Somogyi Néplap, 1963. április (20. évfolyam, 77-99. szám)
1963-04-26 / 96. szám
Péntek, 1963. április 26. Segítik sí háztáji gazdái kodást Osztopánban Mozgalmas az osztopáni határ. A Győzelem Tsz földjén kukoricát vetnek. A felülve- téseket is, a cukorrépavetést is csaknem kizárólag fogatok végeztéik, ezalatt a gépek a talajt készítették elő, és földbe tették a tavaszi árpát, a napraforgót, a burgonyát. Szépen fejlődnek a szövetkezet paprika- és dohány pal ántái. A tagok — ha a közösben nincs munkájuk — a ház körül és a szőlőben dolgoznak. Ültetik a burgonyát, metszik a szőlőt. A tsz-ben az őszi szedésű burgonyát és a napraforgót is elvetették, s a hét végére előreláthatólag a csaknem 200 hold hungazinozott kukoricával is végeznék. Kimérték, vetik a földeket Osztopánban nincs minden szövetkezeti gazdának annyi földje az udvar végében, hogy fusson belőle a meghatározott háztáji területre. Sőt olyan család is akad szép számmal, amelynek a kertje is olyan kicsi, hogy csak konyhakerti növényeket termelhetnek benne, azokból is csak keveset. —Tagságunk háztáji földjének kétharmadát a közös táblából adjuk ki, s kukoricát és burgonyát termelnek majd rajta — mondta Halmágyi Sándor mezőgazdász. — Több mint százötven hold trágyázott földet kapnak a tagok háztájiként, a táblát már kijelöltük, és gépeink azt is elvetik kukoricával. A háztáji kukoricát is nagyüzemi módon vetik el; a vezetők a vetőmag kiválasztásával is kedveztek: korán érő hibridfajtát takaríthatnak be háztáji földjükről a tagok. Gondoltak azokra is, akiknek kertre van szükségük. Három és fiél holdnyi, talajerőben gazdag területet osztottak fel nyolcvan négyszögöles panellakra, ennyit kapnak a rászoruló szövetkezeti gazdák. Ez is beleszámít a háztájiba. — Mindent megteszünk, hogy a tagok a háztájiból szép jövedelemire tehessenek szert, de akadnak, akik még többét várnak tőlünk. Olyan követelésekkel lépnek föl, hogy ha teljesítenénk őkét, megszegnénk az alapszabályt — magyarázta Bera László tszeinök. Szerepi József párttitkár hozzátette: — A háztájit néhány tag fontosabbnak tartja, mint a közöst, s emiatt inkább az előbbivel törődik. Félreértés nélkül A tsz vezetői által fölvetett probléma nem sajátosan osztopáni jelenség. Másutt is hallani ilyen vészharangkongató hangokat. Bera elvtársék azt mondták, hogy a rádió & a sajtó olyan színezetet ad a háztájinak, mintha sorrendben megelőzné a közöst, és a ház. táji gazdaság lehetőségeinek kiaknázására buzdító nyilatkozatok aláásnák a termelőszövetkezet tekintélyét, csökkentenék a közös munka vonzerejét. Nem arról van szó — s ezt az osztopániaknafc sem szabad félreérteniük —, hogy a háztáji támogatását szorgalmazó országos, megyei és járási vezetők a termelőszövetkezet alapszabályának felrúgására buzdítanak, s ezzel megnehezítik a tsz-elnökök, a mezőgazdászok és a páritttfcárók munkáját Azt se javasolta senki sem az osztopáni elvtársaknak, hogy félredobják az eddig alkalmazott jó módszereket, s ezután bőkezűen osztogassanak háztáji földet a közös rovására. Nem is tették ezt, viszont annak a néhány osztopáni tsz- tagnak. akik eddig ügy vélték, hogy az utóbbi időben gyakran emlegetett támogatás az egy holdnál nagyobb háztájit jelenti, be kell látniuk, hogy tévedtek, hiszen szó sincs ilyesmiről. A vezetőket dicséri, hogy a törvényes keretek között okosan, lelkiismeretesen gondoskodnak a háztáji területek kiméréséről, megműveléséről. Ezt bizonyítja a kertkdegésza- tés, a kukorica gépi vetése, a jó vetőmag beszerzése és az, hogy mindezt idejében megtették. Ennek ellenére nem károsodott a tsz, inkább nőtt a tagok munkakedve, hiszen ezzel a segítséggel nagyobb termés- eredményeket érhetnék el a háztájiban. Nem károsodik a közös — Amikor fogat kell, kapunk a tsz-től — mondta Jónás Ferencné. Jónásné férjével együtt dolgozik a közösben. Tavaly több mint 700 egységet szereztek. — Szép osztalékot kaptunk •— magyarázta az asszony —, és termett burgonyánk, kukoricánk a háztájiban. Ennek értéke ugyan jóval kevesebb volt a részesedésnél, de azért kiegészítette jövedelmünket. Osztopánban nemcsali Jónások tesznek szert évek óta kiegészítő jövedelemre a háztájiból, hanem valamennyi család. Többségük a közös munkából is példásan kiveszi részét. Ha a tsz vezetői az alapszabályihoz alkalmazkodva továbbra is segítik a tagokat, akkor nemigen kell tartaniuk attól, hogy a Győzelem Termelőszövetkezetben csökkenni fog az igyekezet a közös munkákban. Biztató ígéret, hogy a határban most is sokan szorgoskodnak. Hemesz Ferenc KÉSZÜL A JUHSAJT A Kaposvári Sajtüzemben március közepén 25— 30 liter tejjel kezdték el a munkát, s ma már egy hónap alatt ezer liter juhtejet dolgoznak fel, ebből 220—250 kilogramm sajtot készítenek. HIVATASSZERETO FIATAL PEDAGÓGUSOK Eléggé elterjedt hiedelem, hogy fiataljaink türelmetlenül várják azt a napot, amikor — és ezt szoktuk hangsúlyozni — végre el hagyhatják örökre az iskolát. Valahogy úgy, mintha korábban mit sem kaptak volna az életre, munkára elbocsátó iskolától Magam is így hittem sokáig, míg csak részt nem vettem egy olyan tanácskozáson, ami azt bizonyította, hogy nem olyan szaíkadósak és gyöngék az összetartozás értelmi és érzelmi szálai. Sőt, nagyon is erősek. S azért ilyenek, mert újfajta kapcsolat van kialakulóban az iskolák és a végző fiatalok között. Kölcsönösen számítanak egymásra, segítséget Járási áttörő kulturális szemle Barcson (Tndósvtúnktól.) Tizenegy községből csaknem kétszáz úttörő mutatta be tudását hét művészeti ágban a barcsi járási szemlén. A tánccsoportok közül ismét a Németh Lajosné vezette csokonyavisontai együttes nyújtotta a legjobb teljesítményt. «Egy a jelszónk« című számukban a baráti népék táncait mutatták be. A lakócsaiak nemzetiségi dalaikkal, táncaikkal szerepeltek. A műsorban közreműködő pengetés zenekart önálló fellépésben is szívesen hallgatta volna a közönség. A barcsi & a ladi énekkart ugyancsak kiválónak értékelte a zsűri. A szólóénekesek közül Háros Sárika barcsi úttörő tetszett legjobban. Négy színjátszó csoport vett részt a szemlén. A somogytar- nócaiak Bihari Klára »Beszélő baba« c. jelenetének bemutatásával a legjobbak voltak. Kiváló minősítést kaptak a vízváriák is; a »Koldus és ki- rályfi«-ból mutattak be részletet. A komlósdóaik »A kőszívű ember fiai« című színmű egyik részletével birkóztak, de néhány rossz beállítás sokat levont az igyekezettel előadott műsorszám értékéből. Mintegy húsz szavaló, illetve mesemondó is szerepelt a szemlén. A szavalok közül kiváló minősítést kapott Batka Jenő homokszentgyörgyi, Bérezi Éva és Varjas Ilona barcsi, mesemondásban pedig Szetecs- ka Mária szuloki úttörő; — Art hiszem, most nem érdemes ezzel foglalkoznunk. Majd egyszer más alkalommal. Ne vesztegessük erre az időt. Remélem, hogy ön körül minden a legnagyobb rendben van, és készen áll a további tervek teljesítésére;.. nemde? — Igen! Jobban alakult a helyzetem, mint várni lehetett volna — felelte Ligyija elgondolkodva, és messze előre tekintett az úton. — A profesz- szor teljesen megbízik bennem ami a kitűzött cél sikeres megvalósításának előfeltétele. — Mikorra hívták meg a vendégeket? — Este hatra. Ma. — Bizonyosra veszi, hogy ott lesznek az intézet legkiválóbb tudósai? — Feltétlenül. A professzor rendezi az estélyt, és valamennyien eljönnek. — Ez akkor rendben van. • Annyira rendben, hogy másnap már egyikük sem vehet részt Jakimenko profesz- szor jubileumának hivatalos megünneplésén a Tudományos Intézetben. Akik pedig életben maradnak, borzalommal emlékeznek vissza az előző napi ünnepségre — magyarázta Ligyija, és jelentősen tekintett Gowlenre. De a férfi nem viszonozta pillantását. — Nem- így lesz! A jubileumi ünnepséget másnap meg kell tartani. És aki részt kíván venni rajta, ám tegye meg! — Hogy értsem ezt? — csodálkozott a lány. — Közvetlen és nem átvitt értelemben kell ezt értelmeznie — felelte Gowlen, szokása várnak és kapnak egymástól akkor is, amikor már az élet próbálja eltávolítani őket egymástól; Hároméves büszkeségünk, a Felsőfokú Tanítóképző In- Intézet nemrég meghívta azokat a volt növendékeit, akik ma Tolna, Baranya és Somogy általános iskoláiban tanítamak. Bátran lehetett volna kataló- gusolvasással kezdem ezt a nagyon tartalmas és hasznos tanácskozást A felhangzó nevekre sókkal több »jelen« válaszolt volna, mint ahányan »igazolatlanul« hiányoztak. A kérdés mindenekelőtt az volt a találkozón, hogy az intézetben kapott elméleti és gyakorlati útravalót hogyan tudják hasznosítani az ifjú tanítók. Nem most, nem néhány 'nappal ezelőtt zajlott le ez a tanácskozás, aho-1 az intézet tanárai cserélték ki gondolataikat, tapasztalataikat húsz-egynó- hány éves kartárs aikkaL Mégis elevenen élnek a külső szemlélőben a tiszta homiofcú arcok, a mély intellektuális érdeklődésről számot adó és okos hozzáértésről tanúskodó felszólalások. Hiszen Bősze István, Olasz Éva, Varga Etelka, Farkas Béla és a többiek nemcsak arról beszéltek, hogy mik a gondjaik, mennyire tudják hasznosítani az itt kapott elméleti tudást..; Nem. Ezeknek a fiataloknak eleven közük van továbbra is a felsőfokra emelt tamítóképzés- ; hez. Egészséges ítélőképességgel Po-J rendelkező emberek, akiknek * az is fontos, hogy az utánuk szerint elhúzva szavait. — Az — Semmi különös — felelte — S mit keü tennem a első tervezeten bizonyos vál- lassan Gowüiem. — Az ünnep- bedával? __ _ ______, __^__________ t oztatásokat kellett eszközöl- sóg részvevői valamennyien — Már közeledünk a meg!^-|kövök^- (ra’j0v_ '^ egymást nünk. Mivel sok szóbeszéd egészségesen és jókedvűen ha- szélt találkozóhelyhez. Ott vár-| .. „ . , : ’ “Jl járja bomlasztó tevékenysé- zatérmek. Másnap is minden rá av. autó wao-vrá valahol .t»-2 kővető évfolyamok hallgatói günkről, a külföldi felderítés marad a régiben. Az intézet juterrorista akcióiról, úgy hatá- fodfleumi ünnepségén mindenki roztunk, hogy nem hajtunk léért vehet, aki akar. Öt-hat végre robbantást. Ligyija ezúttal őszintén meglepődött. — Hanem? «— Ön olyan gépezetet alkalmaz majd, amely nem nagyobb egy rendes telefonkészü léknél. napon belül azonban már nem lesznek ilyen, vidámak. — Mi okozza a változást ? —■ kérdezte a lány tökéletes egykedvűséggel. — Különleges kisugárzás! —• válaszolta Gowlen kitörőén. ja az autó. Hagyja valahol Ja- kiimenko háza közelében. Re-? még több szakmai útravalóval mélem, talál megfelelő helyet. I lássanak hozzá hivatásuk gya— Magától értetődik. $ korlásához. Pedig nem pa— Ma este, amint elhagyta J nas2fcodhatnak ők sem! Kellő Jakimenko hazat, üljön a Po-J , .... , , , , , , bedába, és induljon el a kije-f elméleti alapot kaptak a tuda- vi országúton. A kétszázötös| tos pedagógiai tevékenységhez, kilométerkőnél várom a Li-JS ez az elméleti alap kiválóan Teljesen zajtalanul dolgozik. • Ütitársnője leplezetlen bá- Működésének időtartama pon_ mulattal tekintett rá. tosan harmincöt perc. Ezt követően a telepek elsavasodnak, és á. gépezet azonnal tönkremegy. A vegyi elemek hatására burkolata is elolvad, és átlátszó, cseppfolyós anyaggá alakul át. Semmiféle kutatás ^ nem tudja megállapítani, hogy ennek az anyagnak mi a kémiai összetétele, mivel pillanatok alatt elillan, és csak alaktalan, habzó massza marad vissza. Miközben Gowlen követte az elöl haladó Limousine-t, a Ligyija és közié levő aktatáskát gondosan a bal oldalára tette át. — Az ön feladata, hogy elhelyezze az »RC-11«* sugárzót abban a szobában, ahol a vendégeknek terítenék. Megnyom egy gombot, s a készü — Igen.. j Ez lesz csak a meglepetés! — kiáltotta lelkesen. Majd arckifejzése fokozatosan megváltozott. S amikor ismét Gowlen félé fordult, arca és pElamtása egyaránt szigorúságot és elszántságot tüfc— Mikor kell végrehajtanom a feladatot? — kérdezte. — Ma este, pontosan hét órakor virágkosarat visznek a professzornak. A kosár alján helyezik el az »RC-11« sugárzót. Az ön feladata a virágkosarat a legalkalmasabb helyre állítani. A sugárzó készülék jobb oldalán elfordít egy csavart és megnyom egy gombot E művelet után még tizenöt perc áll az ön rendelkezésére, hogy elhagyhassa a pusztulásra mousine-naL — Megértettem! — Ne feledkezzék el arról,! hogy magával hozzon mindent,; amit a professzornál végzett! munkája során megszerzett.] Várjunk csak: a rajzok és a 3 vázlatok magyarázata megvan?] — Igen! — Kitűnő! Néhány percen] belül tehát elválunk. alkalmas arra, hogy ráépüljön a sok tapasztalatot ígérő gyakorlat. Már most alig egyéves munka után erről számoltak be baráti, elvtársi hangon. Nehéz eldönteni, mi volt ebben a tanácskozásban a legnagyobb érték, a legbiztatóbb ígéret. Az-e, hogy a volt lék működésbe lép. Közvetle- ^éM társaságot ^ Ennyi ideig nül ezután kedvező alkalmat működik a 'biztosíték, és kell találná, hogy elhagyhassa a szobát. —És mi történik eziután? — érdeklődik Ligyija. — Kár! — mondta Ligyija: növendékek még ma is igényt epedő pillantással. J tartanak a frissen kiegészülő Gowlen elkapta tekintetét, és I jegyzetekre, és úrá- jöttek visz- nyakszirtje bíborvörösre 'vált. tsza az intézetbe erre az egy Megállította az autót. Átölelte? napra, mint aki szeretett ott- a lányt, magához szorította, ésj honéba jön? Vagy az, hogy bát- sóvánan, hosszan csókolta...? ran elmondták véleményüket a Ligyija gyöngéden eltolta ma-J közeljövőben érvénybe lépő re- gátóL j főimről, aminek értelmében — Nem. egészen megfelelőek I fekszik jó néhány elméleti a körülmények! — mondta. |«ra szama viszont csökken a Gowlen egy ideig merengve* gyakorlatiaké? Ez utóbbinak nézte, majd gyújtást adott, J^°san rálépett a gázpedálra. Az autó;86™, hoszontottek kitoro le ke- naavot zökkenve indult Addrá Szedessél, hogy kevesebb lesz a * Radioaktiv cézium. nagyot zökkenve indult. Addig ; ... , ,. , MH8 a helyig, ahol a Pobeda vára-!“ en?k' f5 ™>rak szám,a azután kozott, Gowlen egyetlen .tót?**** megszurnk , .. , r * T l tantárgy lenni. Viszont megmegkezdődök a kisugárzás. ao?^?. PJA f nyugvással vették tudomásul, — Kitől kapom a virágkosa- *^*“1egv utszelijh az isko]áin kívüli népműrat? TJ ^ aIveOésre felkészítő népművelé- Attól, aki Kijevig vitte. ferf> fékezett, es rekedt hangon — sza,kkör mimkája tartolmaNéhaoy perc múlva ugyancsak magyarázta, Jsabbá válik. Néhány művészeti ő adja át önnek a Pobedát. (Folytatjuk^ ágban, például a bábjátszásban szakkörvezetői vizsgát is tesznek a mostani hallgatók. A Magyaratádon tanító Sebestyén Károly elmondotta, hogy menynyire számítanak falun a fiatal pedagógusok iskolán kívüli munkájára. Különösen a kis községekben, ahol soha nem tapasztalt erővel jelentkezik az emberekben a tudásszomj, a szórakozás utáni vágyódás^ igény. — Várnak bennünket! És mint kiderült, nemhiába. A tantestületekben folyó és egész embert kívánó munka, adjon bár külön gondokat, nem tudja lekötni minden energiájukat. A nem hangosan követelő, de belső igényből fakadó tettvágy megtalálja a legalkalmasabb területeket. Akad, aki politikai iskolát vezet, úttörővagy KISZ-vezető. Mások művészeti csoportokkal, sportkörökkel foglalkoznak. • Nem könnyű elkötelezettség egyiküké sem. Hiszen előfordul, hogy másra készültek, mint például Vas Izabella Kadarkúton. A könyvtáros szakkörben tevékenykedett. Kikerülve az intézetből a röplabdacsapat edzőjének kérték föl. Vállalta. S mivel korábban nem volt kenyere a sport, otthon, majd tanfolyamon készült, nehogy szégyent valljon; Részt vettek a tanácskozáson idősebb vendégek is. Szakfelügyelők a három megyéből és iskolaigazgatók. Jó, hogy itt voltok, mert amit a fiatal tarátok szerénysége tiltott elmondani, azt elmondták ők. Talán egy több oldalas, kemény érveket soroló vitairat sem bizonyíthatta volna meggyőzőbben, hegy hélyes volt főiskolai szintre emelni a tanítóképzést; Mellette jó dolog még sokoldalúbbá tenni a felkészülést. — Akik ebben az intézetben végeztek, sók újat hoztak magukkal. Mi ebben a legtöbbet érő? A felkészültség alaposságán kívül az, hogy ezeknek a fiatal tanítóknak a gyakorlatában azonos rangú feladatot jelent az oktatás és a nevelés; Nincs elsőbbsége az előbbinek az utóbbi lóvására. A másik dolog, hogy hivatásukhoz tartozónak vallják élni falujuk életét, végezni a népművelési munkát is. Ezért van az, hogy sok idősebb tanító és tanár örömmel tanulja él a fiataloktól az új módszereket. Meggyőződhettek arról, hogy jó az intézetben kapott pedagógiai szellem, hogy az itt végzettek szakemberek a szó legmélyebb értelmében — mondta a Szászvári Általános Iskola igazgatója. Följegyeztem szavait, hogy közreadhassam. Megnyugtatásul, hogy itt, a mi körünkben — néha észrevétletiségben élve — egy iskolánk olyan hivatásszerető pedagógusokat nevel, akikre büszke lehet a Felsőfokú Tanítóképző Intézet. i László Ibolya
