Dienes Dénes: A Sárospataki Református Kollégium története (Sárospatak, 2013)
SZELLEMISÉG ÉS HANGULAT - Jegyzetek
KÜZDELEM A PERIFÉRIÁRA SZORULÁS ELLEN 190 A fokról fokra nehezedő körülmények senkit nem ringathattak illúziókban. Ám az igazi villámcsapás nem várt helyről érkezett: 1951 júliusában a református egyház egyetemes konventje úgy döntött, hogy az erőkoncentrálás és legalább két teológia megtartásának érdekében bezárja a sárospataki és pápai teológiát. Az Enyedy Andor püspök irányításával vezetett egyházkerületi ellenlépések nemcsak elégtelennek bizonyultak, hanem végső soron magának az egyházkerületnek a sorsát is megpecsételték. A népszerű, a kommunista hatalommal való kollaborációt nem vállaló Enyedy helyére nem találtak megbízható utódot (egy méltánytalan ajánlatot Koncz Sándor is elutasított). Ezért nemcsak az akadémiát számolták fel, hanem az egyházkerület területét is felosztották a tiszántúli és a dunamelléki püspökségek között. A pataki teológia 74 hallgatójának túlnyomó része Debrecenben, tucatnyian pedig a fővárosban folytatták tanulmányaikat. Felemelő gesztus volt ugyan a Debrecenbe kerültek részéről az ún. exodus, amikor fellázadva a fejleményekkel szemben testületileg visz- szavonultak Patakra, de a helyzeten mindez érdemben nem változtatott. A következő tanévben a gimnázium sorsa is beteljesedett. Az államosítás révén a református oktatás 400 év után megszűnt Sárospatakon. Diákrajz, 1894 JEGYZETEK Az Oktatáspolitika a kultúrnemzet-koncepció jegyében alapjai: Romsics Ignác: Magyarország története a XX. században. Budapest, 1999.172-184., 318-326. A megfelezett 2-emplén, a megharmadolt egyházkerület és a testületileg irányított kollégium című alfejezet alapja: Ködöböcz József: Tanítóképzés Sárospatakon. A kollégiumi és középfokú képzés négy évszázada. Budapest, 1986.215-217., Zoványi Jenő: Magyarországi protestáns egyháztörténeti lexikon. (Szerk.: Ladányi Sándor.) Budapest, 1977. 599., 640-641. A Gazdálkodás ismét - regionális szerepkör nélkül című fejezet elsősorban a korabeli Értesítők szisztematikus átnézésére, továbbá a következő művekre épül: Kézi Erzsébet: Egy megvalósult klebels- bergi koncepció. (A sárospataki Angol Internátus.) Budapest, 2004. 107-116. A fejezetben található idézet: A Sárospataki Ref. Főiskola Teol. Akadémiai és Gimnáziumi Értesítője az 1931-32-ik iskolai évről. LXXVI. Sárospatak, 1932. 57. Az Egy katolikus tanár sikerei - Lázár Károly című alfejezet alapjai: Ködöböcz József: Tanítóképzés Sárospatakon. A kollégiumi és középfokú képzés négy évszázada. Budapest, 1986.233-235., Fehér Erzsébet: Lázár Károly és a tudományos gyermek megismerés. = Zempléni Múzsa. 2002. (2.) 4. szám. A „Sorsommá lett Patak” - Újszászy Kálmán című alfejezet alapjai: Nagy Antal Mihály: Újszászy Kálmán. Budapest, 2003.5-79., Bartha Ákos: A Sárospataki Református Főiskola faluszemináriuma (1931-1951) és előzményei. Doktori disszertáció, kézirat. Debrecen, 2012. 81-93.
