Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1889

IBO kizárásával.) A három első részlet könyv nélkül is. E részletek tárgyalása alkalmával voltak közölve és gyakorolva a prosodiai és metrikai főbb szabályok. Az egyes írók olvastatását rövid irodalmi bevezetés előzte meg; az olvasmányok folytonos nyelvtani gyakorlatok mellett, tárgyi magyarázatokkal voltak kísérve. Hetenkint egyszer írásbeli dolgozat (fordítás magyarról latinra). 4. Görög nyelv. Hetenkint S órán. Az alaktanból a névragozás, az igeragozásból az « igék csoportja a itt igékig. Fordíttatott 68 görög és 68 magyar gyakorlat. A név- és igeragozással együtt voltak ismertetve a hangtani törvények, a gyakorlatok> illetőleg az írásbeli feladatok fordítása alkalmával pedig a mondattani főbb szabályok. Tankönyvül, egyszersmind gyakorló-könyvül szolgált: «Görög nyelvtan.» Készítette Szinyei Endre. Sárospatak, 1888. 5. Német nyelv és irodalom. Hetenkint 3 órán. Gessnertől: Palemon. Lessing műveiből: Fabeln und Erzáhlungen, 1—20-ig. Herder Cid-románczaiból az I. 2. 3. 4. 8. 9. 10-ik románcz. Tankönyv : Kun Pál «Német irodalmi olvasmányok kézikönyve. Sárospatak, 1879. I. kötet. — Havonkint írásbeli dolgozat. 6. Történelem. Hetenkint 3 órán. A középkor története, földrajzzal összekötve. Tankönyv: «Középkor története.» Somosi István. Sárospatak, 1865. 7. Mennyiségtan. Hetenkint 3 órán. a) Az eddigiek ismétléséül a láncz és közelítő törtek előállása, sajátsága, alkalmazása, visszavivése azon egyszerű törtekre, melyekből előállottak. Az egyenleteknek arányokká s ezeknek amazokká alakítása. Az arányok (egyszerűek és összetettek). Az arányok, mint számtani alakzatok által megfejthető feladatok. Első fokú határozott egyenletek két és több ismeretlennel. Egy- és többtagúak tevőleges egész másod- és harmadhatványai. Másod- és harmadgyökvonás. Tankönyv mint a IV. osztályban, b) Mértaniéi: vonalak, szögek, síkok, ez utóbbiakra nézve az egybevágás, hasonlóság, egyenlőség tana. Tankönyv: «Geometria.® Dr. Mocnik F. után dolgozták Dr. Klamarik-Wagner. Harmadik kiadás. Budapest, 1883. 8. Természetrajz. Hetenkint 3 óran. Növénytan, Néhány növény leírása után megismerkedtek a növendékek a növények belső szer" kezetével, a sejtekkel, szövetekkel s a különböző szövetek feladatával. Megismerkedtek a növények életműködéseivel, s a működések végzésére rendelt szervekkel. A növények Sachs rendszere szerint csoportosíttattak s tárgyaltattak. A növények meghatározására Sinr