Czegle Imre: Az egyházi ének theologiai kérdései - A hymnologia elvi kérdései (Sárospatak, 1998)
III. rész - XII. Az egyházi ének a vallásos nevelésben
be a szívek legmélyére.”320 Ahogy „a mérget és a romlást” belopja a dallam a szírbe, ugyanúgy csepegteti be az „orvosságot és az épülést” is,321 ha nem a gonosz szót, hanem az evangéliumot kötjük az ének szárnyaihoz. Az egyházi ének „eszmeteijesztő” hatására mutat rá Dr. Sebestyén Jenő is. „Évezredes egyháztörténeti tény... hogy minden értéktelen, haszontalan, hamis tan, tévelygés és szektárizmus a legszívesebben és a legkönnyebben fullbemászó versezetek szárnyaira bízta magát, hogy annál könnyebben érvényesülhessen és a maga szellemét annál szélesebb körben terjeszthesse.'”22 „Érdekes erre Arius esete. Mikor Ariust, az ismert keleti Szentháromság-tagadó theológust tisztségéről letették; hogy elveit annál inkább belevihesse a nép közé, „Thalia” címmel, egy prózával vegyes versgyűjteményt bocsátott közzé, amelyben dalok voltak hajósok, molnárok és vándorlegények részére, akiknek segítségével abban az időben lehetett propagandát csinálni. Nagyon jól számított, mert tudta, hogy az efféle vándornépség énekei és dallami által igen sok gondolatot lehet becsempészni a nép közé. Arius e ravasz fogására találóan jegyzi meg Neander az ismert egyháztörténész: régi eszköz arra, hogy vallásos nézeteket a nép között elterjesszük.”323 Hogy pedig nemcsak a té\tant, a tévelygést és a szektárizmust lehet az énekkel és annak dallamával terjeszteni, hanem az evangéliumot és a megreformált egyház igaz tanítását is, a mi magyar református egyházunk történetében példa: Sztárai Mihály, aki énekes, szép éneklésével és he- gedülésével több, mint 120 gyülekezetei fundált a Dunántúlon. A gyermek vallásos nevelésének kérdéséről mindenkor sokat beszéltek, ma is sokat foglalkoztatja annak eredménytelensége a vallásoktatókat, sokan keresik a megoldás módját. Mi a vallásos nevelés reformjának és eredményességének egyik feltételét abban látjuk, hogy a vallásoktatásunknak jobban „rá kell feküdnie” az énektanításra. Az iskolai vallásoktatásban több gondot és időt kell fordítani az énektanításra. Azt is meg kell kísérelnünk, hogy a tanítási anyagot teljességgel a Biblia és az énekeskönyv anyagára alapozzuk. A tanítási anyag nagy részét nyújtani tudja az énekeskönyv, annak az any agnak módszeres feldolgozása eredményesebbé teszi vallásoktatásunkat. Az énektanításra fordított idő és fáradtság mindég meghozza gyümölcsét. 320 321 322 323 Kálvin János: i.m. Sebestyén Jenő dr.: i.m. 6-7. f.i.h. Sebestyén Jenő dr.: i.m. 7.
