Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1887

87 jat megtalálni s így a körívet kiegészíteni. A kör viszonya a bele és körüle írt sokszögekhez. A kör mérése. A kerülék fogalma és szerkesztése. Kerűlék viszonya a körhöz. A hajtalék (parabola), mentelék (hyperbola) fogalma és szerkesztése. Körlefejtő (evolvens) fogalma, szerkesztése. Szívalakú görbék (kardois), csigavonalak szerkesztése. A vonal mozgása által sík áll elő, a sík mozgása által test áll elő. A testfelület általában s egyenkint. A testek köbtartalma. Egyszerű épülettervek készítése. Kézikönyv: ^Geometriai alaktan* II. része. Irta Dr. Császár Károly. 9. Tornászat. Hetenkint 2 órán. A) Rendgyakorlatok : az első harmadban ismétlése az eddig felsorolt tananyagnak; továbbá kanyarodások 8 sorban, járásközben felvonulások é

;; bővített műjárások. B) Szabadgyakorlatok: nehezebb összetett tagszabadgyakorlatok: egész tizenhatos ütemig; súlyzó-, bot- és rúdgyakorlatok; egyszerű társas gyakorlatok kézi szerek nélkül, gyorsmenet, futás 10 percig. G) Szertornázás: a) mászás: az előbbeni osztályoknak tananyaga és egyszerű függélyezés a kötélén, fészek és átfordulás ; b) lábtókon : nehezebb gyakorlatok : a rézsútos lábtón mellső fektámasz, valamint a felső oldalról az alsó oldalra átcsúszni; c) korlát: (mellmagas) támlázási és támszökdelési gyakorlatok, valamint vetődési és kanyarúlati kiugrások állásból; d) gyűrűhinta : a hinta csak alapállásban nyújtott karral elérhető, hintázás és lendület közben 1j

2 fordulat; továbbá az elő- és hátlendűletnél felhúzódás; é) magas nyújtó: lóbállások és egyszerű testfellendűlések : f) alacsony nyújtó : kelepfelvetődés, kelep, térdperec és alugrások ; g) magas ugrások: mellmagas kiváló szép testtartások és kézi szerekkel. Távol 2 '/

2 testhosszúságig; mély 2 testmagasságig; rohamdeszkán: a deszka 40—50 fok alatt\ h) lengő kötél: összetett gyakorlatok: ugrások egyenkint és párosan ; D) Verseny: az előbbiek és magas távugrás. E) Játékok. 10. Ének. Hetenkint 2 órán. 1. Elméletileg: Az előző osztályban végzett tananyag ismétlése és alkalmazása; hangjegyolvasási és hangeltalálási gyakorlatok, kis és nagy harmad; a gyakorlatban használt kemény és lágy hangnemek ismertetése és begyakorlása. 2. G-yákorlatilag: A következő ritkábban.használt egyházi énekek hangjegy szerint való elemzése és begyakorlása; a) Zsoltárok: XVI., XIX., XXVIII., XXXV., XXXVI., LXVI., LXXX., XC., XCI., CIV., CXXXVIL CL. b) Dicséretek: 63.. 137., 146., 179. Jegyzet. Ezeken kivűl előírt hangjegyek egyszerre leéneklésében is gyakoroltattak a növendékek.