Sárospataki Füzetek 1. (1997)

1997 / 1. szám - Alan P. F. Sell: Conservation and Exploration in Christian Theology. (Hagyományőrzés és új utak keresése a keresztyén theológiában. - Fordította: Rácsok Gabriella)

HAGYOMÁNYŐRZÉS ÉS ÚJ ÚTAK KERESÉSE A KERESZTYÉN TIIEOLÓGIRAN

IerraészeJesen azl mondani, hogy a iheologizálás az egész egyház feladata, még nem jelenti azl. hogy a theológiai professzoroknak nem jut ekken valamilyen különleges szerep. Ok lesznek az ún. theológiailag képzelt csoport, akik elkötelezik magukat az egyháznak, és az egyházi tekintély felhatalmazásával végzik a kutató feladatokat. Bátorítanunk kell azokat a diákokat, akik rendelkeznek a szükséges intellektuális adottságokkal, hogy használják ki azokat annak érdekéhen. hogy a következő évezredben jó theológiai vezetésünk legyen.

Minden lelkipásztor egyken a hit megőrzője és átgondolója is. Szükségünk van olyan férfiakra és asszonyokra. a kik nemcsak

prédikálásukkal végzik ezt el. hanem így állnak hozzá egész szolgálatukhoz. Ha hiányzik a theológiai távlat az egyház tevékenységeiből, hogyan lesznek képesek segíteni az egykázlagoknak abban, hogy ennek fényében szemléljék az eseményeket? Ez a misszió és szolgája l előfeltétele inek és motivációinak kérdése. Annak kérd ése. hogy mit prédiká lünk vasárnaponként, hogyan tanítjuk fiataljainkat, mit mondunk a haldoklónak és a gyászolónak. Milyen felkészítésben kellene részesülnünk ehhez?

A legt öbben egyelértenének azzal, hogy vannak bizonyos dolgok, amikről a leendő lelkipásztoroknak tudomást kell szerezniük. Valóban, a theológiai oktatásunk egyik jelenlegi problémája az. hogy századunkban hirtelen megnőtt a tanulható tantárgyak száma. Hagyományosan fontosnak tartottuk a bibliai, történelmi, theológiai és pászlorális tanulmányokat: de szemünk előtt virágzott ki a vallás-pszichológia. vallás-szociológia, világvallások, ökumenikus tanulmányok, lilurgikai tanulmányok, keresztyén nevelés, egyházi adminisztráció, kurzusok a lelki jelenségekről, az egyház növekedéséről és a misszióról. Egyes helyeken a pásztori lelkigondozás valóságos iparág lett. Nem meglepő, hogy alapvető területeket illetően égető kérdésekkel kell foglalkoznunk. Melyek <<j;ok a tantárgyak, amelyekre minden lelkipásztornak szüksége van? Ha túlságosan sok dolgot próbálunk megtanítani, nem jutunk végül is messzebbre, mint hogy egyre több és több áttekintés és vázlat . ugyanakkor egyre kevesebb növekedés és mélység jellemzi theológiai oktatásunkat. Azt akarjuk elérni, hogy egy életre beoltsuk

93