Kir. kath. nagygymnasium, Selmecbánya, 1890

története egészen. Nyelvtan: Összetett szerkezetű mondatok taglalása; mellérendelt és alárendelt mondatok viszonya. A határozók tana tüzetesen. A szóképzés. Synonymák egybeállítása és magyarázata az olvasmány alapján. Két hetenkint egy írásbeli iskolai dolgozat. K. k. Tomor-Váradi Olvasókönyv II. r., Szinnyei nyelvtan II. r. — Sehwannauer Ferencz.

Latin nyelv, heti 7 ó. Dávid J. Olvasókönyvéből olvastattak : Róma városának alapításától Tarquinius Superbus el- űzetéseig. — Az alaktan ismétlése és kiegészítése. A nemi szabályok. A tőváltoztató hiányos és személytelen igék; a szóképzés elemei, a perfectum és supinum képzése; a praeposi- tiók. Accusativus cum infinitivo s az ablativus absolutus. K. k. Schultz Dávid latin nyelvtana és gyakorlókönyve. — Sehvan- nauer Ferencz.

Földrajz, heti 4 ó. Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália leírása, főtekintettel a természeti viszonyokra. Térképrajzolás. K. k. Paszlavszky-Brózik. Földrajz II. r. — Cherven-Lange: Uj iskolai atlasz. — Tirezka Antal.

Mathématika, heti 4 ó. A múlt évben végzettek ismétlése. Számolási rövidítések. Számtani műveletek korlátolt pontossággal. Arányok s arányiatok. Egyszerű hármas-szabály. Százalék számítás. Két hetenként 1 irásb. dolgoz. K. k. Mocnik- Szabóky-Schmidt Számtan. — Bulyovszky S.

Rajzoló geometria, heti 3 ó. A sík; az egyenesek és síkok absolut s relativ fekvése; a lap- s testszögek. A legfontosabb testek ismertetése, rajzolása s azok felszínének s térfogatának kiszámítása. Testminták készítése. K. k. mint l-ben. Smigelschi Oktáv.

Szépírás, heti 1 ó. A magyar folyóírás további gyakorlása és a német irás. — Smigelschi 0.

Torna mint az I. osztályban.

_24

Ui. osztály.

Főnök: Vojtás Mátyás.

Vallástan, heti 2 ó. Az új szövetség bibliai története. K. k. Roder. — Tóth Pál.

Magyar nyelv, heti 3 ó. Olvasmányok: Szeresd a hazát. Pázmány Péter. Gondolatok. Aphorismák. Zrínyi a költő halála.