Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1874

12 B) Rajz és szépirászat. /. Rajzolás. I. Osztály. A tananyag következőleg osztatott be: Előgyakorlatok a szabadkézi rajzoláshoz, pont, vonal, terület ismertetése. Egyenes ás görbe vonalok, s ezek osztása körző nélkül, szög alakítás, neve, nagysága s osztása, kör ás a körbe irott ábrák. Sík mértani idomok rajzolása körzővel és a nélkül. Tömörmértani testek rajzolása szempont, távpont és szabad megbecslés utján. Padozat és párkányzat minták színes vonalokkal. Szabadkézi rajzból: egyszerű levelek és diszitmények s virágok mértani alakokban. Heti óra 3. II. Osztály. Sík- és tömörmértani idomok, sodrony és fatestek s főszöntvények után szabadkézzel árnyékolva. Többféle árnyékolási módok, virágok, állatok. Távlati rajzok s egyes felvételek a természetből. Diszitmények főszöntvények után. Előgyakorlatok a táj rajzoláshoz. Az emberi test részeit egyenként külön vázolták. Magán dolgozatul egyes gazdasági eszközöket rajzoltak a természet után. Népiskolai rajztanítás módszere, a felvett alakoknak megbeszélése után a fali táblára való rajzolásban gyakorolták magokat. Heti órák száma 2. III. Osztály. Az emberi test részeit külön-külön árnyékolva, virág, állatcsoportok, s tájképek. Főszöntvények után állat fejeket, fatestek után csoportokat színes krétával, és egyszerű gépek rajzait, s helyszínrajzokat készítettek. Az II. és III. osztály jelesebb növendékei szines krétával több nemű rajzokat készítettek. Heti óra 2. II. Szépírás. I. és II. Osztály. A szépírás különféle alakjait ösmerték meg történeti fejlődés fonalán. Új, kéz, íróvessző tartása, az írólap helyzete, ülés, vonások közti különbség, a betűk egyes részei, az alap és hosszú betűk közti különbség , a betűk terjedtsége , párhuzamosság s az egyenlőség, a betűk és szavak között.