Református Székely-Mikó Kollégium, Sepsiszentgyörgy, 1903
11 E különféle tantárgyak összhatása alapján valósíthatja meg a gimnázium nevelői hivatását nemes tanuló ifjúság! E különféle tantárgyaknak szorgalmas és lelkiismeretes tanulása utján szerezhetitek meg, a vallás-erkölcsi élet erényeit, a hazaszeretetei, a kötelességérzetet, a művelt lelket és a tiszta jellemet. Törekedjetek azért lankadatlan kitartással s egyforma buzgósággal tanulni a középiskolai tantárgyakat. E magasztos hivatását a gimnázium azonban csak a családi kör, a szülői ház hathatós támogatásának segítségével töltheti be sikeresen. A gimnáziumi oktatásnak és nevelésnek, mint emli- tém, legfőbb feladata ugyanis a nemes erkölcsű jellemesség fejlesztése, mert a gimnázium az életre készíti elő növendékeit, az életben pedig az erkölcsi neveltség leghatalmasabb tényezője az egyéni előrehaladásnak. Az erkölcsi nevelés terén az alapvető munka kétségkívül a szülői házat illeti. A családi körben szerzi meg a gyermek azon erkölcsi vonásokat, melyek öt jellemének alakulásában irányítják s a jónak, helyesnek és kötelességének buzgó teljesítésére szoktatják. Ezek alapján a nevelés feladatát csakis a szülői háznak és az iskolának összhangzó működésével oldhatjuk meg eredményesen. A szülői háznak, a családi körnek szerepét nemes tanuló ifjak, mig Kollégiumunk falai között vagytok, inter- nátusunk teljesiti. A családi élet törvényeit helyettesítik internátusi rendszabályaink, törekedjetek azért ezeket is tiszteletben tartani. Kövessétek elöljáróitoknak jóra intő tanácsait. A vallásosság, egymásiránti szeretet, a törvény- tisztelet, az engedelmesség, a kötelességtudás és a szerénység gyakorlása legyen ebben az iskolai évben legfőbb törekvésetek és akkor ez az iskolai év bizonyára mindnyájatokra nézve, az értelmi felvilágosodásnak és az erkölcsi előrehaladásnak éve lesz. Hogy ez úgy legyen, szivemből kívánom s ezen őszinte óhajtással Kollégiumunkban az 1903 — 1904-ik iskolai esztendőt megnyitom.
