Sárospataki Füzetek 1. (1997)

1997 / 1. szám - M. Eugene Osterhaven: The Foundation of our Faith and Theology. (Hitünk és theológiánk alapja. - Fordította: Rácsok Gabriella)

M. EUGENE OSTERHAVEN

M. Eugene Oslerkaven HITÜNK ÉS THEOLÓGIÁNK ALAPJA

A kérdés, amire szerelném felkívni figyelmeteket: régi. ugyanakkor, mindig új és időszerű: mi a mi kilünk alapja? Tágítva a kört így is fel lekelj ük a kérdési: mire alapozzuk kilünket és ikeológián kai? A ikeológla. akogyan Ansel mus mondta: a kil keresi az értelmei: fides quaerens inlel 1 eclum. Két különközo fogalomról van szó. mégis összetartoznak. Milyen szilárd talajon vetjük meg Iákunkul az Űrért és egykázáért való munkálkodásunkkal!? Milyen lehetőségek kínálkoznak? A sokféle feísorolkató közül most csak kettőt veszünk szemügyre, melyek református tkeológiai örökségünkken fontos szerepel játszottak: az ősi princeloni tkeológiai iskola apologelikája és Kálvin János tkeológiai alapvetése.

I. Az egykázlörlénel során sok példái találunk arra. kogy elsosorkan az értelemre, az intellektusra támaszkodtak. Az egyik legfontosakk ezek közül Aquinoi íamás. aki rendszerének alapjait a magára kagyolt emkeri értelemken fektette le. különösképpen, az ariszlotelészi filozófiákan. lamás rendszerének felső szintje különös kijelentés útján jött létre. A lomisla szintézis . nagy részken a természeti ínalurál) tkeológiára épül. Az I. Vatikáni /sinat (1870) Tamást visszkangozla azzal a megállapításával, kogy

az Anyaszentegykáz azt vallja és tanítja, kogy Isten ... egyértelműen megismerhető a természetes emkeri érlelem világossága által. a teremtett dolgokon keresztül. A II. Vatikáni Zsinat (1962-65) kimondta, kogy az

olyan vallásos igazságok, melyek természetüknél fogva kozzáférketők az emkeri érlelem számára, minden einker állal könnyen megismerkelők. sz ilárd kizonyossággal és tévedés nélkül, még az emkeriség jelenlegi állapolákan is. (1) Átugorva a felvilágosodás korának protestáns racionalizmusát, az ősi princeloni iskola tkeológiájál vizsgáljuk meg. II.

II. A XIX . és XX. század eleji Princeton Theological Seminary az intellektuális tevékenység kiemelkedő központja volt. Remik ívüli képességű, képzelt, és odaszánl életű emkerei voltak. Tökk professzora hosszú időt töltött

az intézménykén: Charles Hodge 1822-1878 között. mintegy 2750 diákot

tanított. A tkeológiai tanszékeken tökk eselken fiák követték apjukat, lóvá kká volt egy nagyon összetartó tanári kar. mely azonos tkeológiai

78