Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1930
33 IV. osztály. 1. Feladatok az egyszerű kamatszámítás köréből. 2. Takarékpénztári és discont számítások. 3. Feladatok a számtani és mértani haladványok köréből. 4. Kamatos-kamatszámítási feladatok. 5. Betét-számítások. 6. Amortizációs kölcsön-számítások. 7—8. Felület- és köbtartalom-számítások. 9. Mértani feladatok. V. osztály. 1. Szemléltetés a számtan-tanításban. 2. Számtan-tanítási tervezet készítése. 3. Feladatok a számtani és mértani haladványra. 4. Kamatos-kamatszámítási feladatok. 5. Betét- és discont-számítások. 6. Amortizációs kölcsön számítások. 7. Terület és köbtartalom számítások. 4. Gyakorlati kiképzés. A tanítóképző intézetekben a gyakorlati kiképzés — mint az intézetek értesítőiből is kitetszik — ma már irányelveiben és főbb mozzanatában egyöntetűnek mondható. Az állami tanterv és utasíás, mely a gyakorlati kiképzés elveit és módjait megállapítja, egyik legértékesebb része ennek a tanulmányi szabályzatnak, melyet gondos előkészítő munkálatok és kipróbálás után állítottak össze hivatott pedagógusok. E rendszer kidolgozása volt az első, mely az addig csak szóval hangoztatott követelménynek — a tanítóképzés és a népiskola szoros kapcsolatának — megvalósítására gyakorlati megoldással mintát is adott. E rendszer a népiskola (gyakorlóiskola) légkörében neveli a növendéket tanítóvá. A nevelői munka elveit és szabályait az iskolában szerzett tapasztalatokból és irányított megfigyelésekből vezeti le (hospitálás), de mindjárt alkalmazza is egy gyakorlati tétel kidolgozásánál (előkészítés), majd az iskolában végzett próbatanítással szoktatja az iskola légköréhez, a tanítás technikájához, az elvek és szabályok gyakorlati kiviteléhez és a folyton változó helyzetekhez való gyors, találékony alkalmazkodáshoz. E próbák megbeszélése (bírálat) adja a jövő hasonló munkájához a tanulságokat, melyek felhasználása, valamint a vezetők (gyak. isk. tanító, ped. tanár, szaktanár) mindig kéznél levő segítsége fejleszti lépésről lépésre az ifjú külső és belső tanítói készségét. 3