Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1881

70 ÍV., V. felvonás. Havonként egy az olvasmány alapján adott gyakorlat. Tankönyv: „Német irodalmi olvasmányok kézikönyve.“ Készítette Kun Pál. Sárospatak, 1879. 6. Történelem. Hetenkint 2 órán. Magyarország történelme, oknyomozó alapon. Tankönyv : „Magyarok története.“ Horváth Mihály. Pest, 1877. 7. Mennyiségtan. Hetenkint 3 órán. I. Betüszámtanból : a hatá­rozatlan első fokú, határozott másodfokú tiszta és vegyes, felsőfokú tiszta és vegyes egyenletek, ez utóbbiak a hamis szabály (regula faisi) alapján megfejtve ; kitevős egyenletek, a haladványok közül kiválólag a szám- és mértaniak, a mértani haladvány alkalmazása a kamatos kamatszámításra (anatocismus), elhelyezés, csoportozás, változtatás, kéttagi törvény. II. Mértanból : A sík-háromszögtan alkalmazása a hosszúság és területmérésre, testmértan (stereometria), a másodrendű görbe vonalak a körön kivül. Utánjegyzet nyomán. 8. Természettan. Hetenkint 3 órán. A testek tulajdonai, tömecs- vonzás (összefüggés tana), parányvonzás (vegytan), ebből különösen az elméleti rész, a nevezetesebb elemek és vegyek részletezése, a testvonzás­ból (erőtan) az erők elmélete általában, mozgás változatai, törvényei, gépek. Tankönyv: „Természettan.“ Zsindely I. Sárospatak, 1879. 9. Ének. Hetenkint 2 órán. Több darabot tanultak négyhangra az V., VI. és Vili. osztálybeliekkel együtt. ■VIII. Osztály. 1. Vallástan. Hetenkint 2 órán. A magyar protestáns egyházak története az egyházujitástól napjainkig. Tankönyv: „A magyar egyházi reformatio történetének vázlata.“ Heiszier J. Sárospatak, 1873. 2. Magyar nyelv. Hetenkint 2 órán. A magyar irodalomtörténet legújabb kora, 1772-től napjainkig. A remekebb irodalmi termékek gyakorlati ismertetése és szép- s műtani fejtegetése. Tankönyv: „A magyar irodalom és szellemi fejlődésünk története.“ II. kötet. Irta Tarnóczy Tivadar. Sárospatak, 1872. Háromhetenkint Írásbeli dolgozat, és pedig a következő tételekről: 1. Az ifjúkor sok tekintetben víg szinmű, melyen aggkorunkban nevetünk (Fejtegető próza). 2. Hazánknak Nagy Lajos király által lett anyagi és szellemi vívmányai (Tört. tanulmány). 3. Kisfaludy Sándor Himfyjének széptani méltatása a „Kesergő szere­lem“ 27., 75., 126., 172. és a „Boldog szerelem“ 25., 46-ik versei nyomán (Költészettani tanulmány). 4. Szabadon választott hely, vagy táj leírása. 5. „A kötelesség teljesítésének érzete legyen élted vezér­fonala“ (Buzdító értekezés). 6. A francia nagy forradalom okai és

Next

/
Thumbnails
Contents