Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1888

u A főiskolai levéltár mai állapotában csak igen nagy bajjal és fáradsággal használható, úgy hogy az ott heverő becses okmányok, úgy az administratióra, mint a tudományos búvárkodásra nézve, mint rejtett kincs, jóformán hozzáférhetetlenek. Ma, a midőn főiskolánk történetének megírása immár elhatározott dolog, úgy hogy biztosan remélhetjük, hogy az oly sok vihart átélt alma maternek a hazai közművelődés történetét kiegészítő s azzal elválaszthatatlanúl összefüggő viszontagságait valaki az igazán hivatottak közül meg fogja írni: ina kétszeresen sürgőssé vált levéltárunknak a korszerű kívánalmak szerint való rendezése. A tanári kar véleménye szerint, — melyet, mint említők, az igazgató-tanács is magáévá tett, — a főiskolai levéltár az egyházkerületével együtt rendeztetnék és kezeltetnék, a rendezéssel Zsoldos Benő kartársunk bízatván meg, ki a rendezés mikéntjét egy közhelyesléssel fogadott, ritka szakértelemmel és gonddal kidolgozott munkálatban fejtette ki. A főiskola és az egyházkerület részéről a költségekhez való hozzájárúlás arányát kell még megállapítani; de amennyiben erre nézve a két testűlet megegyezni nem tudna: bizonyára külön-külön gondoskodni fognak levéltáruk rendezéséről; inert ez is azok közé az ügyek közé tartozik, melyeknek sikeres és gyors elintézését, amellett, hogy az egyházkerületnek is, a főiskolának is jól felfogott érdeke követeli, — hogy úgy mondjam — becsületbeli kérdés is. A tanév megnyitására vonatkozólag az az anomalia, hogy a főiskola különböző ágaiban különböző időben kezdték meg az iskolai évet, jövőre megszűnik, amennyiben ezentúl úgy az akadémiában, mint a gimnáziumban szeptember 9-ikén kezdődnek meg az előadások, illetőleg a tanítások. Az iskolai évet megnyitó ünnepély pedig, — melyen a főiskola minden növendékének kötelessége lesz megjelenni

; — mindig szeptember 8-án tartatik meg. Igen fontos és következményeiket tekintve, messze kiható reformokat léptetett életbe köziskolai székünk a legátiók tárgyában is. Az ifjúság részére protestáns tanintézeteink által nyújtott jó• tétemények közt bizonyára a legértékesebb és legtekintélyesebb a