Sárospataki Füzetek 16. (2012)

2012 / 2. szám - TANULMÁNYOK - Fodorné Nagy Sarolta: Tanterv. Az etika tantárgy tanításához szükséges továbbképzéshez pedagógusok részére (60 óra)

2 SÁROSPATAKI FÜZETEK 2012/2

I

V/l. Mintafoglalkozások 6-10 évesek számára

Élni jó!

Témakörök:

I. Ki vagyok én? - Önmaguk, mint

viszonyítási pont a külvilághoz. (41)

II. Családom, élet a családban (42-48)

ID. Élő környezet (49-52)

IV. Épített környezet (53-56)

V, Hazám: Magyarország, és a nagyvilág

(57-60)

41/a. A gyakorlati órablokk (41-60 tanegység) előtt tanítási gyakorlat kötelezettségének bejelentése, amelyet a hallgatóknak a tanfolyam lezárása előtt kell teljesíteni.

41/b. Én és a testem.

Képes vagyok... Nem vagyok képes...Ügyesség, Segíthetek?

Demonstráció. Önértékelés, képességek és készségek mint személyes értékek azonosítása, tudatosítása, hasznosításának hangsúlyozása az embertársak érdekében. PC CD interaktív oktatóprogram - „Manó IQ” megismertetése.

Erkölcstan/etika óra megtartása. Kritériumorientált értékelés, az értékelési szempontokat kézhez kapják. A tanult információk birtokában tudjanak az adott témákról erkölcstan órát tartani.

♦ Kiss Albert: Emberismeret 4.o. Értékközvetítő és képességiglesztő program. Caiibra Kiadó, Budapest, 1992. 5-32.

♦Nicholson-Nelson, Kristen: A többszörös intelligencia. Iskolai tanítási stratégiák l-8.évfolyam. Szabad Iskolákért alapítvány, (s.l.), 2007.

♦ Vighné Arany Ágnes: Egészségtan. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, (s.a.). 50-64.

42. Én és a családom.

Családfám. Nevem. Szülők, testvérek, nagyszülők, tágabb rokonság. Problémák a családban.

Demonstráció.

Nevek, fogalmak, relációk azonosítása. Családfa-diagram készítése. Családi problémák feltárása és lehetséges kezelése. Megbeszélés. Frontális és csoportmunka.

A hallgatók készítsék el saját családfájukat.

♦ Molnár Miklós: Te taníts engem. Református Zsinati Iroda Sajtóo., Budapest, 1990. 68-76.

♦ Pető Katalin: Család és lakóhely. Caiibra Kiadó, Budapest, (s.a.), 12-22. 50-53.

♦ Zsolnai József:: Nyelvi irodalmi és kommunikációs nevelés. Tanítási program. 2. o. Tankönyvkiadó, Budapest, harmadik kiadás, 1991.210-215.

Fodorné Nagy Sarolta