Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1936

14 tanári karunk tagjaival. Farkas István püspök március 15-én is ellátogatott hozzánk és az ifjúság egy estélyén hatalmas előadást is tartott. Mindnyájunkra felemelő az a nagy felelősségérzet és szolgálatkészség, amellyel az egész év folyamán is szolgálták főiskolánkat. Arra is törekszünk, hogy Sárospatak társadalmával, általában a szélesebb körű magyar közélettel is ápoljuk a kapcsolatokat. Megvagyunk győződve arról, hogy minél elevenebb kapcsolatban tudunk lenni az élettel annál több oldalú ösztönzést nyerünk munkánk végzésére és annál reálisabb alapokra épül munkánk. Mint e vonatkozásban legjelentőségteljesebbet említjük a Péntek Esték előadásait, amelyek során a folyó iskolai évben a mai ember legjellegzetesebb szellemi megnyilatkozásairól volt szó. Az életből fakadtak ezek a friss szellemű előadások s fontosabb, hogy az élet építésére nyújtottak ösztönzéseket. Az egyes intézeti ágakon belül is, de egyetemes főiskolai vonatkozásban is jelentőségteljes ének és zenekultúránk fejlődése. A zene életszépítő, harmóniát ébresztő hatására talán sohasem volt nagyobb szükség, mint ma, amikor olyan roppant feszültségek tépik szét világunkat, Az ének és zenekultúránknak, közelebbről az egyházi zene szépségeinek felemelő hatását számos ünnepi alkalmakon volt módunk tapasztalni az elmúlt iskolai évben. Megemlítjük tanári bibliakörünk munkáját is. Hétről-hétre az ige világánál is tusakodtunk legfőbb problémáink, akadályaink, lehetőségeink felől. Hisszük, hogy ezekből a beszélgetésekből is fakadtak építő erők. Az angol kultura felé orientálódó főiskolánk életének figyelemreméltó eseménye Knight György skót missziói lelkésznek a Hungárián Quarterly c. folyóirat képviseletében tett látogatása, valamint Llewellyn Jones a magyarbarát angol képviselő látogatása. A személyes találkozások a szellemi kapcsolatok ápolásának legbiztosabb módjai. E látogatok nemcsak más-más színeit hozták el hozzánk az angol mentalitásnak, hanem olyan jellegzetességeket is hoztak életünkbe, amelyek sokáig fognak még minket foglalkoztatni. Egy iskolának elsőrendű célja a szellemi és testi életlehetőségek kibontakoztatása. Minél tökéletesebb intézmények állanak azonban e munka számára rendelkezésre, annál akadálytalanabbá nyílnak ki a lelkek. Felette nagy jelentőségű azért az a sok tusakodás és munka, amelyet az úgynevezett gimnáziumi humán internátus és az új iskolai kórház létesítése körül kifejtettünk. Az akadályok el vannak hárítva, a munka elő van készítve, Medgyasszay Istvánnak, a kiváló építésznek a tervei alapján július hó folyamán megindul az egyelőre 40 diák befogadására alkalmas internátus építése, átalakításra kerül az úgynevezett Debreczeni-féle és az iskolai év