Somogyi Néplap, 1958. október (15. évfolyam, 231-257. szám)
1958-10-03 / 233. szám
SOMOGYI NÉPLAP 5 Péntek, 1958. október 3. I Hogyan készítsünk rongy szőnyeget? ♦ Gyűjtsük össze a rongyos ♦ ruhadarabokat, vágjuk 2 cm i széles csíkokra, varrjuk ösz- I sze a csíkokat egymással, ♦ és gombolyítsuk fel nagy ♦ gombolyagokba. A létező leg- i nagyobb számú horgolótűvel l horgoljunk 70 cm széles, 2 ♦ méter hosszú csíkokat, rövid i pálcával. Három ilyen csíkot ♦ fektessünk hosszában egymás mellé, és varrjuk össze erős vastag tűvel, kenderfonállal. Igen szép, tartós, tarkabarka diványterítő lesz belőle. Rongyos műsolyemharisnyából ugyanezzel a módszerrel hor■ goihatunk ágy elé való szőnyegeket. Hosszú téli estéken könnyű és hasznos elfoglaltságot je lent. A Nőtanács felhívása as édesanyáhhos A Magyar Nők Országos Tanácsa a Magyar Úttörők Szövetségének Országos Elnökségével együtt körlevelet intézett a nőtanácsok, a nőbizottságok és a szülői munkaközösségek tagjaihoz. Ez a köriévé! hangsúlyozza: az egész társadalomnak össze kell fognia, hogy hazánk számára becsületes, a legmagasabbrendü erkölcs szerint élő embereket neveljünk. Azzal a kéréssel fordul az édesanyákhoz, hogy aki csak teheti, vállaljon részt az úttörőcsapatok nevelömun- kájában. A szülő és a tanuló gyermek A fiatalkori takarékosság jelentőségéről A tanuló gyermeknek nyújtandó szülői segítség nemcsak a tanulás helyes útjának és módjának tudatosítását jelenti, hanem a tanuláshoz szükséges tárgyi feltételek biztosítását is. Milyen tárgyi feltételeket nyújtson a szülő a tanuláshoz? Teremtsünk csendes, nyugodt környezetet! Legyen a gyermeknek külön helyisége, ahol nem zavarják a tanulásban. Ha több iskolásgyermek van a családban, akkor sok esetben le kell mondanunk erről. De azt bizonyára megvalósíthatjuk, hogy a gyermeknek meghatározott szobarésze vagy kis asztalkája legyen. Állandósítsuk ezt a helyet, mert az a tény, hogy mindennap máshol, más asztalnál tanul, növeli a figyelem mozgékonyságát. Csökkentsük tehát a figyelmet elterelő Ingerek számát. Ne zavarja a tanulót a hangos beszéd, rádiózás vagy az utcai zaj. A helyiség kellő megvilágítású legyen. Mutassuk meg a helyes ülésmódot és a helyes lámpahasználatot. A fényforrás sugarai a könyv és a füzet lapjaira essenek, és ne közvetlenül a gyermek szemébe. Segítsünk a gyermeknek az otthoni napirend összeállításában és megtartásában. A napirendbe a leckekészítést és az otthoni tanulást ugyanolyan rendszerességgel vegyük be. mint az is- kolábajárást. Váljon szokássá az, hogy délután éppúgy kötelessége tanulni, mint délelőtt az iskolában. Ha szokássá válik a délutáni tanulás, akkor máris kisebb erőfeszítéssel lehet végezni a munkát, mert a szokássá vált tanuláshoz nem kell újból és újból »erőt« gyűjteni. Azt a tanulót, akinél a délutáni otthoni tanulás nem vált szokássá,, a szülőknek állandóan vizsla szemekkel kell figyelni. örökké mellette kell ülni, és nógatni kell. Az ilyen gyermek azután megutálja a tanulást, megundorodik az iskolától. Letagadja a leckét, kifejlődik a dac, s egyre-másra hazudik. Mindennek elejét vehetjük a rendszerré vált tanulással, A tanulástól Irtózó gyermeket juttassuk siker-élményekhez. Mit jelent ez? Először is érjük el, hogy jól felkészüljön és feleljen az iskolában. Dicsérjük meg ilyenkor. Beszéljük meg a kérdést a nevelővel is. aki az osztályközösségen belül észrevételi ezt. Nő ilyenkor a tanuló önbizalma, ezt pedig szinte szabályszerűen követi a felelősség- és kötelességtudat. Ne legyünk azonban túlzottan optimisták. Ne kívánjuk az ilyen gyerektől, hogy máról holnapra jeleseket hozzon haza az elégtelenek helyett. Csak fokozatosan lehet belelendülni a tanulásba. A tanulásban való gyakorlás viszont növeli a teherbíróképességet. Tartsuk meg magunk is a tanuló napirendjét. Ne zavarjuk ilyenkor holmi megbízatásokkal és vásárlások elintézésével. A napirend összeállításával függ össze o különórák kérdése is. Mit nem követnek el egyes szülők azért, hogy máról holnapra csodát faraghassanak gyermekükből. Járatják zenére, különórára stb. A gyermeknek nincs egy percnyi szabad ideje, így nem élheti a maga »gyermeki« életét, mert nincs idő a játékra, amely kikapcsolódást jelenthetne. Túlterheltté válik a gyermek, és fokozatosan romlik az iskolai munkája. Legjobb, ha a különórák kérdését megbeszéljük a nevelőkkel, akik legjobban Ismerik a gyermek teljesítőképességét. Ezen a téren tárgyilagos tanácsot ők ' adhatnak. A gyermekkorban történő szoktatás nagy kihatással van a későbbi életre. Ha a gyermeket már fiatal korában rászoktatjuk a rendre, takarékosságra, ez a tulajdonság egy idő múlva állandósul nála, szokássá válik. Ahhoz, hogy valaki ott és akkor is takarékoskodni tudjon, amikor van miből költeni, bizonyos megszokott gyakorlat szükséges. A serdülő gyermeket sokszor vásárlási láz kapja el. Értéktelen semmiségeket vesz meggondolatlanul. E hely- j telenségrői le kell szoktatnunk, i Ebben a korban megfelelő iskolai oktatás útján megismerheti a pénzt, annak értékét, hasznát, az ajándékozási, költekezési és takarékossági elveket is. Megtanulhatja a pénz rendeltetését. Távol áll tőlünk, hogy a pénzt önmagáért becsüljük, a pénzgyűjtésre irányuló zsugori kapzsi-, ságot is határozottan megvetjük. Azonban azt is el kell ismernünk, hogy a pénz egyik nélkülözhetetlen eszköze a mindennapi életnek. A pénzzel való takarékoskodás akkor Helyénvaló, ha szükségleteinket az ésszerűség keretein belül valóban kielégítjük, és ezenfelül megmaradó pénzünket már előrelátásból vaigy bizonyos meghatározott cél megvalósítására féirete.s'szö k. A takarékosság szellemének az iskolaköteles gyermekek között való meghonosítása, gyakorlatilag történő megvalósítása igazolja, hogy az ilyen oktatásnak : könyvre, kerékpárra, -kirándulásra és egyéb hasznos célra történő takarékoskodásra szoktatás a már szép eredményeket ért el. Gyakran a szülők — gyermekeik példáját látva — szintén takarékosságra szoknak. A jó kezdet jó szokássá válik, s bizonyos idő múlva az egész család érezheti annak üdvös hatását. A gondos anya csakhamar észreveszi a megszokott takarékosság áldását, s amint kisebb gyermekei nőnek, sőt, már ha keveset is, de mégis kereshetnek, buzdítja őket bátyjuk példájának követésére. A nők e tekintetben többet tehetnek, mint a férfiak, s ha ők járnak elöl jó példával, jótékony hatás tartósabb lesz. Amilyen a gyermek, olyan lesz a felnőtt ember. Az iskolás gyermekek rendszeres takarékoskodásra nevelésével elérhetjük, hogy majd, amikor az életbe kilépnek, önálló, takarékoskodó tagjai lesznek a társadalomnak. A HAJ ÉS A NŐI SZÉPSÉG A SZÉP HAJ A NÖ ÉKE. A haj azonban mindenekelőtt védelmid szolgál a legkülönfélébb külső hatásokkal szemben. Ma már kivétel nélkül minden nő igyekszik rendben tartani a haját. Ha valakinek csinos frizurája van. bizonyos időközökben fodrászhoz jár, tartós hullámot készíttet, még nem jelenti, -hogy elegendő ápolásban részesíti a haját. Gyakran panaszkodnak az asszonyok, hogy száraz a hajuk, hogy a hajvégek széthasadnak. mások arról panaszkodnak, hogy mosás után két- három nappal már zsíros a hajuk, hogy mértéktelenül hull és így tovább. Ezeket az egészségtelen jelenségeket természetesen nem lehet néhány óra alatt megszüntetni. A hajat. helyesen és rendszeresen , , ,, j . • a kell ápolni, hogy egészséges kedvezően hat a Jettem lágyén. a normális hajnövekedés biztosítása céljából nem- I csak magáról a hajról, de 3 . fejbőrről, annak szabályszerű formálására. Talán minden gyermek jut néha-néha egypár forinthoz. , Szünidejük alatt munkájukkal már -keresetűik is lehgt. A fa- j karékoskodás rendkívül ne- í héz lehet olyanoknak, -akik azt i nem szokták meg. Megszokott életmódjukba mintegy beleél- I ték már magukat. A megs-zo-, kott kiadásokról, a megrögzött i szokásokról alig tudnak már leszokni. Egészen másképpen áll a dolog a [gyermekekre néz- j ve. Nincsenek megrögzött! szokásaik. Általában úgy in- j tézik tetteiket, amint a tanítás irányítja. Éppen úgy rávezethetek a takarékosságra, mint a számtanra. Ügyes oktató beléjük olthatja a gazdálkodási és takarékossági hajlamot is. A tanító vagy tanár rábeszélheti őket. hogy pénzüket valami jó célra tegyék félre. Számtalan eset cÁ dmafml A divat csak akkor helyes, ha gyakorlati célt is szolgál, -tehát praktikus viselet. A magyar divatbemutatók a brüsszeli világkiállításon éppen azért arattak sikert, és kaptáik a magydíjat a magyar ruhák, mert nemcsak szépek, ízlésesék, hanem -praktikusak is. Most, hogy hűvösebbre fordult az idő, egyre kedveltebb már a kötött kabát. Ez nemcsak divatos, hanem praktikus is. Jó a hűvös őszi napokon, de kellemes a kabát alá Is. Ha még nem nagyon hideg az idő, igen kellemes viselet a sportkosztfim. Az őszi divatról nem elég, ha csak a ruhát említjük meg. A ruhának tartozéka is van, a táska, a kesztyű, a cipő. Fontos, hogy ezek összhangban legyenek a ruhával. Jól egészíti ki a ruhát a helyesen megválasztott táska, cipő, kesztyű és kalap. Divatos a széles, magas öv. Ez a széles öv lehet csa- tos vagy masnis. Készülhet -bőrből, bársonyból, de a ruha anyagából is. A táska formáját tekintve ‘bhbféle lehet. A franciáknál most divatos az úgynevezett erszényes táska. A kis erszény a táskán kívül csüng, és láncocska erősíti a táskához. De feltűnnek a táskamodellek közt a régebbi időben, a 30 évvel ezelőtt hordott patentzáros, csatos táskák formái is. Ezek a táskák készülhetnek Bőrből, plasztik anyagokból, de -igen jól haltnak a ruha anyagából készült táskák is. A kesztyű készülhet a táskával azonosan, a ruha színével egyezően, de készülhet elütő, szolid színekben is. A kesztyűnél is fontos, hogy ne üssön el a táska és a ruha színétől. A cipő divatját tekintve érdekes visszakanyarodás tapasztalható. Több mint 20 éve volt divat a betétes cipő, a két szín kombinálásával készült cipő. Ezt a módot veszik ismét élő, de a tűsarok marad. A párizsi kirakatokban fekete-szürke bőrből készült cipőket látni, de van piros bőrrel kombinált fekete antilop cipő is. Úgy jósolták, hogy bealkonyul a tűsaroknak, de a vékony lábú, karcsú nők továbbra ás ragaszkodnak hozzá külföldön is, nálunk is. (Jól áll nekik.) Sajnos, olyanok is ! „„ _________ h ordják, akiknek súlyos termete imbolyog a karbóna-oLdatot. tusamkon. Ez bizony már nem ízléses, mondjuk ki őszintén, komikus látvány. Ha divatról van szó, kell az őszinteség. Mindünk; r'> kor lehet csak divata’. • felelően öl**-’ " ’ V vén-keringéséről is gondoskodni kell. MILYEN GYAKRAN MOSSUK A HAJUNKAT? Normális körülmények között, amikor a haj nincs kitéve különösebb porosodásnak, a kéthetenkéntinél gyakoribb mo- . sás nem használ a hajnak. A 1 száraz haj, mely amúgy is szenved a faggyúmirigyek elégtelen működése következ- j tében, túlságosan kiszárad; a I zsíros haj pedig. akármilyen I furcsának látszik is, felszívó- | képességénél fogva gyakori fejmosás esetén igen gyorsan I pótolja a faggyút. Fejmosáshoz legjobb forralt vizet, vagy ha rendelkezésre áll. esővizet használni. A közönséges szappan árt a hajnak. A közönséges mosószappan megduzzaszt- ja a hajat, megfosztja zsira- d-éfctartalmától, amivel kárt tesz a haj finom külső hártyájának. Használjunk ezért finom pipereszappant, közönséges vagy száraz haj esetén szappanmentes sampont. Ha szappant használunk. előbb főzzük fel, úgyszintén a sampont is oldjuk fel egy kevés vízben, hogy habos állapotban kerüljön a hajra. SZÄRAZ FEJBŐR SZAMARA IGEN ELŐNYÖS, ha növényi olajjal kevert tojássárgáját masszírozunk bele. Ezt a masszát azt első ha jmosás után visszük rá a fejbőrre, 10 15 percig rajta hagyjuk, s aztán a hajat sok vízzel leöblítjük. Az erős szálú hajat ecetes vízzel öblítjük. Két-három liter vízhez egy evőkanál ecetet adunk. Finom, vékony szálú haj öblítéséhez ne használjunk ecetet, mert az ilyen haj az ecetes öblítés után selymesebb lesz, a zsíros haj pedig gyorsabban bezsírosodik. Ezért használjunk inkább egészen gyenge bórax- vagy szódabi- Ezt a két VILÁGOS HAJAT KAMILLA-FŐZETBEN ÖBLÍTHETÜNK. A túlságosain selymes haj megerősítéséhez igen hatásos, ha az öblítővízbe (3—4 literhez) fél kávéskanál konyhasót teszünk. Hajmosás és szárítás után a száraz hajat brillantinnal kenjük be, zsíros hajnak csak a végeit olajozzuk be kissé. Száraz hajnak igen jót tesz az úgynevezett olajpakolás, amelyet egy órával a hajmosás előtt készítünk el. Ehhez használjunk növényi olajat, amit fele arányban keverhetünk ricinussal. Az olajat ujjunkkal visszük rá a fejbőrre, miközben a hajai, szétválasztjuk. Aztán, hogy az olaj könnyebben felszívódjék, fejünket puha papírba csomagoljuk, törülközővel bekötjük. Igen jó hatású a növényi olajjal elkevert, zúzott velőscsontból készített -pakolás is. A zsíros hajat úgy_ óvjuk meg a túl gyors el zsírosod ástál, hogy két-három hetenként hajvízbe IDiebol vagy Anti- lupin) mártott vattával eltávolítjuk a fejbőrről a zsiradékot. A MINDENNAPI PISZKOT ÉS PORT keféléssel távolítjuk el. Erősebb, keményebb kefét használjunk, amivel egyúttal a fejbőrt is masszírozzuk, s ezzel elősegítjük a jobb vérkeringését. A nagyon poros hajat hetenként kétszer-há- romszor sűrűbb fésűvel fésüljük át, aminek fogait vékony vattaréteggel vonjuk be. Ennél a műveletnél a hajat előbb rendes fésűvel fésüljük szét. Poros helyen és a munkahelyen csinosan megkötött kendővel védjük a hajunkat. Kezdő háziasszonyoknak Lecsó eltevésc öt kiló szép zöldpaprikát megmosunk, szárazra megtöröljük. hosszában 4—5 részre felvágjuk, és a magokat eldobjuk. Tanácsos az ereket is kivágni, amikor már feldaraboltuk, nehogy erősen csípős legyen. 3 deka zsírban 15 -percig pároljuk a feldarabolt paprikát só nélkül, fedetlen lábosban. Fél kiló kettévágott, szép, érett paradicsomot héjastul, magostul egy másik lábosban minden nélkül addig párolunk csak, amíg szétesik. Széles szájú, akkora befőttes üvegeket, amilyenekbe egyszeri használatra való lecsó fér, félig megtöltjük párolt paprikával, ráteszünk egy evőkanálnyi paradicsomot, megtöltjük az üveget párolt paprikával, s erre egy tetőzött evőkanálnyi paradicsom jön. Ennek tetejére késhegynyi szalicilt teszünk, lekötjük és a forrástól számítót 10 percig gőzöljü-k. Használatkor eltett paradicsommal szaporíthatjuk. Paprikalekvár Szép, érett, húsos, nem túl erősí, sötétpirosi rózsapaprikákat megmosunk, zöld kocsá- nyát levesszük róla, és 1 kiló paprikára fél liter vizet számítva addig főzzük együtt, míg egészen sűrű lesz. Szitán áttörjük, üres mustáros üvegeikbe töltjük, és hólyagpapírral lekötjük, azután fél óráig gőzöljük. Nemes, magyar rózsapaprikát használunk erre a célra. Az úgynevezett paprika- paradicsom így elkészítve olyan, mint a paradicsompüré. Pörköltekbe, főzelékek rántásába egy késhegynyi belőle igen jó ízt és szép' színt ad. A színe miatt egy vagy két paradicsompaprikát keverhetünk közé, de legfeljebb egy tized- része lehet csak az egésznek. Háztartási tanácsok A citrom konzerválása vegyszert nem szabad forró vagy citromos vízben feloldani. Bóraxból vagy szódabikar- 3—A Út'-** ,Tí?!h2Z egy Avéskanállal számítunk. Több olvasónk kérésére ismertetjük a citrom eltartásának néhány módját: 1. Szitált, száraz homokban, ládában soronként' rakjuk a citromokat, a sorok közé bőségesen tegyünk homokot. 2. Alkoholban feloldott sellakba bemártjuk a citromot, majd megszárítjuk. A sellak teljesen elzárja a levegőtől, és így nem romlik, heteken, hónapokon át eláll. Használat előtt kézzel ledörzsöljük a sella- kot róla. A héját is fel lehet használni. Ha a megóvás nélküli citrom megszárad, összezsugorodik, tegyük 24 órára hideg vízbe. 3. Tíz citromot meghámozunk, kettévágjuk, kiszedjük a magját, es kipréseljük a levét. A citrom húsát egy liter vízben, lehetőleg új agyagedenyben vagy más befőzö- lábosban negyedóráig főzzük, s a kipréselt lével, egy fél kg kristály- cukorral felfőzzük. Kis üvegekbe töltjük, bedugaszoljuk, beszurkoljuk az üvegeket, és hűvös, száraz helyen tároljuk. A citrom héjat befőttes üvegben konzerváljuk oly módon, hogy egy réteg citromhéj, egy réteg porcukor legyen egymás fölött. A teli üveg felső rétege egy centiméter magas porcukor legyen. Gondosan lekötjük és taroljuk. Az ablak homályos ódádat megakadályozhatjuk, ha az ablakmosó vízbe két-három csepp glicerint teszünk. Benzin minden háztartásban készenlétben ‘kell legyen. Tartsuk zárt helyen, ahol avatatlan kéz nem érhet hozzá, főleg azonban távol minden nyílt lángtól, vasalótól, tűzhelytől. A benzinben tisztított holmit nem szabad rögtön vasalni, sem tűz közelében szárítani. Lehetőleg nyitott ablaknál tisztítsunk benzinnel. Gumiarabikumot, ha megkeményedik, alkoholos vízzel ■lehet felhígítani. Kompótot, frisset. ha főzünk, tegyünk bele egy kis vajat, lényegesen javít az ízén. Ä lámpabél sokkal világosabban ég, ha használat előtt három órára ecetbe áztatjuk, megszárítjuk, s így tesszük a lámpába. Izzadás ellen, ha az kismérvű, lehet háziszerekkel próbálkozni, de ha nagyobb fokú, vagy a háziszer nem használ, orvoshoz kell fordulni. Hónai jizzadásnál: toámforos vízzel kell minden este lemosni és bébintöporozn i. Vagy egy másik mód: benedvesítjük kölnivízzel, majd formalin alkohollal, utána szalicilipúdar- rel kell behinteni. Gyógyszer- tárban bevásárolható. Láfoiz- zadás ellen naponta hűvös lábvíz, frissen mosott harisnya és szalicilsavas hintőpor alkalmazható. Kenyeret, szárazai, ha vízfürdőben, gőzön fél óráig tartunk, friss lesz. Nylon kendőbe csomagolva napokig teljesen friss, puha marad. Szekrénybe akasztható harisnyatartó. (Maradékanyagból ■tót egyforma, kb 40 cm széles és 50 cm hosszú darabot egymásra fektetünk, köriUszegjük együtt a kettőt élénkszínű ripsz-szalaggal. Ugyanebből akasztót is varrunk a keske- ■nyebbik oldalára, s rajzszöggel a szekrényajtó belső felére tűzzük. Az egészet osszuk fel négy részre gépvarrással. Mindegyik részt felül vágjuk be, keskenyen beszegjük. a szegésbe kis darab hurkapálcát varrunk, s máris készen vannak a könnyen használható kis zsebecske. melyekben a kényes harisnyákat tarthatjuk. AAPOS^' 7 /
