Somogyi Néplap, 1955. június (12. évfolyam, 127-152. szám)

1955-06-03 / 129. szám

Péntek, 1955. június 3. SOMOGYI NÉPLAP I Május minden dekádjában túlteljesítette tervét a Kaposvári Textilművek A Textiknűvek dolgozói megyénk­ben eisőkénit csatlakoztak a 20 bu­dapesti üzem versenyfelhívásához és tettek értékes felajánlásokat az éves terv .túlteljesítésére, az anyag- takarékosságra és.az önköltség csök­kentésére. A vállalások nyomában tettek kö­vetkeztek. Május minden dakádjá- ban túlteljesítették tervüket. A má­sodik tíz napban például 103,5, a . harmadikban pedig 103,2 százalékos volt a tervteljesítés. Ha a napon­kénti teljesítményeket nézzük, ugyancsak kiemelkedő eredményeket látunk. 24-én, pl. 104,9 százalékra, 25-én pedig 106,6 százalékra teljesí­tette napi tervét, az üzem. Ez ered­ményezte, hogy május hónapot 105,6 százalékos havi tervteljesítés1- sel zárhatták. Az üzem minden dolgozója arra törekszik, hogy túlszárnyalják ko­rábbi eredményeiket. A múlt hónap­ban 11 olyan dolgozója volt az üzem­nek, aki 12-szer érte el a szta­hanovista szintet, köztük Preisz Magda és Szép Rózsa is. A műveze­tők közül Bóka Lajos, Pócs József tartja egy év óta a sztahanovista szintet, a lakatos-műhelyben pedig Hahóti János. A DlSZ-fiatalok a kongresszusra készülve lelkesen kapcsolódnak be a munkaversenybe. Elhatározták, hogy megjutalmazzák azokat a DISZ- alapszervezeteket, melyek legjobban segítik a 100 százalék alatt teljesítő dolgozókat. Azt is célul tűzték a fia­talok, hogy az olajos hulladékot 1,2 százalékról 0,6-ra csökkentik, ami éves viszonylatban jelentős megta­karítás. A fiatalok ígérete bizonyo­san nem marad üres szó, mert ed­dig még mindig valóraváMották adott szavukat. Pár nap múlva már szállítják az újburgonyát a homokssentgyörgyi gazdák Homokszentgyörgy község határa Igen alkalmas a burgoinyatermesz- tésre. Élnek is ezzel a lehetőséggel a falu gazdái, s az idén mintegy 200 kát. holden ültették el a jó jövedel­met nyújtó csíráztatott burgonyagu- ■ mókát A hideg időjárás miatt a növények fejlődése lassúbb ütemben haladt, de a napokban mégis csak elkezdett ^virágozni, sőt Sára József 8 holdas és még több gazda parcelláján már él is virágzott. Sipos János mező- gazdasági előadó május 31-én a ter- melési bizottsággal határszemlét tar­tott és megvizsgálták egy-két gazd'a bungcnyaföldjét, többek között Sára József 800 négyszögölnyi csíráztatott burgonyáját is. Több bokor alját bontották ki és már tcjásinagyságú szépen fejlett gumókat találtak. A határszemle befejezése után ar­ra 'a megállapításra jutottak, hogy pár napon belül megjelenhet a ka­posvári és a barcsi piacán, a hemek- szentgyörgyi gazdák újburgcmyája. Kadarkút határában is szépen vi­rágzik már a csíráztatott burgonya. Itt csaknem 250 kát. holdról viszik majd a termést, a városi dolgozók el­látására. A kádarkútáak úgy számol­nak, hogy legkésőbb egy hét múlva már ők is szállíthatják az újburgo­nyát. A Marcali Gépállomás DISZ-fíafaljainak kezdeményezése A Marcali Gépállomás DlSZ-szer- ■vezetének legutóbbi taggyűlésén sok szó esett az idfei széniabetakarításról. A gépállomás körzetéhez tartozó ter­melőszövetkezetekben Szives Lajos és Gotestra István traktorosak már több mint 100 hold rétet kaszáltak le Lanz-bulldogra és U—3-as trak­torra szerelt foigatcs fűkaszával. Nagy szorgalommal végzik minden nap ezt a írónkét, s naponta 20 hol­don kerül rendekre a dús fű. Az összegyűjtött széna betakarítá­sa azonban nehézségekbe ütközik, főleg a somogyszentpáii Béke és a kürtöspusztai Latinka TSZ-ben, mert kevés a fogaterő. A diszisták azért tűzték napirendre gyűlésükön a szénabetakarítást, hogy megbe­széljél?:, milyen, módon tudnának se­gítséget nyújtani. Csihair János DISZ-titkár javasla­tára 10 főből álló brigádot alakítot­tak, melynek vezetője Szabó István. DISZ-vontatós lesz. Két csoportra osztották a brigádot: négyen a réten a pótkocsit rakják szénával, négyen a kazalon dolgoznak, ketten pedig a vontatón. Két pótkocsit állítanak be, & míg az egyiket behuzatják, addig a kintiévé üresét rakják meg széná­val, így csak rá kell kapcsolni a traktort, s máris szállíthatják a tsz szérűskertjébe. A diszisták helyesléssel fogadták a kezdeményezést és a traktorosnap tiszteletére meg­fogadták, hogy a pusztakovácsi Dimitrov, a kürtöspusztai Latin- ka és a somogyszentpáli Béke TSZ mintegy 200 holdnyi rétjé­ről a szénát egy hét alatt beta­karítják. Június 3-án reggel a brigád már munkához is lát. A marcali diszisták kezdeménye­zését a többi gépállomás fiataljai is követik, s minden gépállomáson ala­kítanak égy szénabehordó br’gádot Befejezéshez közeleg a vasgyűjtőhónap A vas- és fémgyűjtés utolsó nap­jait jól használják fel az üzemek és vállalatok dolgozói, diszistái. A Nagyatádi Konzervgyár fémgyűjtői 125 mázsa vasat szállítottak a MÉH- telepre. A Lábodi Állami Gazdaság 100 mázsa vas összegyűjtését vállal­ta június 5-ig, ezideig 93 mázsa va­sat gyűjtöttek össze a lábodiak. Egy beszélgetés a begyűjtésről — úgy, ahogy történt Délután fél öt. Kint eső utáni szép napsütés: minden épkézláb ember a határban dolgozik, ka­szálnak, kapálnak. Bent, a hedre- helyi tanácsházán, mindössze két ember üldögél: Hardi József ta­nácselnök és a titkár. Cseng a te­lefon. A. tanácselnök felveszi a kagylót. Közben a titkár elvtársat meg­kérdezzük: — Hogy áll a község a begyűj­tési terv teljesítésében? — Rosszul — válaszolja a titkár. — De mégis hogyan? Például százalékban a félévi tervhez vi­szonyítva? — Nagyon rosszul. Nincs be­gyűjtési megbízott. Egy hónapja felmondott. Adminisztrátor sincs, ő is elment. — A begyűjtéssel csak foglalko­zik valaki! — Senki... izé ... mi foglalko­zunk. — Hát akkor legalább körülbe­lül tudják, hogyan állnak? — Nem megy ... Jó, hogy a telefonálás véget ért. Az elnök elvtársat is megkérdez­tük, hogyan megy a begyűjtés. — Rosszul. — De hát mégis ... — Nagyon rosszul. És még tovább, ugyanúgy, aho­gyan a titkár. — Az adó ... az jobban megy ... úgy 82 százalék körül. Mindenesetre furcsa a pontos szám és a »körű I« szó együtt. — Kik a hátralékosok? — Azok vannak sokan ... Tudja, 86 kulák... A táblára is van ki- írim egypár. — Ki írta ki őket? — A begyűjtési megbízott. — Hiszen ő már egy hónapja nincs itt, a titkár elvtárs mondta! — Csak két hete. Beteg. Azóta nincs, akik foglalkozzon vele. * * * Eddig a beszélgetés, melyhez csak annyi hozzáfűzni valónk van, hogy nemcsak a begyűjtési meg­bízott, hanem a tanácselnök és a tanácstitkár is köteles a begyűj­téssel foglalkozni. Sőt mi több, egy tanácselnöknek még azt is kell tudnia — mégpedig pontosan —, hegy hány százalékra állnak a be­gyűjtéssel, kik a lemaradók, akik­kel szemben alkalmazni kellene a törvény szigorát. Mint pl. annál a 36 kuláknál, akiket a tanácselnök elvtárs említett. De úgy látszik, a hedrehelyi tanács vezetői — ké­nyesen vigyázva arra, hogy bele ne avatkozzanak a .nemlétező be­gyűjtési megbízott munkájába (at­tól félnek, hogy az »illető-« rossz néven találná ezt venni) — in­kább hagyják, hogy szaporodjanak a hátralékok, tűrik, hogy a kulá- kok szabotálják a dolgozó nép ál­lamának törvényeit. Igenis foglalkozzanak — még­hozzá haladék nélkül — a hedre­helyi tanács vezetői a begyűjtés­sel — kü’önös figyelemmel az em­lített kuláhokra — s akkor legkö- ; zetebb már nem ilyen választ ad- J nak pártunk lapjának érdeklődésé- ! re. ASSZONYOKNAK ^J^edves Asszonyok ! Néhány nap választ el bennünket a pedagógusnaptól. Ezen a na­pon az egész országban szülők és gyermekek fejezik ki hálájukat a tanítóknak, tanítónőknek, tanároknak, tanárnőknek a nagy türelemért s fáradságot nem ismerő áldozatos munkájukért. Igaz, most kint a földeken sok a munka, a kapásnövényeket meg kell tisztítani a gyomoktól. De a nagy munka hevében mi, nők, asszo­nyok, édesanyák ne feledkezzünk meg köszönetét mondani gyermekeink tanítóinak, akik betűvetésre, olvasásra oktatják és oltják szívébe a haza­szeretetei, azzal, hogy megismertetik velük hazánk szépségeit, gazdagságát, történelmét. Mi, akik már kikerültünk az iskola padjaiból, ma is sokat tanulunk pedagógusainktól a szülői értekezleteken, s a különböző elő­adásokon. Felkeresnek bennünket akkor is, ha gyermekeinkkel valami baj van az iskolában. Fáradságos munkájukért, melyet gyermekeink nevelése érdekébe« végeznek, az MNDSZ megyei elnöksége forró szeretettel köszönti me­gyénk tanítónőit, tanárnőit, pedagógusait. Felhívjuk valamennyi MNDSZ-elnök figyelmét, hogy a pedagógusnap alkalmából köszöntsék a pedagógusokat az édesanyák és a gyermekek nevében. KOLLAR ROZALIA MNDSZ megyei elnök. ünnepre: a pedagógusnapra készül város, falu, tanya MIT JELENT ez a nap? Bizonysága a nevelők megválto­zott életének, szerepének a társa­dalom megbecsülésének és hálájá­nak azért az áldozatos munkáért, melyet az iskolában és iskolán kí­vül végeznek a pedagógusok. Ez a nap kifejezője a szülők örömének azért a figyelemért, mellyel népi demokráciánk érté- kaLi és elismeri azt a munkát, me­lyet gyermekeinek nevelője, ■végez. Hogy számomra mit jelent ez a nap? Megpróbálom elmondani. Ketten vagyunk nevelők kis fa­lumban. Férjem 34 év óta hinti itt a tu­dás magját, neveli hazaszeretetre, embenbecsülésre, kitartó, jó :nun- 5 kára — példájával is — a falu ap- raját-nagyját. Ebben a nehéz, de mindennél szebb munkában hat éve vagyok társa páromnak. Ab­ban az időben szereztem ok1 evete­met, amikor nem volt szükség azokra, akik mögött nem állt nagy pártfogó. Hiába kilincseltem, hiá­ba írtam a kérvényeket, nem ju­tottam rendes álláshoz. Voltam ne­velő, korrepetáltam gyenge vagy bukott diákokat. Fél fizetésért ta­nítottam 8 évig egy törpeiskelá- nál. HAT ÉVVEL ezelőtt kéttanerős iskolává fejlődött a mi kis isko­lánk. Nem keltett már protekció! Hő vágyam teljesült. Taníthatok. A szocializmust építő társadalom megbecsült dolgozója vagyok eb­ben a kis faluban, ahol az általá­nos iskola alsó négy osztályát ta­nítom. Miikor az egy éve épült új, vilá­gos, derűs iskolába belépek, mind­annyiszor hálás, boldog érzés fog el. Nem vagyunk már magunkra hagyatva, érezzük a gondoskodást — az egész dolgozó nép szeretetét, mert ebbői a szerétéiből épült a többi sok új iskola mellett a mi­énk is! EBBŐL a szeretetbol születik meg a negyedik pédagógusnap ná­lunk is, melyre az én legkisebb tanítványaim is készülnek nagy. titkolózások között. Vigyáznak, hogy mag ne sejtsek valamit a kedves készülődésből. Szemük még fényesebben ragyog rám ezen a héten, mint máskor. Boldogok, hogy boldogságot adhatnak. Én pedig igyekszem legjobb tu­dásommal vezetni őket. Tanulok nap mint nap, hogy többet tudjak adni,! Nagy hasznát veszem a szov­jet pedagógusoktól átvett módsze­reknek — így a szovjet iskolai módszernek —, mely nélkül már el sein tudom képzelni, a részben osztott iskola munkáját. Ennek je­lentőségét az önállóságra nevelés és főleg a fegyelem terén látom. TUDOM, hogy ;nem elég az is­kolában végzett jó munkánk. Ép­pen ezért irányítani próbálj UK az egész falu művelődését, szórakozá­sát. Ezért a munkáért megkapjuk a megbecsülést a nép államától. László Jánosáé nevelő, Som. MIT FŐZZÜNK? Készülünk az érettségire Életünknek, egy új fordulópontjához érünk: rövidesen befejezzük középiskolai tanulmányain­kat. Következő lépéseink már egy új szakaszban folytatódnak. Egy erőpróba — az utolsó — van már csak előttünk: az érettségi. Nehéz írásbeli dolgozatok után egy-két nap pihenés és új, nehéz munka következik, a szóbeli érettségire való fel­készülés utolsó szakasza: az anyag részletes is­métlése. Kicsiny, tizes létszámú kollektívánk lelkiis­meretesen végzi munkáját. 130 tételünk van, eze­ket beosztottuk úgy, hogy naponta két tételt kell átvennünk. így június 12—13-ra befejezzük az anyagot, és egy hét áll még az érettségiig rendel­kezésünkre, hogy egy átfogó, általános ismétléssel a tételeket még jobban, pontosabban rögzítsük. Elhatároztuk, hogy ezt a tervet pontosan teljesít­jük. Biztosra vesszük, hogy ez a tanulási módszer eredményre fog vezetni és a négy évi kemény munka az érettségin gazdagon gyümölcsözik. Ta­nárainknak négy évi nehéz nevelőmunkáját azzal akarjuk meghálálni, hogy szép feleletekkel örven­deztetjük meg őket. Hogy az érettségire minél jobban fel tudjunk készülni, s hogy minél jobban sikerüljön mindl~ annyiunknak, tanáraink is megteszik a lehető leg­többet. Minden héten szerdán bemegyünk az is­kolába, ahol ők a múlt évek tapasztalatai alapján gyakorlati szempontokat adnák. Ilyen alapos munka csak jó eredményeket hoz­hat. ígérjük, hogy nem maradunk vele adósak. KÖNNYID ISTVÁN IV. o., József A. Diákotthon. PÁLYA VÁLASZTÁS Az érettségi letétele után a pályaválasztás nagy pillanatához érünk. Nagy esemény ez a mi életünk­ben. Most kell dönteni arról, hogy mire kötelezzük el magunkat egy egész életre szólóan, szocializmust épí­tő társadalmunk mély területén akarunk dolgozni, harcolni a haza, a nép felemelkedéséért, boldogulásá­ért. Népi demokráciánkban számtalan pálya kínálko­zik. Tovább tanulhatunk, azt a szakmát választhatjuk, amelyik érdeklődésünknek legjobban megfelel, szí­vünknek legkedvesebb. Kelemen János, Varga Gyula, Kővári Tibor pl. katonatiszt akar lenni. Gergya Ferenc műszerész, Reichert Gábor a tsz-ben akar dolgozni, Böhm József, Párnics József a vasúton, Babák Gyula ktsz-toen és így sorolhatnám tovább. Megkérdeztem Kelemen Jánost, miben aátja a tisztképző főiskola jelentőségét. Öröm csillant fel sze­mében és azt válaszolta: — A sok lehetőség közül is kimagaslik az egyik legszebb élethivatás, a haza védelmének megtisztelő hivatása, a tiszti pálya. Régi vágyam teljesedhet be most, amikor nyitva áll előttem az út — jelentkezhe­tek a fegyvernemi tisztképző iskolára. Itt megismer­kedhetek a korszerű haditudománnyal, s elsajátítha­tom mindazokat az ismereteket, amelyek jó parancs­nokká tesznek. Minden érettségiző fiatalnak nagy cél lebeg a sze­me előtt. Ezek a célok nem elérhetetlen álomképek, mint a múltban, hanem megvalósítható dolgok. Aka­rat, szorgalom és tudás szükséges ezeknek megvalósí­tásához. Ezekkel a tulajdonságokkal felvértezve aka­runk az. életnek nekivágni. Akármilyen munkaterület-, re ikerülünk, fő célunk: jói dolgozni, jól elvégezni a ránkbízott munkát. K. I. Közgazdasági Technikum. ■ HOGYAN KÉSZÍTSÜK EL A GOMBÁT Sült gomba, A szép, ép gombát megtisztítjuk, szárából kicsit levá­gunk, aztán szára köré a következő különböző töltelékeket tehetjük: 1. Főtt burgonyát áttörve és vajjal, sajttal elkeverve, tetejére kis vaj- darabkát téve. 2. Vegyes zöldséget megfőzve, megvagdalva, vajjal elke­verve. 3. A gomba levágott szárának darabjait petrezselymes vajban, DIVAT Ez alkalommal négy csinos nyári ruhát mu­tatunk be. A jobb a!só sarokban: mintás kar­tonból vagy vászonból készített nyári ruha, tet­szetős új vonalú gallér- megoldással, keskeny színes bőrövvel. Feiü! jobbra: könnyű, egyszí­nű anyagból készült ru­ha, fiatal lányoknak tánc vagy más ünnepi alkalomra. A mellette lévő mintás ruhát kar­tonból, vászonból, piké-. bői egyaránt készíthet­jük. Mindegy ikből ele­gáns. A bal alsó sarok­ban: egyszerű, ízléses szabású ruha, egyszínű shajntungból vagy len- vászonból. kerek nyak- kivágással. A gombok színe a ruha anyagának színétől egy árnyalattal különbözik, lehet* söté- i tebb vagy világosabb. A ruha alján elöl-hátul mély hói van. megfuttatva. 4. Füstölt szalonnasze- letektkel. Az így megtöltött gombát sorjában zománcos tepsibe rakjuk és sütőben átsütjük. Gombás lepény. A gombát meg­mosva, tisztítva, pétrezselymes zsír­ban átpároljuk, azalatt híg palacsift- tatésztát készítünk, serpenyőbe kis vajat olvasztunk, s mikor forró, a jtésztát beleöntjük és ráöntjük a [gombát is, hogy együtt süljön, míg lepénnyé lesz. öt deka gombához 2 'tojásból készítünk tésztát.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents