Evangélikus lic. főgimnázium, Selmecbánya, 1907

17

tivus, genitivus, dativus, accusativus és az ablativus használata. Az idők és módok. A participium, gerundium és gerun- divum. A jelző; az értelmező. A prosodia elemei. Költői olvasmány Phaedrusból 23 mese, közülök 17 könyvnélkül is. Phaedrus élete és meséi. Prózai olvasmány Cornelius Nepos- ból: Miltiades, Themistocles, Aristides, Pausanias, Cimon és Hamilcar. Cornelius Nepos élete. Szótanulás etymológikus csoportokban. Kifejezések és szólásmódok. Kéthetenként írásbeli dolgozat az olvasmányok alapján a mondattan begyakorlására. Tk.: Dr. Hittrich Ödön latin alak- és mondattana. Dr. Paulovics István: Szemelvények Phaedrus meséiből. Roseth Arnold: Latin olvasókönyv Cornelius Neposból. Simonyi Zsig- mond: Latin szókönyv. — Tanár: Dr. Paulovics István.

Német nyelv, hetenként 4 óra. Az alaktan alapvető szabályai. Lefordítottunk 17 olvasmányt, ezek közül kívülről tanultunk tizenegyet. A lefordított olvasmányok alapján beszélgetési gyakorlatok. Tk.: Albrecht J.: Német olvasókönyv és nyelvtan I. r. A jövő tanévben alkalmazzuk a direkt módszer alapján készült Schuster Altréd-féle Német Nyelvtan I. részét (3-ik kiadás. 1906.) — Tanár: Becker Nándor.

Történet, hetenként 3 óra. Magyarország története 1526-ig. Időszaki tábla készítése. Tk.: Baróti-Csánki: Magyarország története I. r. és Kogutowicz: 10 térkép a hazai történelem tanításához, 1901. — Tanár: Király Ernő.

Földrajz, hetenként 2 óra. Az újvilág földrajza. Térkép- rajzolás A fizikai és mathematikai földrajz alapismeretei. Tk.: Dr. Vitális: Földrajz II. k. Kogutowicz M.: Középiskolai földrajzi atlasz III. r. Makay: Fizika és fizikai földrajz. — Tanár: Raksányi Samu.

Mathematika, hetenként 3 óra. Kamatszámítás. Értékpapírok. Arányos osztás. Keverés. Ötvények, érmek. Kamatoskamat. Tk.: Arany-Szijártó: Számtan. — Tanár: Raksányi Samu.

Rajzoló geometria, hetenként 2 óra. a) Planimetria: A háromszögek, négyszögek és sokszögek tulajdonsága és szerkesztése. Alapműveletek távolságokkal, szögekkel. Az idomok területi átalakítása. Az idomok egybevágósága, hasonlósága, egyenlősége és szimmetriája, b) Szabadkézi rajzból: Minden rajzóra elején kar- és kézügyesítö gyakorlatok sötét-