Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1875

14 II. Osztály. aj Szabadgyakorlatokból: a már fentebb emiitetteket. b) Rendgyakorlatokból: a katonai nyilt és zártsorok képzését, azoknak menésközbeni felbontását, átalakítását, sorfordulatokat, kanyarodásokat, a sorok mozdulatának, összeállásának, fejlődésének különféle nemeit jól begyakorolták a század alakításig. c) Szergyakorlatokból: az első osztályban tanultakat ismételve s bővebben kifejtve, kiterjeszkedtünk a merészebb, fejlettebb izmokat s ügyességet igénylő gyakorlatokra is. d) Kézi szerekkel való gyakorlatokat, már mint haladók. Hetenkint 2 órán. III. Osztály. a) Szabadgyakorlatokból: ismételve az első és másod osztályban tanultakat. b) Rendgyakorlatokból: az I. és II. osztálynál emiitetteken kivül szabad tetszés szerint alakítandó gyakorlatokat s ezekben, valamint a szabad gyakorlatoknál is önálló vezénylést. c) Szer- ós szerekkeli gyakorlatokból: a magasabb fokú gyakorlatokat. d) A különféle gyakorlatok tanításának módját, a népiskolai tornatérek berendezését, a szerek mikénti készítését és használatát, a tornászat történetét s óvszabályait hallgatták s tanulták. Hetenkint 2 órán B) Tantárgyak a gyakorlóiskolában. I. Osztály. Beszéd- és értelemgyakorlatokból: az iskolában létező taneszközök, szülei háznál s mezőben feltalálható állatok, növények s ásványok nevei, részei, színük, alakjuk; tárgyak anyaga, haszna, készítője. A megismertetett tárgyaknak egymással összehasonlítása és megkülönböztetése. Kedélyképző, szivnemesitő mondatok, versecskék, rövid mesék élőszóval. Irvaolvasásból: az irásra előkészítő szem- és kézgyakorlatok; hangoztatás, kisbetűk irása, olvasása; szavak, mondatok írása, olvasása; továbbá a nagy betűk irása, olvasása. Kézikönyv: Gönczy Pál ábécéje. Számtanból: fejbeli számvetés a szemléltetés alapján 1—10-ig mind a négy müvelettel; alkalmazott feladatok megfejtése, számjegyek ismertetése, feladványok kidolgozása palatáblán, később 10—20-ig a fentebbi eljárás szerint. Hosz-, suly-, űrmérték ismertetése a méterrendszer alapján. Tankönyv: Árvái példatára. Énektanból: hallás után éneklés, hangok, hangközök eltalálása, kisebb dalok éneklése a nagyobbakkal.