Kir. kath. főgimnázium, Selmecbánya, 1911

29

kréta használata. Vízfestés gyakorlása. Anyaga: edények, virágok, állatok. — Tanár : Zsitvay János.

Ének. Heti 2 óra. Négyszólamú egyházi énekek. — Tanár: Dr. Rauchbauer József.

Zene. Heti 4 óra. A kezdők számára gyakorlatok. A haladók műdarabokat tanultak be. — Tanár: Cziczka Sándor, karnagy.

IV. írásbeli gyakorlatok a magyar nyelvből..

V. osztály.

1. Selmecbányái tájkép. 2. Mit tanulunk szt. Imrétől? 3. Szondi két apródja. 4. Karácsonyi levél, 5. A bányász. 6. A felebaráti szeretetről. 7. A tört. Írás fajai és legkiválóbb képviselői. 8. Mit nevezünk valódi műveltségnek? 9. Az év tanulságai.

VI. osztály.

1. A költészet viszonya a többi művészethez. 2. Szigeti veszedelem tartalmi ismertetése. 3. Párhuzam a mű és a naiv eposz között. 4. A testedzés szerepe a nemzet életében. 5. Arany egy balladájának fejtegetése. 7. Az alkoholizmus káros hatása az egyénre és a társadalomra. 7. Hazafias érzés a kuruc költészetben. 8. Tiborc. 9. A vígjáték tulajdonságai a kérők alapján.

VII. osztály.

1. Középkori irodalmunk fő jellemvonásai. 2. Tinódi S. jellemzése. 3. Pázmány jelentősége. 4. Csodás elem a Zrínyi- ászban. 5. A kuruc költészet. 6. A franciás iskola érdemei. 7. A nyelvújítás. 8. A dal Csokonaiig. 9. Katona jellemző ereje.

VIII. osztály.

1. Kisfaludy K. vígjátékai. 2. Vörösmarty jelentősége. 3. A dal Petőfiig. 4. Eötvös mint regényíró. A Zord idő elemzése. 6. A népies elem irodalmunkban. 7. A magyar meseírás története. 8. A modern magyar líra.