szabadí- áz emberke valóban azzá le- Greta Garbo! Manapság 's nak! Nemrégiben egy »-ősz- tan‘ vágyó szeretettől, hét. Hiszen a játékában is ez adott ez a választási lehe- tályfalon« óriási méretű Che Megvallom, eközben a félig tudattalan, kicsiny!- tőség. Űrhajósok, Ivanhoe Guevara képet láttam. Má- }fj[ Brecht 'ütött az eszeintett valóság a szép. Persze vagy éppen aki iránt kicsik sutt Casttót. És megbizonyo- be, a Mahagonny opeminderre felnőtt fejjél ion rá ^ "^Syok megkülönböztetett sodtam afelől, hogy nem a ra. Hogyan is énekli a kar? az ember, de egyszersmind a ^telettel viseltetnek, a Dák- lányok számára olyan nagyon ^h A^banw földje, manónk fői.,*«- .riYoosiaaíc VÄi,,„£ tart. vonzó tüzes tekintet, vagy a a földbe tért /Búcsút kell ein tt izsgálódá^a kotei ■ De nem kevesebb figyelmet fiúk számára a bozontos kör- mondanunk ma, és kell a 1S’ érdemel a változó példakép is. szakáll az elsődleges ok. Be- whisky, Jól tudod, miért.« Aki mai ifjúságunk minden- Abban az életkorban, amikor széltek róluk: mit tettek, mit Ebből az Alabamából indult napjait megértő és okuló fi- a gyermek már kritikusan tehettek. Egyiknél fenntartá- Angela Davis. És elérkezett a gyelemmel kíséri, fölteszl ön- néz körül a világban, a pá- sós, másiknál fenntartás nél- cselekvő osztályharcig, magának a kérdést: hol van- lyaválasztás kérdései elé ér- küli elismerés. De elismerés Példaképpé lett. nak, milyenek a mai példáké- kezdk. Aki ekkor példaképet mindenképpen. Az ilyen új- Megmért, választott példa- pék? Igaz, meglehetősen szer- választ, mert ilyenkor több- módi példaképeknek kijáró képpé, öt választották, vá- teágazó e gondolatkör, de nvire választanának gyerme- tisztelet és vonzalom. Sokan lasztják ma is sokan. Ebben mégsem összefoghatatlan! A keink — már realitásokkal még a sartre-i »»választást« is a percben is. példakép tulajdonságai von- számol, viszonyít és mérlegel emlegették. Mások a világné- Tröszt Tibor SOMOGYI NÉPLAP Vasárnap, 197L március fi. J 5