Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1876

4 Dr. Kun Zoltán, az intézet orvosa. Perger Károly, kertész; tanította a kertészetet hetenkint 2 órán, vezette a kertészeti gyakorlatokat. III. Tanterv. A) A képezdében. I. Hit- és erkölcstan. Az egyes hitfelekezetek hitoktatói által, azok szabályrendeletei s hitelvei értelmében adatott elő. 2, Neveléstani tárgyak. I. osztály; hetenkint 4 órán. aj Bevezetésül a neveléstanba: lélektan. Látérzék, hallérzék, Ízlés- és szaglásérzék, tapintás- és hőérzék; az érzékek jelentősége; az érzéki benyomások mennyisége és minősége, az érzékszervek fajereje; figyelem, érzés, észrevétel, szemlélet. A képzetek feirmaradása, emlékezet, visszaemlékezés; tudat, öntudat. — Fogalom, a fogalom tartalma, köre és nemei; ítélet, annak nemei; a következtetés, annak nemei ; az eszme, ismerőtehetség. — Érzéki érzelmek, értelmi érzelmek, alaki érzelmek; erkölcsi érzelmek, lelkiismeret, közvetett érzelmek, szépészeti érzelmek, vallásos érzelmek; az érzelmek fokozatai, indulatok ; összetett érzelmek, hangúlat, kedély; az érzelmek alapja, érzelmi tehetség. — A törekvés, annak fokozatai; visfzídegmozgás, önkéntes mozgás, ösztön; akaratelhatározás, indok, cél, eszközök; erkölcsiség, akarat-szabadság, jellem * akaraterő, ennek viszonya az érzelmi és ismerő tehetséghez. Az egyedi kifejlődés: vérmérséklet, életkor, nemi külömbség. Tankönyv: kézirat. b) Módszertanból: a) a beszéd- és értelemgyakorlatok — |S) irva-olvasás — 7) nyelvtan — ő) számvetés — s) mértan tanításának módszere, lélektani fejtegetésekkel; ezen tantárgyak mindenikének köréből a növendékek két-három módszertani dolgozatot készítettek, melyek az osztályban, módszer, tartalom, és alak tekintetében, különös bírálatnak lettek alávetve. Kézikönyv: Környei Tanító az iskolában cimü munkája.