Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1941

.154 ugyanis, hogy nagyon is érdekli ifjúságunkat — különösen az az alsóbb osztályosokat — az Oktatófilm Kirendeltségnek igen sok jó filmje, s helyes úton járuuk, ha technikai, természettudományi és földrajzi filmeket a tanítási órákon kívül is bemutatunk. Természetes, hogy a szakszerű magyarázat ilyenkor sem marad el, de a diák valóban élvezi a filmet s talán mélyebb hatást is vált ki belőle, mert nem leckeszerű dolgot lát. Ugyanekkor megbeszéltük a diáklevelezés kérdéseit is, bár ez az akció az előző évekhez képest — a háborús viszonyok miatt — nagyon visszaesett. Az elmúlt tanévben két nevelési tárgyű értekezletet tartottunk ; október 27-én Hétliy Lajos „Az angol irodalom értékei a valláserkölcsi nevelés szempontjából" c. értekezését olvasta fel; február 20-án pedig Harangi László: „Vallásos nevelés időszerűsége" címen értekezett: ugyanekkor dr. Gulyás József felolvasta a „Személyi lapok" c. dolgozatát, amelyet a tanári kar a főigazgatóság körlevelével kapcsolatban szintén tüzetetesen megbeszélt. Tévedne az, aki azt hinné, hogy tanári karunk csak a módszeres és nevelési tárgyú értekezleteken foglalkozott pedagógiai kérdésekkel. 26 gyűlést tartottunk az elmúlt tanévben, de alig volt gyűlés, amelyen az intézet különleges problémáin kívül valamilyen pedagógiai kérdést ne tárgyaltunk volna. Illesse köszönet ezért a tanári kar tagjait, akik igazgató felkérésére készséggel vállalkoztak egy-egy, a neveléssel kapcsolatos kérdés megvilágítására. f) Bemutató tanítások. Tanári karunk nagymérvű elfoglaltságáról csak az tud tiszta képet alkotni, aki intézetünk életébe mélyebben bepillant. Nincs még egy gimnázium az országban, melynek tanári kara általában annyira el volna foglalva iskolai munkával, mint a mienk. Ennek dacára a tanárok minden alkalmat megragadtak, hogy egymás óráit látogassák. Tisztában vagyunk ugyanis azzal, hogy a hospitálás a legkiforrottabb tanár-egyéniségre is ösztönző hatású. Bemutató tanítás egy ízben volt; dr. Maller Sándor angol-tagozati angol óráján az V. osztályban vettek részt a kartársak; a bemutató tanítással kapcsolatban az egész tanári kar jelenlétében megbeszélést tartottunk. g) Tehetségkutató munka. Ez az iskolai év lényeges változást hozott a módszereiben egyre tökéletesebbé váló és immár országos hírűvé lett tehetségkutató munkában. A mozgalom irányítását ugyanis a kultuszminisztérium vette a kezébe és egy központi vezető bizottsággal országos méretűvé szélesítette ki. Május 28—29-én folyt le az ország 75 gimnáziumában pontosan megegyező vizsgái anyaggal és teljesen azonos módszerekkel a képesség megállapító versenyvizsga. Ezt megelőzőleg április utolsó és május első napjaiban a 75 gimnáziumból kijelölt két két tanár a kultuszminisztérium által Budapesten rendezett előkészítő tanfolyamon vett részt. Patakról nem kettő hanem öt tanár volt jelen: Dávid Zoltán, dr. Harsányi István, dr. Urbán Barnabás,