Somogyi Néplap, 1951. szeptember (8. évfolyam, 203-228. szám)
1951-09-25 / 223. szám
SZABAD NÉP VASARNAP, 1951. SZEPTEMBER 28 A kommunisták feladata és kötelessége: a marxista-leninista elmélet fáradhatatlan tanulmányozása A világ kommunista és munkás- pártjá'nak ereje és legyőzhetetlensége abban rejlik, högy egész tevékenységüket, stratégiájukat és taktikájukat a nagy marxista-leninista elmélet irányítja, az az elmélet, amely tudományosan feltárja a társadalom fejődésének törvényeit és megmutatja, hogyan kell alkalmazni ezeket a törvény két a munkás osztály forradalmi harcának vezetá-, sében: „A martizmus *— tanítja Sztálin elvtárs —'a természet és a társadalom fejiődéstörvényeínek tudománya, az ’elnyomott 'és kizsákmányolt tömegek forradalmának tudománya, a szocializmus műiden országban való’ győzelmének tudománya, a’ kommunista társadalom építésének tudománya.’” Ez a tudomány lehetővé teszi a kommunista és munkáspártoknak, hogy tájékozódni tudjanak az adott körülmények között, megértsék az események belső összefüggéséit, előre lássák az események menetét, ne csak azt ismerjék föl, hogyan és milyen irányban fejlődnek az ese- itíények..ma, hanem azt is, hogyan és-,milyen irányban, fognak fejlődni a .jövőben. Sztálin elvtárs figyelmeztet arra. hogy csakis a marxista-leninista elmélettel fölfegyvérzett párt haladhat előre és vezetheti b'ztosan a munkásosztályt. „Az élenjáró harcos szerepét----tanítja Lenin -*•' csak az a párt tudja betölteni, amelyet etenjár'ö elmélet vetet." Minden egyes nap újabb és újabb tanúságot tesz a marxista-leninista tanítás nagy életerejéről. A marxiz- mus-leninizmus megtestesül a Szovjetunió népednek nagy tetteiben, és eredményéiben, á népi Kítltt pofitikiri és ga^isagi1. győzelmeiben,, a szo- ciSnÜtá ' 0*0 it esnek äz'okfcari' a 'sikereiben, amelyeket a népi demokrácia országai értek , el, a kapitalista es .gyarmati, országok népeinek har óéban. amelyet ázért: vívnak, hogy terázzák masukról» az imperializmus tgáját. s végűt abban, hogy szüntelenül érösödik a béke. a demokrácia és-3 szocializmus nemzetközi tábora A kpnimupista , és munkáspártok előtt .á'ió egvre bonyolultabb Ideológiák politikai és. szervezési feladatok és a tömegek politikai aktivitásának példátlan növekedése fo kozott igényeket támasztanak a pari vezető káderei, minden kommunista iránti Ezért szükséges. hogy ismerjék a .marxista-leninista elméletet és jártasuk ’egyenek ,annak alkat- mazásában, hárniiiy feladat megoldásáról- legven is szó gyakorlati te v.ékeríységük során. Ezt az ismeretet^ a kommunisták akkor szerzik meg. ha fáradhatatlanul mindinkább etmé'yitik ideológiai és elméleti képzettségüket. A pártoktatás terü’etén a népi demokratikus országokban tavaly elért, eredmények arról tanúskodnak. hogv a pártok propaganda munkája komolyan javult, a marxista-leninista elméletet tanulmányozó pgrft^gok és p^rtonkívüliek száma pedig j< fentösen pmelkedeft. A Kínai Nép^öztárspságpan, a .népi demokratikus országokban, a Német Demokratikus Köztársaságban md- Pó^ példánvszámbnn adják ki és terjesztek Marx. Enge’s. Lenin és Sztá- lin’ ‘/«pfí’qM’c Minden orszagban a legszélesebb körben terjedt el az ..SZKfbjP története”: a marxizmus-leninizmus alapismeretéinek sztálini enciklopéd’ája, amely a politikái tapasztalatnak és politikai bö'cseségnrk kimentbe tetlen forrása. A népi demokratikus országok pártoktatási rendszerében az S2K(b)P példájára \— mint . az egé=z pártmnnka e!vá’asztnatat,?'n szerves részét — meghonosították az' egységes oktatási évet. A kommunisták százezrei tanulnak a közoontd és területi pártiskolákr n. a- marxizmus-leninizmus esfl egyetemein. a városi és falusi párták five tanfolyamain az „SZK(b)P tő'r'éhéV't”. a ! enn és 5>z1á"n éV rajzát tanuhnánvozó tanulókörök bén'. Azok ä párttagok akik önállóan tanulmányozzák a marx ista-len’nista e'mé’étet. a pártok- tqt.ás háziban, előadásokon és konzultációkon kapnak segítséget. Figyelemreméltóan megjavult a propagandisták összetétele és kiképzése. A kapitalista és gyarmati országok kommunista pártjai — noha súlyos viszonyok, rendőri üldö1 zés és fasiszta provokációk köze pette kell kifejteniük tevékenységüket — egyre nagyobb gondol fordítanak a kommunisták ideoló giai nevelésére és forradalmi edzettségük fokozására. A kommunisták ideológiai képzettsége eme lésének kérdése állt a figyelem középpontiában az Olasz Kommunista Párt VII kongresszusán! Az Olasz Kommunista Párt tagjainak tízezrei tanulnak a központi és területi pártiskolákon, Sztálin ról és Gramsciról elnevezett rövid tanfolyamokon, stb. A Francia Kommunista Párt Központi Bízott sága többízben felhívta a párt va lamennyi tagjának figyelmét arra, hogy a békéért, a munkásosztály egységéért és Franciaország nemzeti függetlenségéért folyó harc növekvő feladatai — a kommu nisták ideológiai - képzettségének emelését teszik szükségessé. A pártkáderek számára létesített köz ponti és megyei iskolákon k'vü' Franciaországban a területi alap szervezetek (szekciók) mellett is létesítettek pártiskolákat, amelyeken a párttagok tízez.rei tanulnak. Ezekben az országokban előadás sorozatokat rendeznek, amelyek is mértetik az imperialista háborúk keletkezéséről és jellegéről, a szó ciaIista és kapitalista rendsztr együttlétezésének lehetőségéről, a Szovjetuniónak, a béke, a demokrácia és a szocializmus bástyájának szerepéről szóló marxista-leninista tanítást. Ezeknek az előadásoknak szövegeit külön füzetekben is kiadják. H ■ A latingru,erikái országok,, a kö- zéikeieti' és” más országok kommunista pártjai súlyos terror és üldözések közepette végzik tag;a k ideológiai képzettségének emelésére irányuló munkájúkat. Ezek a'pártok hatalmas nehézségek leküzdése árán adják W és terjesztik a marxizmus-1 leninizmus klasszikusainak müveit,1 adnak ki pártlapokat és folyóiratokat brosúrákat és töpiratokat. A népi demokratikus országok kommunista és munkáspártjai az új pártoktatási év kezdete előtt mindent elkövetnek, hogy kiküszöböljék a kommunisták, politikai oktatásában mutatkozó fogyatékosságokat. javítsák a foglalkozások előadások és konzultációk -tártál, mát. emeljék ezek minőségét és ’deo’.ógiai színvonalát, hogy aktiv harci szellem hassa át a pártoktatást és hogy összekapcsolják azt a. szocializmus gyakor’ati építésével, végű! pedig hogy megszervezzék a propagandisták számára a mindenlránvú e’.mé’eti és módszertani segítséget. E feladatok meg o’dása annál is inkább elengedhetetlen, mert — mint a népi demokratikus országok sajtója rámutatott — a pártoktatás kü’önbözö ágaiban a fog’alkozások a múlt évben nem' folytak.elég -magas :deo’ó-, <ra! és po’ifikat színvonalon. A területi és „járási pártbizottságok és a pártalapszervezetek jó- néhány vezetője nem fordít kellő1 figye’met arra. miként teljesitik a párttagok azt a kötelezettségüket, hogy fokozzák ideológiai és politi- Ka’ képzettségüket. Hz a fogyatékosság a kommunisták e’méleti el maradottságát, az akt’vitás, a fegye'em és a forrada'mi éberség el- íompu'ását idézi elő. Nem használ- •ák még k> megfele’ően a marx ■zmus—leninizmus propagandájának olyan hatalmas fegyverét, mint a pártsajtó, ame'v lehetővé teszi, hogy gvorsan és közvet'enü' fordu'- has'súnk a párttagok és pártorlkívü- Hek 'egszé'.esebb köreihez. A forrásmunkák önál'ó tanu'mánvozása — mint ismere'es — alapvető módszere annak, högy a pártkáder^k a marxizmus-leriinizmust tanulmá pv.ozrák. Arnrle még m’nd’g kevés figyelmet fordítanak arra, hogy megszervezzék a segítséget azok számára, akik a marxizmus-leninizmus e'méletét önállóan tanulmányozzák és hogv napról napra ellenőrizzék az önálló tanulásban elért eredmény eket, A kaplta'ista országok kommu uista pártja’ban egyes pártfunkció uáriusok néha lebecsülik a káderek marxista-leninista képzésének nagy jelentőségét. Az ilyen e'vtársak nyilván nem értik, hogy az elméét és a gyakorlat eivá'aszthatatlarl egymástő’, és a gyakor'ati párt munkát nem ritkán heiyte'enü' -zembeá ítj 4k a politika: önképzés se!. Az Angol Kommunista Pár: Végrehajtó Bizottsága nemrég'ben megjegyezte, egyes kommunisták ugv vélekedtek, hogy a marxista cnhrs’a e’mé’ef tanu'mánvozáso egy kis „spec:alista”.kör dolga, hogy a tömegszervezetekben végzett „halaszthatatlan” munkával akarták gyakran igazolni magukat azok az e'.vtársak, akik nem fordítottak ke’tő Egyelne! elméleti képzettségük fokozására. A bolsevik párt nagy tőrténe'.m: tapasztalata mutatja, hogy a marx- izmus-lenín’zmus elméletének tanulmányozásával nemcsak a funkcionáriusok kis csoportja tud meg birkózni. Minden párttagnak köte- 'essége, hogy lankadatlanul fára főzzék elméleti ismereteinek gyara mását és megtanu ja a ka mazm s ezeket az ismereteket minden, nap* munkájában. A marxista-len nista elmélet ismerete a kommunistáknak új erőt ad és megszilárdítja azt a meggyőződésüket, hogy a munfásosztálv ügye győzni fog. Ennek a harcos, ellenállhatatlan erejű ideológiai fegyvernek a segítségévei fokozzák a kommunisták forradalmi éberségü két, kérlelhetetlenségüket a forradalmi proletárideológia mindennemű opportunista eltorzításával szemben, sikeresen harcolnak a szociáldemo krata ideológia maradványai, a búr zsoánacionaüzmus és sovinizmus e’len; az imperialista háborús gyuj togatók hazugságai, rágalmai és kannibál) agyrémei ejlen. Emlékezetünkbe kell idéznünk, hogv ... a szocialista ideológia bármilyen lekicsinylése, az attól váló bármilyen eltávolodás egyben a burzsoá-ideológia erősítését jelenti.” (Lenin) A kommunisták jdép- .'ógiai fölvértezése igen fontos feltétele annak, hogy a kommunista és munkáspártok sikeresen végezhessék munkájukat. A káderek marxista-leninista nevelésének javítása és tökéletesítése révén a kommunista és munkáspár- tok világszerte, az állhatatos és rettenthetetlen forradalmi harcosok százezreit és millióit kovácsolják ki, olyan harcosokat, akik Tiindvégig odaadóan szolgálják a dolgozóknak imperialista iga alól va'ó felszabadítása nagv ügyét, a béke, a demokrácia és a szocia'izmu« üpvét. (A „Tartós bék-ért, népi demokráciáért!" legújabb számának vezércikke.) párt És pártép’itÉs Hogyan készülnek a Rákosi Mátyás Müvek pártszervezetei a vezetőségválasztásra ? A Rákosi Mátyás Müvek párt- bizottságát, a kommunistákat és páríonkívüiieket egyebek közt az eimult évi választás tapasztalatai is arra tanítják, hogy a legnagyobb gonddal, ■ fokozott éberséggel készüljenek a vezetőségválasztás ünnepi eseményére. A Rákosi Művek — Magyarország legnagyobb nehézipari,, üzeme gyárak egész sorozatából áll. Az üzem termelése komoly szerepet játszik ötéves tervünk végrehajtásában. Az üzem pártszervezeteinek, azok vezetésének döntő szerepük van abban, hogyan, teljesíti a tervet az RM. Ahol tavaly a párttagság jól vá- lasztott, ahol tlsztamultú, harcos, á'dozat- kész, példamutató kommunisták kerültek a pártszervezetek élére, ott komoly termelési sikereket értek el, a pártszervezet hata'mas segítséget adott a gazdasági és műszaki vezetőknek a terme’és foko- zásában, a minőség javításában. j A Kovácsbiógyár nemesacél műhelyé-í ben például tavaly Horváth István elvtársat választották meg párttiikár- nak, aki 1949 óta vezeti a műhely pártszervezetét. Horváth elvtárs bevonta a vezetőségi tagokat a munkába, mozgósította a párttagságot a párthatározatok, a termelési . tervek teljesítésére. Egy év alatt a műhely 80 pártonkívüli dolgozójából mintegy 25 tagjelöltet és párttagot neveltek,'20 embert küldtek magasabb funkcióba, rendszeresen foglalkoztak a pártoktatással. Mindennek jelentős szerepe van abban, hogy a műhely termelése állandóan 100 százalékon felül van. augusztus havi tervüket 14 százalékkal túlteljesítették. A tavalyi vezetőségválasztásnál többségükben ilyen rátermett kommunisták kerültek a pártszervezetek vezetőségeibe. De néhány pártszervezetben a tagság nem volt elég éber, mint például a Gépgyár 4. alapszervezetében, ahol megválasztották Szedőt, egy volt horthysta csendőr n>u- gatos fiát, vagy a 2 alapszervezetben Lies, Mihályt, a hírhedt csepeli kupec-korcsmáros, többszörös háztulajdonos Langmár rokonát, aki elfojtotta a bírálatot, semmit sem tett a káderek neveléséért, 130 kommunistából csak I8-at vont be a pártoktatásba és a termelési terv teljesítését gán-; csoita. A- Gépgyár hosszabb idő óta nem teljesíti a tervét és ebben ezeknek a „párttitkároknak” is komoly szerepük volt. Bármennyire világosan beszéltek is ezek a tények, a RM pártbizottsága kezdetben elhanyagolta, nem helyes módszerekkel készítette e!ő az új vezetőségválasztásokat. A pártbizottság nem értette meg, hogy a vezetőségválasztás politikai előkészítése azt jelenti: jobb pártmunkával biztosítani a termelési terv teljesítését és túlteljesítését. Jobbára általános frázisokat hangoztattak, de nem mondták meg személy szerint az egyes, párttagoknak és tagjelölteknek, hogy a választásra készülve fokozottan kell tel jesíten iök kommunista kötelességüket, termeljenek többet is jobb minőségben, mutassanak példát a munkafegye’emben,: javítsák ki hibáikat, elmélyültebben tanuljanak, lelkiismeretesebben foglalkozzanak a dolgozók politikai felvilágosításával és nevelésével, A pártbizottság lapja, a Fogaskerék is hibás felfogásban ismertette, hogy mit jelent a választás politikai előkészítése. Gondosan elválasztotta cikkeiben a termelést és a választási előkészületeket. A pártmunkáról, ve- zetöségválasztásról mint valami öncélú, az üzem termelési tervétől független tevékenységről írt az egyik oldalon, a termelés kérdéseit pedig a pártmunkától, vezetőségválasztástól függetlenül tárgyalta a másikon. Ezt a hibát az RM pártbizottsága a felsőbb pártszervek figyelmeztetésére, most kezdi felszámolni. De megelőzte itt a párttagság a funkcionáriusokat. Egész sor üzemben megélénkült a munka lendülete, a dolgozók foglalkoztak a vezetősegválasztássa! és a harcosabb munkaszékem megmutatkozott a termelés emelkedésében. Nem véletlen, hogy ezekben a napokban szerelték fel rekordidő: hat nap alatt a-Csőgyár új hengersorát. Hősi tett volt, amit a kommunisták és* pártonkívüli munkások itt véghezviftek. Az izzó kemence lebontásánál vízsugárral locsolták- őket, -hogy kibírják a forróságot. A terv nyolc napot írt elő — ők két teljés, nappal megrövidítették a munkaidőt, fis a többi üzemben is érezhetően megélénkült a hangulat A Motorkerékpárgyárban szokásos, hogy hónap elején szervezetlenség, lógás uralkodik az üzemben, s a hónap végén jön a „sturmolás”, a túlórák, a rohammunka. Most a munkások nem,, tűrték el ezt a hibát. Kitettek az egyik gépre egy táblát: „Már félórája állunk. Anyagot kérünk!'' Valaki szaladt a művezetőhöz, az jött és követelte,'vegyék le a táblát. A munkások kijelentették: addig nem, míg nem szerez anyagot, fis a művezető ment, harcolt lett anyag. Sebők Agnes szerszámgyári népnevelő, saját kezdeményezéséből megszervezte, hogy a hozzá beosztott DfSZ-tagok munkafelajánlást tegyenek Bajzik Emma, a Gépgyár 0. aiapszervezet tagjelöltje, népnevelő, a Szabad Népben olvasott a vezetőségválasztások, ról. Elővette a párt Szervezeti Szabályzatát, felolvasott belőle a párttagoknak és néhány hozzá beosztott pártonkivülinek és beszélt a kommunisták jogairól és kötelességeiről. Az RM pártbizottsága most már tisztán látja a politikai előkészítő munka feladatait és lényegében ugyanazt a munkát szervezi és általánosítja az egész üzemben, amelyet Sebők Agnes, Bajzik Emma és sok társuk — „felsőbb utasítás” nélkül is, helyesen elkezdtek. Elsősorban a tervteljesítésben elmaradt üzemekre összpontosítja figyelmét, mint a Gépgyár és a Martin. Segíti és elterjeszti valamennyi üzemben a gépgyári békebizottságok jó kezdeményezését: a Gépgyárban csatlakoztak a Lőrinci Hengerművek békebizottságai által elindított „Törlesszük le adósságunkat a hazának"-mozgalomhoz és vállalták tervelmaradásuk kiküszöbölését. Fokozza a harcot a Gazda-mozgalom elterjesztéséért. Az alapszervezeteket és a pártcsoportokat arra tanítja, hogy számoltassák be az egyes kpmmunis. tákat: teljesítették-e pártmegbizatá- saikat, példát mutatnak-é a termelésben. Az alapszervezetek még nem e’éggé alka’mazzák a pártmegbizatá- sokat a kommunisták nevelésére, elhanyagolják a tagje ö tekkel va'ó foglalkozást. Most a pártbizottságok segítségével megtanulják ezt -a fontos módszert. Például a pártcsoportok megbízzák egy-egy tagjukat, hogy foglalkozzék valamelyik új munkással, aki most került be a termelésbe. Pártrrtegbiza- tást adnak arra, hogy figyeljék és fedjék fel a selejtgyártás okát. ismertessék azt a csoportértekezleten és tegyenek javaslatot a hiba kijavítására. Másokat a későnjövők felvilágosításával, a munkafegyelem lazítóinak nevelésével, fejlettebb kommunistákat a tagjelöltekkel való foglalkozással bíznak mec. Ügyelnek arra. hogy ne támasszanak túságosan nagy követelményeket, de valamennyi párttagot és tagjelöltet vonjanak be a munkába, a vezetőségválasztás, az évi beszámoló előkészítésébe. ,Az előkészületeket z pártszervezetek felhasználják arra, hogy elmélyítsék a beHő demokráciát, fokozzák a kritikát és önkritikát, a párttagságot minél nagyobb mértékben bevonják a termelési és pártépítési feladatok megvitatásába és megoldásába. A'pártbizottságnak .kétirányú elliatlas ellen is harcolnia kell ennek érdekében. Az egyik, erősebben érvényesülő hiba: a pártdemokrácia elfojtása Az alapszervezetek vezetői még sokhelyütt hadilábon állnak a krijikával és önkritikával, nem törődnek eléggé a tömegek véleményével és kívánságaival. A Gépgyár 6 alapszervezetében Lakatos elvtárs megbírálta Szöllősi elvtárs agit.-prop. titkárt, mert elhanyagolta a népnevelő munkát. Szöllősi nemhogy beismerte volna hibáját, hanem megtámadta Lakatos .elvtársat egy régebbi hibája miatt. Strauss szervező1 titkár pedig — salamoni bölcseséggel — megvonta a szót a bírálótói. „személyeskedésnek" bélyegezve a jogos kritikát Az egyik alapszervezet! párttitkár a népnevelő- értekezleten felolvasott egy. „sillabuszt" és ki jelentette: „Most már úgyis tudják a jeladatukat, ne húzzuk az időt, csak röviden szólaljanak fel". Nem volt kiváncsi a' dolgozók véleményére. Az ilyen pértszerűtlénségek ellen erélyesen fel kell lépni és 3 párttagság segítségével mindenütt helyre kell állítani, meg kell a pártdemokráciát erősíteni az alapszervezetekben A pártbizottságoknak harcolni kellett egy másik elhajlás, a pártdemp- krácia helytelen értelmezése ellen js. A Fémműben például a régj pártvezetőség új pártvezetőséget javasolt,. . s annak névsorát közsz.emlére bocsátotta. Á Kovácsofógyárban a dolgozókat előre „leszavaztatták”, hogy megfelelőnek tartják-e a jelölteket vagy sem. A pártbizottság ezt a hibát kijavította és figyelmeztette a párttagságot, hogy fokozott éberséggel készüljön a választásokra, mert a vezetőséget az évi beszámoló és vezetőségválasztó taggyűlésen a párttagoknak kell felelősségük teljes tudatában, a párton- kivüliek véleményének figyelembevéte. lével megválasztani. A Rákosi Művekben a pártépítő munka a múltban elmaradt a termelési sikerek mögött, nem foglalkoztak megfelelően a munkában kitűnt dolgozókkal. Ezt a hibát ki kell javítani már a vezetőségválasztási előkészületek közben is A Rákosi Művek pártszervezetei azt a célt tűzték maguk elé, hogy a termelésben, tervteljesítésben, 3 pártépítő munkában és minden nagy feladatuk megoldásában példamutató eredményeket érjenek el a vezetőség- vá'asztás tiszteltére A gvár kommunistái és öntudatos pártonkívüli dolgozói átérzik, mire kptelezi őket', hogy pártunk, do’gozó népünk forrón szeretett vezérének, Rákosi elvtársnak neve díszíti üzemük homlokzatát. Koczina Gyula M RM pártbizottságának titkár».
