Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1934

62. körükben elintézték. Az igazgatói megrovások száma: 1, consilium abeundi-t kapott 1 növendék. g) A nyilvános tanulók magaviselete: Példás: 319, jó: 74, szabályszerű 3, kevésbbé szabályszerű ._. —, Összesen : __ 396. h) Testnevelés alól egész évre fel volt mentve 12, rövidebb időre 22 tanuló. B) Az iskola munkája. a) A tantárgyfelosztás és az órarend az előírt követelményeknek teljesen megfelelt; betegség és katonai szolgálat miatt szakszerűleg helyettesített tanárok helyettesítése következtében szept. 1-től november l-ig és május 29-től évvégéig változáson mentek keresztül. b) Magyar írásbeli dolgozatok címei: IV/a. osztály: 1. Őszi kirándulásunk. 2. Lakoma készül a Toldi-háznál. 3. Az ifjúság és a takarékosság. 4. Miklós kettős győzelme az V. énekben. 5. a) Hogyan nyer Miklós „pénzt, paripát, fegyvert" ? b) Mi ragadta meg leginkább lelkemet a csendes-napokon? 6. Ludas Matyi a döbrögi lóvásárban. 7. a) A korcsolya-pályán. b) Egy téli kirándulásom. 8. A Kutyakaparó csárda leírása. 9. a) Vasárnap délután, b) Tizpercben. c) Ifjúsági istentiszteleten. 10. a) A debreceni csordás, b) Az erdélyi magyarság sorsa (Makkai Sándor előadása után). 11. Rákóczi-emléktárgyak közt. (Régiségtárunkban.) IV/b. osztály: 1. A szénagyüjtés. 2. Egy jelenet a római történetből. 3. A farkaskaland. 4. Az én falum. 5. Hogyan fékezte meg Miklós a bikát? 6. Várom a karácsonyi vakációt. 7. A mi iskolakertünk. 8. Iskolánk Rákóczi-ünnepe. 9. Egy nap a diákéletből. 10. A tavasz érkezése. 11. Mi szeretnék lenni ? V. osztály: 1. Az én falum. 2. A mi vidékünk népszokásai. 3. Képek a sárospataki főiskola múltjából. 4. b) Diáktípusok. b) A diákok szórakozásai. 5. Valamelyik történeti mű vagy történeti regény fejtegetése megadott vázlat alapján. 6. a) Ünnepi beszéd március 15-én. b) Ünnepi beszéd a Rákócziszobor leleplezésekor. 7. a) A pataki ifjúság feladatai a magyar nemzet jobb jövőjének építésében, b) Beszéd anyák napján. c) Beszéd madarak és fák napján. 8. a) Beszámoló a pataki diákéletről., b) A cserkésztábor élete (levél). VI. osztály: 1. a) Élmény-tárgy pl. Egy jócselekedetem. b) A magyar nóta. 2. „Menyben lakó én Istenem (Pósa), „Fohászkodás" (Berzsenyi), „Az Ür érkezése" (Ady) c. költemények egybevetése. 3. a) A ballada és románc összehasonlí-