Somogyi Néplap, 1968. szeptember (25. évfolyam, 205-229. szám)
1968-09-25 / 225. szám
XXV. évfolyam, 225. szám. Szerda, 1968. szeptember 25. Bűnügyi osztályfőnöki órák A z elmúlt tanévben kezdődött el egy érdekes pedagógiai akció: "bűnügyi osztályfőnöki óra« címmel az illetékes belügyi, rendőri szervek sorozatos beszélgetéseket tartottak a középiskolákban. A korábbi mintegy 600 kísérleti előadás tapasztalatai alapján iktatták tantervbe ezeket az órákat. Céljuk az volt, hogy kellő felvilágosítással, a diákokat foglalkoztató, kérdésekre válaszolva tájékoztatást adjanak- a bűnüldöző szervek munkájáról, felhívják a figyelmet a fiatalkorú bűnözésre, a megelőzésre, és válaszoljanak a diákifjúság kérdéseire. Nemrégiben elemezték a tapasztalatokat a belügyi és művelődésügyi szervek. Az ország középiskoláiban tavaly több mint 3000 órán át 110 000 diák hallott jórészt hivatásos rendőrtisztektől a bűn fogalmáról, a bűnüldözésről, a- tervnivalókról. Az egyik legszembetűnőbb tapasztalat, hogy a jogvégzett, magas képzettségű tiszteket szívesen és érdeklődéssel fogadták a gyerekek, őszintén és sokat kérdeztek. Olyan dolgokat is feltártak, amelyek még a zárt osztályközösségekben is »titkosak-" voltak. Napirendre kerültek kényes kérdések is. Az illetékesek kérdéscsoportokra bontva elemezték a diákokat foglalkoztató és érdeklő témákat. A legfontosabb és leggyakoribb kérdések ezek voltak: Mi a különbség az izgatás és a bírálat között? Mik az államellenes bűncselekmények? Hogyan segíthet a diákság a bűnüldöző szerveknek? Miképpen lehet a rendőrség, a nyomozótestület kötelékébe jutni? Mit tegyenek, ha valahol bűnös tevékenységet tapasztalnak? A szakemberek az elemzéskor megállapították, hogy a gyerekekben általában erős a hazafias érzés, a kötelesség- tudat, keresik a helyes állam- polgári magatartás formáit, s kellő felvilágosítás után önmaguk is elítélik a káros megnyilvánulásokat, a fiatalkorúak bűncselekményeit. De kritikusan szólnak a bűnalkalmakról is. T? lemezték a szakembe- rek azt a furcsa jelenséget is, hogy a diákok körében — az erősen elterjedt krimiolvasás, a tv egyes műsorai miatt, filmek nézése után helytelen fogalmak alakultak ki például az államellenes bűncselekményekkel kapcsolatban, vagy a csoportos fiatalkori bűnözésről tápláltak téves nézeteket. A felvilágosítás után viszont maguk is több helyen kiközösítették a huligánkodókat, elítélték a kárt okozó garázdaságot. Sikeres volt a jogi felvilágosítás is. Megtudhatták, milyen a mérce a fiatalkorúak bűncselekményeinek elbírálásakor, hogyan kell óvakodniuk a bűnre vivő alkalmaktól, társaságoktól. Az első év tapasztalatai tehát kedvezőek, okvetlenül szükség van arra. hogy ezt az akciót tovább folytassák. Fontolgatják, miként lehetne minden középiskolás évfolyamon bevezetni ezeket az órákat. Elhangzott olyan javaslat is, hogy több pedagógus is tartson ilyen előadásokat. . A tapasztalatok szerint azon- ban az akció pszichológiai hatása kedvezőbb ott, ahol hivatásos rendőrtisztekkel ismerkednek meg a gyerekek. Ebben a tantárgyban változatlanul ők tudják a legjobb, legérdekesebb »tananyagot« adni. 3i_ Nem alkalmazkodunk a kutyához... Néhány nappal ezelőtt a Víz- és Csatornamű Vállalat két dolgozója a Kassa utcában járt, hogy leolvassák a lakók, vízfógyasztását. Az egyik háznál dühös kutya fogadta őket. Ám ahelyett, hogy megvárták volna, a háziakat, egy vaspálcával alaposam megpiszkálták a már amúgy is mérges állatot. Amikor pedig kijött a fakó — egy idős néni —, kérve őket, legyenek türelemmel amíg bezárja az ebet, egyikük durva és fölényes hangon válaszolt: — Nem alkalmazkodunk a kutyájához. Most beírom, hogy a lakás »zárva«, és felhívom a figyelműket, hogy legközelebb, mire ideérünk, csalja be a kutyát. A kutyák valóban sok problémát okoznak, hiszen nagyon sok lakásba kell becsöngetni, ahol veszedelmes házőrző fogadja őket, de ez mégsem hatalmazza fel őket, hogy türelmetlenül beszéljenek a fogyasztóval. Egyébként sem lehet kiszámítani érkezésüket, mert az rend- szertelen. K. V. J. Ooetőpályára mennek a leggyorsabb csikók Amíg a föld le nem fagy, mindennap kihajtják legelni a somogysárdi ménest A nyári aszály idején tökrement legelők rriost kezdenek feljavulni, s így amíg lehet, takarmányt pótolnak a mindennapos legeltetéssel. A Kutasi Állami Gazdaság sárdi ménese félvér és angol teli vér csikókat nevel a budapesti versenypályáknak. Most az egyéves csikók betanítása folyik. Ügetőkocsik elé fogják a leggyorsábbakát hogy kiválaszthassák közülük az ígéretesebb futólovakat. Az év végéig harminchat egyéves, betanított csikót küldenek a budapesti ügetőpályára. Az egyéves csikók betanításával egyidőben most végzik a vemhességi vizsgálatokat, hogy fölmérhessék, várhatóan mennyi csikóval gyarapodik a jövő tavasszal a ménes. Felsőfokon tanulják a munkásvédelmet Tizenöt mérnök és technikus végezte el eddig a SZOT felsőfokú munkásvédelmi tanfolyamát a megye mezőgazda- sági és ipari üzemeinek vezető gárdájából. A nemrég megkezdődött tizedik tanévben hét somogyi van a hallgatók között. A tanfolyam elvégzése után diplomatervet és szak- dolgozatot készítenek, megvé- désf után pedig szakmérnökként, szaktechnikusként dolgoznak tovább. Suhajda János, az SZMT munkásvédelmi bizottságának vezetője elmondta, hogy a jövőben sokkal jobban bevonja« a munkába azokat a mérnököket és technikusokat, akik elvégezték a SZOT felsőfokú munkásvédelmi tanfolyamát. Elsősorban szaktanácsadóként veszik őket igénybe, előadásokra kérik fel őket. A Szak- szervezetek Megyei Tanácsa számít rájuk a biztonságtechnikai felelősök továbbképzésében is. Segíthetek, vagy segítsen, kolléga? Forradalom a nyelvtanulásban Bevezetik a TIT-ben a Jugoton-módszert Iparcikkbemutató Nagyatádon (Tudósítónktól.) Egy héttel ezelőtt nyitotta meg Nagyatádon iparcikkbemutató termét a helyi fogyasztási szövetkezet. A kiállított járművek, elektromos háztartási gépek gazdag választékról vallanak. A bemutatóterem raktáraiban félmillió forint értékű áru várja a vásárlókat. 3emutaljrU.lt... Szeptember 17-én Kolléga, segíthetek? címmel arról írtunk, hogy az országúton gépkocsink javítása közben megállt mellettünk egy Moszkvics, amelynek vezetője felajánlotta segítségét. Erre a cikkre válaszolt Horváth József szakoktató, Kaposvár, Április 4. köz 3. sz. alatt lakó olvasónk. Horváth József ezt. a címet adta levelének »Kolléga, segítsen!«, s többek között a következőket írja: »Szép dolog az emberi segi- tőkészség. De hallgassanak meg: autószerelő vagyok és gépkocsim is van. Ha Buda- 'pestre megyek kocsival, útközben elkerülök tíz-tizenöt veszteglő járművet.. Kérdem én: mindenhol álljak meg és segítsek? Mert ha az a hiba javítható, akkor valószínűleg meg is tudom javítani. De mikor érnék akkor én föl Pestre? Az álláspontom: ha valakinek problémája van és segítségre van szüksége, állítson meg!« Hát ebben van valami. Csak nem minden autós autószerelő, s nincs is minden veszteglő autósnak szüksége a segítségre. S az is gyakran megesik, hogy hiába kér az autós segítséget a kollégájától, a kolléga gázt ad, és tovasuhan. Nem árt tehát, hat mindkét »fél« közeledik a másikhoz. .. Pályakezdés — tíz év után Az ország néhány városában pár évvel ezelőtt megkezdték a kísérleteket a korszerű nyelvtanítás módszereinek kidolgozására. Az úttörő munkát a József Attila szabadegyetem végezte el. A TIT Somogy megyei Szervezete idegen nyelvi szakosztályának legutóbbi ülésén a korszerű nyelvtanítási módszer bevezetésének feladatait beszélték meg a részvevők. Az új módszer neve Jugoton. Lényege: a tanulandó szöveget egyidőben látja — vetített képekről — és hallja — magnetofonról — a nyelvvel ismerkedő. A képek élménye is_ hatást gyakorol a tanulóra, így maradandóbban , »bevésődik« az új nyelvtani fogalom, mondat. A Jugoton-módszer nagyobb figyelmet követel meg a tanulótól. de »megtérül« a fokozott munka, mert rövídebb idő alatt sajátítható el a nyelv. Míg eddig a hagyományos nyelvtanulás heti két órát, az új módszerrel heti négy órát vesz igénybe. Az Idén a TIT-ben a német, az angol és a francia nyelv tanítását a kezdőknek már a Jugoton-módszer szerint tanítják, s januártól valamennyi nyelvtanfolyamon meghonosítják. Plusz három előadás hetenként Szabad Ifjúság — Délelőtti vetítések Korai előadás is lesz a Vörös Csillagban szombatonként Egyre több panasz hangzott el az üzemekben a mozik hagyományos előadásrendjével kapcsolatban. A két és három műszakban dolgozók kérték főképpen, hogy tartsanak délelőtti előadásokat Kaposváron is, S a munkaidő-csökkentés is feladta a leckét: változik a megyeszékhelyen élők és dolgozók szokása. Ha este a televízió műsorát nézik is, kora délután szívesen mennének moziba. Mindezeket figyelembe véve a Moziüzemi Vállalat elhatározta, hogy a Szabad Ifjúságban és a Vörös Csillagban hetenként plusz három előadást tartanak. Kedden és pénteken délelőtt tíztől is tart előadást a Szabad Ifjúság Filmszínház. A Vörös Csillag a szombat délutáni háromórai előadással gyarapodik. A két mozi október 4-től tér át az új rendre. A Szabad Ifjúság első délelőtti előadásán a Három testőrt, a Vörös Csillag szombat délutáni előadásán a Nagymezét vetítik. Szálas termetit, jó kedé- Lyü fiatalember. Bonvi- vánnak szerződött Kaposvárra, ambíciókkal és élettapasztalatokkal telítetten. Elsorolni is nehéz, merre járt, hányféle dolgozott — bár még jóval innen van a harmincon — önmagát keresve. Érettségi után laboráns, majd szakmunkás; iparitanulóoktató, közben a Bartók Konzervatórium enek főtanszakosa. Diplomázás után az Országos Filharmónia magánénekese. Szerződés a Petőfi Színháznál, kisebb szerepek, musicalekben. Utóiért az enekesen falu - ma: orvosai eltitltják: két évig nem énekelhet. »-Tápár«, vagyis zongorista az Állami Balettintézetben, majd a Magyarországi Németek Demokratikus Szövetségének . művészeti főelőadója és a Neue Zeitung című hetilap munkatársa. Utána három évig általános iskolában tanít. Levelezőn német—ének szakon tanári oklevelet szerez. Közben tánc- és népi együttesekkel járja az országot, négyszer vendégszerepeit Ausztriában. — Itthon csaknem mindenütt megfordultam, Borsod megyétől Szülőkig. Egy sajátos műfajt igyekeztem kialakítani magamnak, amelyben konferálok és énekelek. A véletlen hozta így, jól emlékszem, ez is So- mogyhoz fűződik. A német nemzetiségi együttessel jártuk az országot, és Mikén be kellett ugranom a konferanszié helyett... Nem volt idő gondolkodni. Eszembe ju- tott, egy német—magyar szójátéktréfa. Elmondtam a közönség derült, utána be- konferaitam magamat... Így kezdődött. — Mit szeret énekelni? — A turnékon eredeti folklórt énekeltem. Itthon sváb és magyar népdalokat, Salzburgban — amit vártak = magyar népzenét. Ennek a szeretetét ottnonroi tioztam. Márkon, egy Veszprém környéki falucskában születtem ... És bár fő hivatásként mást kellett csinálnom. oelul mindXg megmaradtam előadóművésznek. Ez vonzott igazán... — Végül is a színpadhoz... Hogyan létesült ez a kapcsolat? — Veszprémben tavaly az Országos Filharmónia rendezte első önálló ária- és 'dalestemet. Siker volt, és ez fölbátorítatt. Próbajátékra jöttem Kaposvárra — és most megkaptam első színpadi főszerepemet, a János vitézt. — Hogyan fogadta ezt a lehetőséget? — A gimnáziumban az első igazán nagy találkozásom a költészettel Petőfi örült című verse volt. Akkor még irodalom szakos tanárnak készültem. Azóta, amit Petőfiről írtak, elolvastam. Ezért különösen örülök annak,' hogy bonvivánként sem egy szokványos operettben mutatkozhatok be, hanem egy — a népművészet szellemében fogant — Petőfi-mű színpadi feldolgozásában. Egyébként, ami az operettet illeti: ez van, ezt az igényt ki kell elégíteni, és nem is akárhogyan. Szeretném énekesként igényesen, korunk hangján megszólaltatni az operettet. És ez nagy feladat. Színésznek, énekesnek, muzsikusnak kell lennünk hozzá... Őszinte felelössegérzet csendült ebből a gondolatból. Ugyanilyen őszintén kívánjuk, hogy Bajor Ferenc, aki sokáig kereste, pályakezdő évében találja meg önmagát, a Csiky Gergely Színház színpadán. Wallinger Endre Tinta Mariska néni nagyon rossz alvó lévén esténként csak altatóval tudott elaludni. Egy késő este aztán dörömbölésre ébred. — Ki az? — kiabál ki. — Én vagyok a Pesta. — Aztán mit akarsz, Pesta fiam? — Van tintája, Mariska néném? — Nincs, Pesta fiam. Miután Pesta elment, nagy nehezen tudott csak ismét álomba merülni, eltelt vagy két óra is. Alighogy elszundítoit, újabb dörömbölés veri föl. — Ki az? — kiabál ismét. — Én vagyok a Pesta. — Aztán mit akarsz megint Pesta fiam? — Hoztam tintát. Jean — Jean, kéretni — Igen, uram. —• Kössön madzagot az anyósom lábára! — Dehát miért? — .Sárkányt akarok eregetni. Erős a whisky Fiatal pár üldögél a Themze-parti kiskocsmában, s kortyolgatják a jó skót whiskyt. Egyszer csak megszólal az asszonyka. — Darling, kérlek, ne igyál annyit, már teljesen kezd elmosódni a képed. (Gmy) Szálka és seprű Arra mondják, aki más szemében meglátja a szálkát: »Olyan ■ mint a seprű! Mialatt a szobát felsöpri, önmagát bepiszkítja...«' Tárgyaláson A bíró megkérdezi a vádlottat: — Bűnösnek érzi magát? A vádlott lehajtja a fejét: — Hiába is tagadnám, bíró úr... van egy vi- kendházam... A titok — Gratulálhatsz, öre- 1 gém — Mihez? — Apa lettem? — Akkor add át gratulációmat a feleségednek. — Meg vagy őrülve? Még csak az hiányzik, hogy ő is tudjon róla. Kórházban — Magát sohasem, látogatja meg a felesége itt a kórházban’ — Nem, mert ő maga is kórházban fekszik. —• De hisz ez borzasztó. — Igen. De ő kezdte. SomoggiNéplap Az MSZMP 5omo«rv megyei Bizottsága és a Somogy megyei Tanács lapja. Főszerkesztő: WIRTH LAJOS. Szerkesztőség: Kaposvár. Latlnka Sándor »1. 2. Telefoni 11-510, 11-511. Kiadja a Somogy megyei Lapkiadó Vállalat, Kaposvár, Latinka S. u. i. Telefon: 11-516. Felelős kiadó: Szabd Gábor. Beküldött kéziratot nem őrzőnk tneg és nem adónk vissza. Terjeszti: a Magyar Posta. Előfizethető a helvl DOSt.ahivataloknáJ és postáskézbesítőknél. Előfizetési díj egy hónapra 18 FA index: 250»*?. Készült a Somogy megyei Nyomdaipari Vállalat kaposvári üzemében.. Kaposvár. Latinka Sándor utca 6. Felelős vezető* Mautner József. «
