Kir. kath. nagygymnasium, Selmecbánya, 1889

Latin nyelő, 6 ó. Olvasmányok: Rómának elfoglalása a gallok által és Camillus, az első samnit háború, a latin háború, a 3. samnit és a Pyrrhus elleni háború, Ov: Met. XtV. 581— 608.; Fast. II. 475—512., 193—242. Trist. I. 3. — Pont. III. 7. — Az összetett mondatok. Idő és módtan. Az egész alak s mondattan ismétlése. Hetenként 1 irásb. dolgozat. K. k. Schultz- Dávid kisebb latin nyelvtana; Dávid olvasó- és gyakorlókönyv Liv. Ovid. és Phaedrus műveiből, szerk. Dávid J. — Csókán L.

Német nyelv, 3 ó. Olvasmányok: Geschichten vom Hercules egészen. Több kisebb költemény a tankönyv olvasó részéből. A költemények szavalása. Az egész nyelvtan rendszeres átismétlése. Havonként 2 Írásbeli dóig. K. k. Simonyi német nyelvkönyve. — Szártorisz F.

Történelem, 3 ó. A történelem fogalma, segédtudományai s az általános ismeretek tárgyalása után az ó-kori ázsiai és afrikai culturnépek története. Az ó-kori görög nép története, a macedoni korszak, a római birodalom története a császárok koráig. K. k. Mangold Világtörténelem I. r.; Jausz, történeti atlasz. — Dr. Létmányi Nándor.

Természetrajz, 3 ó. Az ásvány-, kőzet- és földtan elemei. K. k. Roth S. — Koválik J.

Mathématika, 3 ó. A négy első művelet egész s törtszámokkal kiterjeszkedve a kéttaguak négyzetének s köbének képzésére, valamint a geometriai haladványok képletére. Első fokú egyenletek egy ismeretlennel s az arányok tana. K. k. Mocnik-Klamarik-Wagner. Két hetenként 1 Írásbeli dolgozat. — Brlyovszly S.

Rajzoló geometria, 2 ó. A legfontosabb görbe vonalok, különösen a kúpszeletek meghatározása és szerkesztése. A legegyszerűbb ábrázolások. Építészeti rajzolás. Domború ékítmények s nehezebb színezett, diszitmények rajzolása lapminták ? természet után. K. k. mint I. oszt. — Spotlcovszky K.

Torna mint az I. osztályban.

V. osztály.

Főnök: Csókán Lajos.

Vallástan, 2 ó. A kath. religio igazságainak bebizonyítása. K. k. Wappler. — Vas K.

Magyar nyelv, 3 ó. Verstan. Próz. olvasmányok: Az első