Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1932

78. többről van szó, milyen sorrendet állapít meg a szülő? (Úszás, evezés, korcsolyázás, athletika, vívás, futball stb.) — 5. Van-e a szülőknek valamely olyan kívánsága az iskolával szemben, itt tanuló fiúk érdekében, amiről fenti kérdéseken kívül kíván véleményt nyilvánítani? (Tankönyv, tanterv, órarend, rostavizsga és pedig melyik osztályban? Olvasmányok? mozi? szórakozás? stb.) — Az értekezlet második előadója Tárczy Árpád tanár volt, e címmel: „Ujabb tantervi mozgalmak," Az időszerű és sok szempontú előadást általános érdeklődés, figyelem és elismerés kisérte. — A második szülői értekezlet április 7-én volt. Igazgató megnyitó szavaiban, az épen pár nappal elébb lezajlott kommunista vizsgálat és azt követő célzatos és rosszindulatú sajtóhadjárattal kapcsolatosan a való tényállás felől is tájékoztatta a megjelenteket s azokra az elővigyázati útakra, módokra utalt, amelyek a tanulók iskolánkivüli életét kötelesek figyelni, ellenőrizni és irányítani. Ezt követte Orbán István tanár előadása, aki a kérdőívekre szülőktől érkezett feleleteket dolgozta fel és csoportosította. Nagyon sok érdekes megállapítást Jehetett tenni a szülői nyilatkozatokból és sajnáljuk, hogy Értesítőnk helyszűke is takarékosságra int, más forrásunk sincs arra, hogy a nyilvánosság elé tárhatnók legalább főbb vonásaiban. d) A működő tanári testület. A testület a maga egészében is végez iskolai munkát, tagjai egyénenként is. Testületileg végzett munka például a gimnáziumi széki üléseken, értekezleteken és bizottságokban való tevékenység. Ez isk. évben volt 13 gimn. széki ülés 420 ponttal. Volt azonkívül két módszeres, két szülői, két ellenőrző, két osztályozó, két látogatásról beszámoló és 8 különböző szakkérdésekkel foglalkozó, tehát összesen 18 értekezlet. A bizottsági ülések száma még sokkal nagyobb. Volt mintatanítás, melyet a délután folyamán beható pedagógiai és methodikai megbeszélés tett gyümölcsözővé. Testületileg végzett munka volt a városban lakó tanulóknak lakásain hetenként való meglátogatása, ellenőrzése és arról írásban történt beszámolás. Ünnepélyeken, cserkészavatáson, cserkészbeszámolókon, S. D. G. kollégiumok előkészítésében, avatásán, egyletek vezetésében, irányításában, a rendkívüli tárgyak eredményéről beszámoló vizsgálatokon, valamint az évvégi vizsgálatokon bizottságilag való részvétel. Mindez és még igen sok más képviselet, reprezentálás stb. mind a testület munkájához tartozik. Helyi viszonylatban ugyancsak testületi munkát és lefoglaltságot jelent az egész főiskolát érdeklő ügyekben tanácskozó köziskolai-széki üléseken való részvétel, szintén velejáró értekezleteken és bizottsági üléseken való elfoglaltsággal.