Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Sátoraljaújhely, 1947
8 Másvallású tanulóink is pontosan eleget tettek vallási kötelezettségeiknek. Városunk ifjúsága a kettős országhatáron élve, saját tapasztalatából ismerheti meg, hogy mit jelent az igazi, sovinizmustól és Európa-döngető frázisoktól mentes hazaszeretet; és mit ad egyeseknek, családoknak és az egész nemzetnek a mély hiten épült, komoly és áldozatvállaló vallásosság. E tekintetben ifjúságunk sokkal komolyabb, mint azelőtt, közvetlenül élik és érzik át a jelen nehézségeit. A nagyobbak közül vannak, akik kényszerűségből végigjárták Németországot, sőt fél Európát (levente-elhurcolás), míg hazakerülhettek. Számosán a közeli elcsatolt területekről menekültek át. Valamennyien jó hazafias és vallásos érzésűek. Érzik a tanulás fontosságát és készséggel segítenek minden dologban. Az előírt hazafias ünnepélyeket és megemlékezéseket mind megtartottuk. Ezeken s ezen kívül is a kötelességteljesítést, a lelkiismeretes, pontos helytállást hangsúlyoztuk. Reméljük, hogy a jövőre is kiható eredménye lesz munkánknak. Szociális nevelés. Iskolánk ifjúsága között ritka a jómódú vagy éppen gazdag. A tanulók nagyrésze a szünetek alatt, vagy a készülés ideje után házi, kerti, vagy gazdasági munkát is kénytelen végezni. Ennek viszont jó oldala az, hogy ki van fejlődve a testi ügyesség, a gazdasági szaktudás és a másokon segíteni akaró készség. Szükség is van erre, mert sok diákunk nemcsak iskolakönyvekben és tanszerekben, hanem ruházatban és élelmezésben is hiányokkal küzd. A Don Suisse révén több tanulónk, köztük 10 konviktorunk részesült cipőádományban. Maga az intézet a Segélyzőegyesületen keresztül iparkodott a tanulókat segélyezni, valamint a tanulók egymás iránti segítségét megszervezni. Sajnos, igen sok a rászoruló és kevés az anyagi alap. A tanuló ifjúság tanárai vezetésével és felügyeletével sokszor résztvett a szegények megsegítését célzó különféle egyházi és világi megmozdulásokban, gyűjtésekben (pl. árvízkárosultak, mely célra a főigazgatói leirat szerint a Piarista Iskolák gyűjtötték a legnagyobb összeget, mintegy 45 ezer forintot) és szociális munkákban. Az ünnepélyek, táncmulatságok jövedelméből mindig tekintélyes hányad jutott szociális célokra. Maguk a tanárok és osztályfőnökök környezettanulmányaik révén, saját diákjaik szociális helyzetének feltárásában végeztek dícséretreméltó munkát. Hogy konkrét adatokat is említsünk a diákok szociális érzékéről és neveléséről, az V. osztály növendékei az osztálypénztárból fedezték 2 társuk tanulmányi kirándulási költségeit, 50 Ft-tal járultak hozzá egyik beteg osztálytársuk kórházi költségeihez és 70 Ft-ot osztottak szét szegényebb jótanuló társaik közt évvégi jutalmul. Karácsonykor meglátogattak egy sokgyermekes szegény munkáscsaládot és kis ünnepély keretében megajándékozták feldíszített karácsonyfával, saját maguk gyűjtötte щЬгщещйекке!, élelmiszerekkel, könyvekkel,
