Somogyi Néplap, 1968. július (25. évfolyam, 153-178. szám)

1968-07-07 / 158. szám

Korok — szakmák — emberek Pályaválasztási kudarcok SMIientan. felfrissülte A gyermekek nyári időtöltéséről A leglojálisabb szülő is rendszerint felháborodik, ami­kor a saját gyermeke felvéte­li elutasítását kapja kézhez. — Az alkotmány biztosít­ja a tanuláshoz való jogot, csak a férőhellyel bizony baj van — mondják. Mennyivel nagyobb lenne azonban a fel­háborodásuk akkor — ha mindenkit az a középiskola, gimnázium, szakközépiskola, technikum, az a főiskola, egyetem venne fel, ahova ép­pen menni kívántak, gyakran minden különösebb képesség és rátermettség nélkül is —, amikor az iskolát elvégezve derülne ki, hogy nincs a fia­talember vagy leány számára állás, képzettségének megfe­lelő munkahely. Sokat írtunk, beszéltünk már az úgynevezett divatos szakmákról. Az ötvenes évek végén zed múlva új szakmát kell tanulniuk. Korunkban és holnap még inkább, a pályaválasztás ide­je nem korlátozódik a 14, il­letve a 18 éves korra. Egy emberöltő alatt jóllehet több­ször is, de legalább egyszer pályaváltoztatásra kényszerít a technikai haladás. És akiket mégsem? Akik »klasszikus« időálló pályát vá­lasztottak? Nem biztos, hogy ők a szerencsések Lehet, hogy ők azokat irigylik majd, akik ma őket. E gyetlen szülőnek sem közömbös, hogy mi­vel tölti el gyermeke a nyári szünidőt, milyen hasznos elfoglaltságot talál számára a vakációra. kodás és tanulás után igen fontos számukra a tiszta le­vegő, a víz, a napfény, a mozgás. A nyár azonban hosszú, s beszélgetés a gyerekek kö­zött. A legtöbbet keresőt szinte hősként veszik körül. Ez az elfoglaltság kisebb gyermekeknél egy-két hé­a divatosak között is a legdivatosabb az orvosi volt. Szándékosan írtam szakmát, mert az orvosnak készülők je­lentős hányada szakmát és nem hivatást látott az orvosi pályában. Egy amatőr statisz­tikus számította ki akkori­ban, hogyha mindenkit fel­vettek volna, aki oda pályá­zott, felsőfokú tanintézeteink­nek több mint a 60 százalé­kát kellett volna átengedni az orvosegyetemnek csak azért, hogy ülőhelyet adjon az orvostanhallgatóknak Jó né­hány főiskolát, egyetemi fa­kultást pedig, amelyek a nép­gazdaság számára fontos szak­embereket képeztek, kellő számú jelentkezés hiányában be kellett volna zárni. Az orvosi pálya felé való orientáció talán normalizáló­dott valamelyest, de még szá­mos helyen, számos pályán ma is baj van az egyéni ér­dek — társadalmi érdek koor­dinációjával. A szülő, de maga a pálya­választó is a saját ábrándjai, vágyai, elképzelései szerint »tervezi meg« jövőjét. Az ál­lamnak viszont nem "vágyai, álmai«, hanem rendkívül ob­jektív tervei, elképzelései varrnak, amelyek gyakran ke­rülnek szembe a szubjektív álmokkal, vágyakkal Egy negyvenes létszámú húsz pados osztályba csak negyven fő ültethető be. Egy középiskola adott négy osz­tályába tehát csak 160 em­ber vehető fel a legdivato­sabb középiskolákban is, a négy-ötszörös túljelentkezők- ből is. Való igaz, hogy a demográfiai hullám tetőzése során most még nagyobbak a problémák. Most látjuk csak, milyen, jó lett volna már 15 évvel ez­előtt is beszélni családterve­zésről egy tervgazdálkodást folytató országban. A múlt hibáin problémázva azonban nem oldhatjuk meg e kérdé­seket. Rohanó karunkban nem­csak a divat változik, ha­nem a divatos szakmák irán­ti érdeklődés is. Sőt a szak­mák is változnak. A technika »hangsebességű« fejlődése 15—20 éven belül a népszerű szakmákból ma "népművészet« számba menő szakmákat csi­nál. Ugyanakkor ma még is­meretlen szakmák kerülnek oly mértékben előtérbe, hogy az igényt népgazdasági szin­ten csak átképzéssel lehet majd kielégíteni. Jóllehet ez sovány vigasz azok számára, akik ma nem oda kerülhettek, ahova sze­rettek volna. Nem biztos azonban, hogy nem jártak jobban, mint azok, akik úgy érzik, teljesült minden vá­gyuk. Lehet, sőt talán szinte biztos, hogy másfél, két évti­KEMPINGEK A BALATONON 1 2 3 88 4 5 6 7 8 9 10 aaaa aaaa aaaa aaaa 11 SS aaaa •aaa Pto* aaaa BMB 12 SS isi 13 14 15 16 aaaa SS aaaa 17 18 88 aaaa aaaa 19 sn nana 20 anaa a»aa is: 21 22 23 ■ aaa aaaa aaaa aaaa 24 SS aaaa 25 26 27 SS SS 28 88 88 29 SS SS 30 ü 31 32 ■■■■ aaaa aaaa ■aaa 33 34 35 Oil 36 37 mmmm Sii 38 VÍZSZINTES: 1» Menyasszony. 4. Vágó fegyverek. 9. A kemping címe: Balatonsze- mes, Ady JE. u. 1. 11. Odú betűi keverve. 12. Nem engedi le. 13. A sav tulajdonsága. 15. Liszttároló. 17. O. I. 19. Szolmizációs hang. 20. Fele közepe! 21. Közlekednek a vízben. 23. Azonos mássalhangzók. 24. Személyét. 25. Muzsika. 26. i^földel. 28. Gyermek ékezet nélkül. 29. A test felülete. 31. Éhséged. (Visszafelé) 33. Fonyódligeti kemping neve (két szó). 36. Római 49. 37. Nem járművel. 38. Az óra mutatja. FÜGGŐLEGES: 1. A betegség jele névelóveL 2. Sír. 3. Juttattál. 5. Ilyen kemping van Zamártü­ban. 6. Erdő közepe. 7. Ház oroszul. 8. A kocsinak van. H Ako betűi keverve. 14. A kemping neve (elme: Bala- tonlelle, Köztársaság út 53.) 16. A baiatonboglári kemping. 18. Olyan ember, akiről csurog a veríték. 21. Közterület. 22. Tiltó szó, kettőzve. 23. Léggömb teszi a levegőben. 24. Előd. 27. A folyó medre. 30. Láda kicsinyítő képzője. 32. Nem halott. 34. A kocka lapjainak találkozása. 35. T. G. K. J. Megfejtésül beküldendő a víz­szintes 9. 33. és a függőleges 5, 14, 16. számú sorok megfejtése. Beküldési határidő 1968. július 12-én, pénteken délig. A szüksé­ges sorokat levelezőlapon küldjé­tek be, s írjátok rá: gyermek keresztrejtvény-«. Múlt heti rejtvényünk helyes megfejtése: Tompa, Bernhard, Tompson, Piszarev, Rose. M. V. Kratochvil Felfedezők, hódítók című könyvét nyerték a következő pajtások: Túri Mária, Wolf Tibor, Kaposvár; Pál Edit, Hetes; Juhász Attila, Ságvár. A könyveket postán küldjük el. A boldogság képlete nem egyéb, mint az igények é§ a lehetőségek egybeesése. A bol­dogulásé is hasonló. De, hogy ki, hol és hogyan boldogul, az nem kizárólag a pályában, a szakmában, a hivatásban van, hanem magában az emberben. Dr. K. Gy. Sok gyermek nyári nap­közi táborba megy, mások kéthetes úttörőtáborokban pihennek, szórakoznak. Szép számmal akadnak olyan gyermekek is, akik rokonok­nál, nagyszülőknél töltik el a vakációt. A csaknem tízhó­napi zárt, tantermi tartóz­Újdonság a papírruha Már forgalomba került néhány ezer darab az idei év nagy újdonságából: a pa- pírruhából. A híre azonban jó előre megelőzte a megje­lenését. A sikere minden­esetre egyelőre nagy, mert a tetszetős mintájú és fazonú papírruhák nagyon olcsók. F.Ii is tulajdonképpen a pa­pírruha? A papírhoz a hazai gyártmányú papírruhának is csupán annyi köze van, hogy a viszkózaszáínak, amelyből fonás és szövés nélkül, kü­lönleges eljárással a Lőrinci Vattagyár szakemberei elké­szítették, ugyanúgy cellulózé az alapanyaga, mint a papír­nak. Festését, mintázását, ki­készítését a Pamutnyomó­ipari Vállalat végzi. Jóllehet a "papírtextília« jóval gyengébb a pamut-, vászon- vagy selyemruhák- nál, de a szakemberek állít­ják: hazai gyártmányú pa­pírruháink egy nyarat biz­tosan kibírnak. Kézmeleg vízben, finom mosószerekkel, háromszor-négyszer, sőt öt­ször is kimoshatok, és ha szükséges, langyos vassal vasalhatok is. Jól varrható, a feszítést, így az erősen testhez szabott formákat nem tűri, de a divatvonalakban úgyis a testhez lazán, lezse­ren simulok az uralkodók. A papim ba gyártása gaz­daságos és miután olcsó, bi­zonyosan sikere lesz majd akkor is a változatos öltöz­ködést kedvelő nők köré­ben, ha nagyobb szériákban kerül forgalomba. Megfelelő szinekben esküvői vagy egyéb alkalmi ruhának is gazdaságos lesz. Képünkön; Egy csinos, szí­nes mintás papírruha a Di­vattervező Vállalat kollek­ciójából, kék rafia kalappal és táskávaL A BARKÁCSOLÁS és ami szükséges hozzá A barkácsolás a világ min­den részében kifejlődött. Az elektromos készülékek otthoni javítását kivéve, amelyek fel­tétlenül szakembert kívánnak, mert a hozzá nem értéssel végzett munka életveszélyes is lehet, sok-sok apró mun­kát, javítást, természetesen megfelelő szerszámokkal, a nem szakértő emberek is el- végezgetnek. A barkácsolást ma már ná­lunk az Ezermester-boltok is elősegítik, amelyek az ipar által nem használható segéd­anyagokat, kéziszerszámokat, félig kész vas- és faipari anyagokat árusítanak. Specia­lizálódó pesti és vidéki bolt­jai is egyre inkább berendez­kednek a barkácsolás minden fajtájára. Már nálunk is ta­lálhatók ezekben az üzletek­ben olyan kombinált fogók, amelyekkel úgy lehet rögzí­teni a különböző nagyságú szegeket, hogy azok ne görbül­jenek el és ne üssünk az uj­júnkra. Kaphatók elektromos pákák, kisebb forrasztókészü­lékek, satuk, reszel ők és egyéb furfangos munkához szüksé­ges kéziszerszámok. Sajnos, még elég drágák a barkácso­láshoz szükséges kéziszerszá­mok és azok a komplett kész­letek is, amelyekkel minden otthoni munka elvégezhető. 1730 forintba kerül az a ha­zai készlet, amelyben fűrész­től, a kalapácsig speciális re- szelőktől a csavarhúzóig min­den szükséges szerszám együtt van. (Igaz, a készletben elek­tromos, asztalra rögzíthető fú­rógép is található, amellyel késeket lehet köszörülni, sőt bútorpolírozás csiszolás is vé­gezhető vele.) Helyes, hogy az Ezermes­ter-boltok alapanyagokat, fé­lig megmunkált fém- és fa­alkatrészeket is forgalomba hoznak. Aki egy asztallapot vagy széklábat meg akar ja­vítani, kívánatra az előre megadott méretekben meg­kaphatja a szükséges idomo­kat is; az összeszerelés otthon már egyszerű eszközökkel is elvégezhető. a két és fél hónap alatt kü­lönösen a nagyobb tanulókat már hasznos tevékenységgel is le kell foglalni. A kérdés tehát az: hol dolgozzon nyá­ron a gyerek? N agyon sok lehetőség nyílik erre minden­hol, csajc utána kell nézni. Gyakori az, hogy a szülő mellett, a szülő irá­nyításával munkálkodnak, pl. termelőszövetkezetben, ál­lami gazdaságban, kertészet­ben, műhelyben, üzletben stb. Nemcsak a szülő mellett, hanem társaikkal együtt, munkacsapatban is dolgoz­hatnak a gyermekek. Az el­múlt nyár jó részét olyan faluban töltöttem, ahol pél­dául a pajtások őrsönként összeszervezkedve szedték a borsót, a paradicsomot, a paprikát. Ez a forma azért is igen hasznos, mert a gyer­mekek idejekorán hozzászok­nak a közösségben végzett munkához. Megszokják a be­csületes munka jó ízét, örö­mét, hasznosságát. Az a pénz, amit a gyermek keres, sokkal becsesebb neki, mint­ha a szüleitől, rokonaitól kapta volna. Legtöbben már előre eltervezik, mit vesz­nek a keresetükből. Az új tanév kezdetén nem ritka eset a nyári keresetről való tig, míg a nagyobbaknál esetleg egy hónapig is eltart­hat. Az egész nyári lekötött­ség, a "betáblázás« azonban kimeríti a gyermekeket, még az erősebb fizikumúakat és a korosabbakat is. Nagyon lé­nyeges az is, hogy gyerme­keink csak az életkoruknak megfelelő munkát végezze­nek. Sem a szellemileg, sem a fizikailag megerőltető mun­ka nem kedvez nekik. Elcsi­gázza, kimeríti, megfosztja őket attól a sikerélménytől, ami a jól végzett munkával együtt jár. A gyermek mel­lett dolgozó felnőtteknek pe­dig nemcsak segíteniük kell a gyermekeket a munkában, hanem viselkedésükkel, mun­kájukkal példát is kell mu­tatni. Szólni kell még a háztar­tásban, vagy a ház körül végzett munkáról is. Mér­tékkel, de folyamatosan eb­be is vonjuk be gyermekein­ket, a leányokat és a fiúkat egyaránt. A hasznos munkákon, az üdülésen kívül azon­ban nem szabad meg­feledkeznünk arról sem, hogy a könyvolvasás, a mozinézés, vagy a megfelelő tv-darab, s a játék is szükséges ahhoz, hogy gyermekeink két és fél hónapja a hasznosság mel­lett szórakozást is nyújtson és valóban kipihenten, fel­frissülve kezdhessék c'. i tanévben az iskolai munkát. B. B. A lakás helyes megvilágítása A lakás kényelme és főként la­kóinak egészsége szempontjából — a bútorok célszerű megválasztása és elhelyezése mellett — nagy sze­repe van a világításnak, A hagyományos bútor elhelyezés­sel, amikor általában a szoba kö­zepére kerül az asztal, a mennye­zet közepére került a csillár is. A korszerű lakásberendezés a búto­rokat lehetőleg a falak mellé ál­lítja, ezzel is szabadabb teret hagyva a lakásban a mozgásra, a közlekedésre. A középen elhelye­zett csillár, amely különben sem világítja úgy be a lakást, hogy mindenhová egyenletes fényt ad­jon, ezzel el is vesztette egyedural­mát. A fényforrásokat, mint raj­zunk mutatja (akár a középről el­vezetett csillár segítségével is) a gyakorlati igényeknek megfelelően kell elhelyezni. A csilláron kívül pedig (a központi elhelyezésű csil­lár mellett is) szükség van a la­kásban asztali, fali vagy állólám­pákra. Más megvilágítás szükséges ugyanis például az étkezéshez, vendégfogadáshoz, beszélgetéshez, mint például olvasáshoz, varrás­hoz, kézimunkához, nemcsak egészségi, hanem hangulati szem­pontból is. A fali vagy a mozgatható asztali, a kényelmes karosszék mellé vagy mögé helyezett állólámpák kis, 40 vagy még 25 wattos égői is, a szemnek egészségesebb, kelleme­sebb fényt kölcsönöznek az írás­hoz, olvasáshoz, kézimunkához, amellett derűs ernyőikkel a lakás­nak is kellemes hangulatot adnak. Jobban megvilágítják a kezünk ügyében lévő munkát, könyvet, mint a csillár nagy (60 vagy 100 wattos) égői. Az ilyen munkához fölösleges is meggyújtani a csil­lárt. E kisebb fényforrásokat az­után mindig úgy helyezzük el, hogy a fény ne a szemünkbe, ha­nem a megvilágítandó tárgyra, könyvre, kézimunkára essék, s úgy igazítsuk be, hogy például a papírról visszaverődő fénysugár se bántsa a szemünket. A csillár vásárlásánál egyébként mindig azt válasszuk, amelynek az égői, karjai lefelé irányulnak. Es ne csak a szobák, hanem a mellékhelyiségek (a konyha, a fürdőszoba, az előszoba) is legj'e- nek jól megvilágítottak. Tévednek azok, akik azt mondják, hogy oda a legkisebb villanyégők is megfe­lelnek; a szemrontó világítás min­denütt sokkal drágább, mint áram. Általános iskolát végzett diákokat alkalmaznak Rakodó- és segédmunkásokat állandó munkára felve­szünk. Jelentkezés a cukorgyár munkaügyi osztályán. (7292) A Mosonmagyaróvári Mezőgazdasági Gépgyár Ka­posvári Gyára felvesz általános lakatosokat, géplakatosokat és hegesztőket Bérezés megegyezés szerint Jelentkezés a munka- (9963) ügyi osztályon. Kaposvár, Mező Imre u_ 22. sz.

Next

/
Thumbnails
Contents