Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1900
46 Az ifjúság tanúlmányi előmenetele dicséretes és kielégítő volt. A nálunk fennálló közvetlen felügyelet és ellenőrzés üdvös hatását különösen e tekintetben gyakorolta, s általában mondhatjuk, hogy ifjaink szorgalmasan látogatták az előadásokat s kollokviumaikban és vizsgálataikban adtak számot végzett munkájúk eredményéről. Egyes késedelmezők és az előadásoktól többször távol maradók tanúlmányi rendszabályaink értelmében áz illetékes szakok által mindenkor fegyelmezlettek s csak egy esetben kellett akadémiai székünknek szigorúan intézkedni nehány ifjúnak indokolatlan mulasztásaival szemben. Hasonlóan megelégedéssel szólhatunk ifjúságunk erkölcsi viseletéről is. S tanári karunk még egyrészt az ifjúsághoz való sze- retetével mindenkor útját állotta az ifjak helytelen és hibás magaviseletének, más részt nem késett szigorával sújtani azokat, kik önmagukról megfeledkezve helytelen cselekedeteik által magukra vonták a rendszabályok szigorú alkalmazását. S megelégedéssel mondhatjuk, hogy e tekintetben is csak két esetben kellett akadémiai székünknek súlyosabb eljárást alkalmazni s elejét venni az ifjúkor meggondolatlanságától származó bajoknak és ballépéseknek. Nem mulasztjuk el, hogy az ifjúság a tanúlmányi előmenetelével kapcsolatban az élő nyelvek elsajátítása tekintetében nagyobb odaadást és buzgóságot ne ajánljunk ifjaink figyelmébe. Elöljáróságunk és tanári karunk nagy áldozatokkal gondoskodott arról, hogy akadémiánkon a német, franczia és angol nyelvek eiőadassanak s így módjában álljon ezeket bárkinek elsajátítva önmagát tökéletesíteni s az ismeretek megszerzésének, a szellemi Iáikor kiszélesítésének alapjait megteremteni- S ha az ifjúság nem használja fel a kínálkozó kedvező alkalmat, önmaga fogja később szomorúan tapasztalni ebbeli mulasztásának káros következményeit. Y. Q.Z ifjúsági egyesületedről általában. Ifjúsági egyesületeink hasznos munkásságot fejtett ki a lefolyt iskolai évben is. Tényezői voltak az ifjúság művelődésének, ápolói az együvétartozás érzelmeinek, előmozdítói a lelki és testi erők fejlesztésének, a nemes irányú szórakozásoknak s megvalósítói az önsególyezés magasztos elvének és gondolatának. Mindjárt az iskolai év elején megalakultak az ifjúsági egyesületek, kivéve két egyesületet: a tűzoltó és gyorsíró-egy-
