Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1930

156 dezés tavasszal történik és így teljesen száraz, egészséges épület várja lakóit. Az internátus modern műszaki berendezése: központi fűtés, villanyvilágítás éjjel-nappal, állandó hideg-meleg víz szolgáltatása, csatornázás, parköntöző készülék stb. elsőrendű mesterek munkája. Református internátusi hagyományainknak megfelelően és a modern nevelési elveknek követelését is szem előtt tartva, egész internátusunk a családias jellegű elrendezés gondolatán nyugszik. Ezt domborítják ki a következők: egy-egy hálószobában 10—10 tanuló alszik, akik egy csoportot fognak alkotni, saját választásuk szerinti és közülük való diákfelügyelővel. Egy-egy ilyen csoport az étkezésnél is egy asztalnál fog ülni. Minden ilyen két-két szoba lakója fog egy-egy tanulószobát alkotni, melynek újból általuk választott diákvezetőjük lesz. Az összes tanulók felügyeletét soros tanár-felügyelők fogják irányítani. Az egészet összefoglalja és betetőzi a családos tanár, mint internátusi igazgató felügyelete, együtt étkezése és anyagi és lelki ügyeiknek irányítója. A felügyelő-tanárok közt lesznek angol tanári képesítéssel bíró egyének, akik az angol gyakorló órákat, melyek minden angolt tanuló tanulóra nézve feltétlenül kötelezők, — naponként megtartják. Ezek közt tervbe van véve egy született angol tanárnak alkalmazása is, aki szintén tanári képesítésű és e képesítését Angliában nyerte. Ez áldozatot főleg a kifogástalan kiejtés könnyebb elsajátítása céljából hajlandó meghozni a főiskola, ha egyáltalán sikerül ilyen tanár beállítása. Lesz ugyancsak a bennlakó felügyelők közt egy sport-tanár is, aki másirányú foglalkoztatása mellett elsősorban az internátusi növendékek sportéletének vezetését és irányítását lesz hivatva végezni. Miután négy bennlakó felügyelő-tanár lesz, ezek felváltva fogják teljesíteni az internátusi ifjak felügyeletét, tanulmányaiknak ellenőrzését és lehető megkönnyítését. A legmodernebb higiénikus és pedagógiai szempontok figyelembevételével épült angol-internátusban rendkívül nagy súlyt kívánunk helyezni a mélyen vallásos, öntudatos református nevelésre, mely egyúttal szigorú kálvinista erkölcsi alapon nyugszik. Az esetleges másfelekezetű növendékek vallásos nevelését, természetesen, saját felekezeti hitoktatóik fogják teljesíteni. Tanügyi tekintetben megkövetelni mindent, ami szükséges, de mentesíteni a nélkülözhetőktől és így védeni a túlterheléstől. Ez úgy lehetséges, ha a mai élet és boldogulás feltétlen szükségleteit adjuk és követeljük.