Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1896

188 következő költeményeket: »Füstbe ment terv* (Petőfi), »A harang« (Mentovich), »Szüretünk < (Eévay), »A szél és a nap* (Gyulai), «Az igazság és hamisság* (Gyulai) „Rege a csoda szarvasról" (Arany)' „Szózat* (Vörösmarty). Ezeken kivűl folytonosan gyakorolták a z olvasást s részben e czélból, részben komoly szórakozás végett a növendékek közösen járatták és olvasták az »Én újságom* és a »Kis lap« czímü gyermek lapokat. Segédkönyvül használták : »Magyar olvasó könyv, a középiskolák I. osztálya számára. 'Szerkesztette Molnár Lajos. III. kiadás. Sárospatak, 1894. 3. Latin nyelv. Hetenkint 6 órán. Alaktanból a nevek, igék, névmások szabályos alakjai; elöljárók, sark- és sorszámok. Tan­könyv : Latin alaktan. írták Bartal Antal és Malmosi Károly VI. kiadás. Bpest. 1884. Eggenberger. És Latin Gyakorló Könyv ugyan­azoktól ugyanott. Végig fordították a »Gyakorló könyv*-nek I. osz­tály számára készített összes (számszerint 38) latin gyakorlatát, melynek összefüggő s a római őskor Livíus útán s annak modorá­ban megirt meseszerű történetét rendkívüli érdeklődéssel olvasták annyira, hogy. még a gyengébbek közül is többen igyekeztek a fölhagyott s megbeszélt részletnél előbb is megérteni az érdekes szöveget. A magyar gyakorlatokból is a szükséghez képest váloga­tott mondatokat latinra fordítottak és mindenkor folytonosan gya­korolták magukat a mondat-alkotásban. 4. Földrajz. Hetenkint 3 órán. A magyar királyság. A nagy alföld, a kis alföld, a dunántúli hegyes és dombos vidék, az észak­nyugoti, északkeleti és délkeleti felföld, a Száva és a Dráva köze, a tengerparti vidék és Ausztria tartományainak ismertetése, főte­kintettel az egyes vidékek természeti viszonyaira. Tankönyv : »Föld­rajz* Brózik és Paszlavszky. 1893. és dr. Lange Uj Iskolai Atlasza: 5. Számtan. Hetenkint 3 órán. 1. Mennyiség. 2. Szám. Szám jegyek. 3. A számrendszer általában, különösen tizesrendszer 4. Két szám összehasonlítása. 5. Összeadás. 6. Kivonás. 7. Pótlékolás. 8. Az összeadás és kivonás, mint egymás igazolásmódjai. 9. Közép­szám. 10. A jelölt osztás, 11. Különnevü mennyiségek. 12. Recs­mérték. 13. Kiterjedtség-mértékek. 14. Súlymérték. 15. Időmérték 16. Erőmérték. 17. Darabmérték. 18. Egyszerű és összetett számok. 19. A számok oszthatósága. 20. Tényezőkre bontás. 21 Közös osztó, legnagyobb közös osztó. 22. Közös osztandó, legkisebb közös osztandó. 23. Tört általában. 24. Közönséges törtek összeadása, kivonása, szorzása, osztása. 25. A tört s tizes számrendszer alap­ján. 26. A tizedes tört sajátságai. 27. A közönséges tört átváltoz-

Next

/
Thumbnails
Contents