Evangélikus lic. főgimnázium, Selmecbánya, 1906
15 zatnak van meg a kívánt eredménye, a maga hatása. Az alsó négy osztályban alapos nyelv- és mondattani ismeretet kell a tanulónak szereznie; sok szót, sok könyvnélkülit tanulnia mind a nyolc osztályon keresztül. Bele kell a fiút vezetni a klasszikusok szellemébe, gondolatvilágába s igy el fogjuk érni, hogy nyolcévi latin nyelvi tanulás után az a tanuló le tud fordítani bármely klasszikust s egyetemi tanulmányai alatt vagy élete későbbi folyamán már csak játszik velük. S olvastassunk többet is, mint mostan. Élvezzük és él- veztessük az irót, ne áldozzuk föl szellemét a nyelvtani szabályok begyakorlására, mint ahogyan most tesszük. Ezekre lehet külön időt szentelni; ezeket el kell választanunk a klasszikusok magyarázásától, olvasásától. Ne legyen annak a tanulónak az eszében, ha olvas, hogy ez és ez a szerkezet most ilyen meg ilyen igék mellett áll, ez és ez az ige most ilyen meg ilyen idöviszonyban van a tőmondat vagy a mellék- mondat igeidejével! Élje bele magát az író szellemébe, ismerje meg intentióit, sejtse meg célját, hatoljon bele korának szellemi világába. így azután el fogjuk érni, hogy annak a latin nyelvnek a tanulása nem lesz nyűg a tanulónak, de valódi lelki gyönyörűség; hogy nem fogja sutba vágni, hogy többé soha föl ne keresse, azt a klasszikus írót, hanem fölkeresi mindannyiszor, valahányszor élvezetet, lelki gyönyörűséget akar szerezni magának. Dr. PauJovics István.
