Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Sátoraljaújhely, 1882
2<J — leiró, elbeszélő stb. olvasmányok fordítása s elemezése, nyelvtani szabályok alkalmazása, a magyar slitistika tanítása és a szókincs gyarapítására való tekintettel. Heinrich Gusztáv »Herder Cid — Románcaiból: Herder életrajzának ismertetésével az I-ső rész: »Cid I. vagy Nagy Ferdinánd alatt' főbb eseményeivel vétetett fel költői olvasmányul; több költemény beemlézése s szavalása. — Hetenként egy írásbeli iskolai gyakorlat magyarból németre való fordítással. Latinnyelv. Heti óraszám 6. Tanár: Cserép József. Tankönyv: Bartal-Malmosi Liviusa, Ribbeck Vergiliusa, Müller Horatiusa, Kolmár- Sváby latin irályképző gyakorlatok és Szepesi-Budavári latin mondattana. Nyelvtani ismétlések mellett olvastatott: Liv. ab u. c. lib. XXI-ből I—4. 35—37» 40—44. fej.; lib. XXII-ből 33—61. fejezet; Vergilius Ecl. I.» V.; Georg. IV. k. 281 566.; Horatius, ódák I. k. 3.; II. k. 3, 10, 13, 20.; IV. k. 7.; Epod. 7; Ovidius (Szepesi-Budavári mondattana szerint), Trist. I, 3-ból 102. sor, Metam. I-ből 74. sor — az egyes auctorok élesrajzának ismertetése és az olvasott részek alaki és tárgyi magyarázatával kapcsolatban. Kéthetenként egy irásb. dolgozat. Görögnyelv. Heti óraszám 5. Tanár: Cserép József. Tankönyv: Schenkl görög elemi olv. könyve és Curtius görög nyelvtana. Előadatott a fő- és melléknevek ejtegetése, névmások és számnevek, az o vég- zetü igék hajlitása megfelelő gyakorlatokkal. — Havonként két irásb. dolgozat. Történelem. Heti óraszám 3. Tanár: Brezanóczy Béla. Tankönyv: Vaszari Kolos »Világtörténelem* II. k. Ó-kor (római császárság) és Közép-kor. Előadatott: a római császárság keletkezése; a kereszténység alapítása és emelkedése; a barbárok betelepedése a nyug. római birodalomba; a keleti birod. és a mohamedán hódítás; az egyház fejlődése a nyug. császárság megújításáig; a nyug. csász. megújítása a frankok által; a karolingok bukása és a pápaság emelkedése; új népek vándorlásai és megtelepedése; a hűbériség, az új nemzeti államok és a pápaság; az »investitura harcz«; a keresztes háborúk és következményei; a lovagrendek és a nagy királyságok alakulása (angol-franczia-spanyol-magyar- ország) és a közép-kori intézmények bomlása (az egyházi pápaság, a császárság és a feundalismus), főleg Magyarország művelődési állapota az Árpádok és a vegyes házból származott királyok alatt, — segédszerek: Spruner-féle térképek. Természetrajz. Heti óraszám 3. Tanár: Félegyházy Béla. Tankönyv: Kriesch János Növénytana. Előadatott: Az egyszirmuak, sokszir- muak és sziromtalanok sereglete, a sejttudomány; a növények földrajza, különös tekintettel hazai flóránkra, a növénytan történelme és a növénytani rendszerek rövid átnézete.
