187513. lajstromszámú szabadalom • Oktatási segédeszköz különféle elektromos feladatok televízió vevőkészüléken történő megjelenítésére
1 187 513 2 ezen példaként! alakja 15 komparátort, 16 késleltető egységet és 17 kizáró VAGY kaput tartalmaz. A 15 komparátor kimenete a 17 szilárd VAGY kapu egyik bemenetéhez közvetlenül, másik bemenetéhez pedig a 16 késleltető egységen keresztül van csatlakoztatva. A 3. ábra az egyes egységek üzemközbeni kimenőjeleinek időfüggvényét, a 4. ábra pedig a sematikus megjelenítést szemlélteti. A mellékelt rajzokon ábrázolt példakénti kiviteli alak működését az alábbiakban ismertetjük. A megjelenítendő jelet az 1 első bemenő egység, vagy a 8 második bemenő egység bemenetére csatlakoztatjuk. (A találmány szerinti oktatási segédeszközzel több bemenő jel is egyidejűleg megjeleníthető megfelelő számú bemenő egység, szintbeállító és ablak komparátor beépítésével). Az 1 első bemenő egység a megjelenítendő jel szintjének beállítására, erősítésére, illetve leosztására alkalmas. A 2 első szintbeállító egységgel a megjelenített jel függőleges helyzete állítható be valamely konstans feszültség hozzáadásával. A megjeleníthető jel célszerűen a szabványos sorfrekvencia, illetve képfrekvencia, illetve azok felharmonikusainak frekvenciája ütemében változik. Amennyiben a megjelenítendő jel frekvenciája a képfrekvenciával van kapcsolatban, úgy a 13 fűrészgenerátor frekvenciáját célszerűen a sorfrekvenciával, ha pedig a megjelenítendő jel frekvencia a sorfrekvenciával van kapcsolatban, úgy a 13 fűrészgenerátor frekvenciáját célszerűen a képfrekvenciával kell azonosra választani. (A továbbiak tárgyalása során a fenti második esetet tekintjük, még pedig úgy, hogy a megjelenítendő jel éppen a sorfrekvenciával azonos frekvenciájú szinusz jel legyen.) A 11 óragenerátorhoz csatlakoztatott 14 jelformáló egység a szükséges vizsgáló jeleket célszerűen elő is állítja. A tárgyalt esetben tehát a 13 fűrészgenerátor frekvenciája a képfrekvencia ütemében növekszik, tehát a sorfrekvenciához képest viszonylag lassan változik. A vizsgálandó sorfrekvenciás szinusz jel minden periódusában lesz két olyan időpillanat, amikor a szinusz jel feszültsége és a fűrészgenerátor feszültsége megegyezik, és ilyenkor a 3 első ablak komparátor kimenete logikai igen szintre kerül. A 11 óragenerátor szabványos szinkronjeleket biztosít az 5 videoegység számára, amely ezekből, valamint az 3 első ablak komparátor logikai igen szintjeiből szabványos videojelet állít elő, amely a 6 modulátoron keresztül szabványos amplitúdómodulált jelet biztosít. A 3. ábrán látható az első szintbeállító U2 kimenőjele, valamint a 13 fűrészgenerátorhoz csatlakoztatott 12 további összeadó áramkör U12 kimenőjele. (A fűrészjel meredekségének értéke a szemléletesség kedvéért erősen torzított). Látható, hogy a két jel azonos értékeinél a 3 első ablak komparátor U3 (előnyösen monostabil áramkörökkel formált) impulzusokat ad. Az 5 videoegység az U3 impulzusoknak megfelelő U5 videojelet hoz létre. Az U5 videojelben az U3 impulzus jeleknek megfelelő időpillanatban fehér szint jelenik meg, tehát a megfelelő sorban (például 300. és 301.) két fénypont jelenik meg a leképezendő jelnek megfelelően, ezen kiviteli alaknál azonban ellentétes fázisban. A 12 további összeadó áramkör a 11 óragenerátorról nagyfrekvenciás (például 3 MHz) jelet kap, amelyet a fürészjelhez kever. Ez a nagyfrekvenciás jel a fűrészjelnél lényegesen kisebb szintű, így a fűrészjelet mintegy „kicsipkézi”. Ezáltal a komparálásoknál minden sorban többször következik be 3 első ablak komparátor 0-1, illetve 1-0 átmenete, tehát az ábrázolt vonal vastagabb lesz. Több csatorna kialakítása esetén az egyes csatornák jelét a 4 összeadó áramkör, előnyösen VAGY kapu összegezi és az 5 videoegység az összegjelből állítja elő a videojelet. Ebben az esetben természetesen soronként nem két pont jelenik meg, hanem a csatorna szám kétszeresének megfelelő darabszámú pont. (A különböző csatornák jelei által létrehozott pontok egybeesésének kivételével). A 3 első ablak komparátor alkalmazott előnyös kiviteli alakjánál a 15 komparátor kimeneti állapota változik, amikor az egyik jel a másikat éppen túlhaladja. A változás a 17 kizáró VAGY kapu egyik bemenetére azonnal, másik bemenetére pedig bizonyos késleltetéssel kerül, tehát minden jelátménetnél létrejön a két bemenet ellentétes helyzete, ami e kimenet igen szintjének feltétele. A találmány szerinti oktatási segédeszköz előnye, hogy igen sok elektromos folyamat sokcsatornás szemléltetésére alkalmas és ezáltal mindenféle szintű oktatásban hatékonyan felhasználható. Az ismertetett oktatási segédeszköz ára a jelenleg használt berendezéseknél lényegesen alacsonyabb. Szabadalmi igénypontok 1. Oktatási segédeszköz különféle elektromos jelalakok televízió vevőkészüléken történő megjelenítésére, azzal jellemezve, hogy első ablak komparátor (3) egyik bemenete a készülék jelbemenetével van közvetve, vagy közvetlenül összekötve, másik bemenetére pedig fürészgenerátor (13) kimenete van közvetve, vagy közvetlenül csatlakoztatva, az első ablak komparátor (3) kimenete közvetve vagy közvetlenül videoegység (5) bemenetére van kapcsolva, továbbá a videoegység (5) kimenete modulátor (6) bemenetére van kötve, továbbá óragenerátor (11) egyik kimenete a videoegységhez (5), másik kimenete pedig adott esetben fürészgenerátorhoz (13) van csatlakoztatva. 2. Az 1. igénypont szerinti oktatási segédeszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy az első ablak komparátor (3) és a videoegység (5) közé összeadó áramkör (4), előnyösen VAGY kapu, van beiktatva, amelynek másik bemenetére második ablak komparátor (10) kimenete van kötve, a második ablak komparátor (10) egyik bemenetére második szintbeállító (9) kimenete, másik bemenetére pedig közvetve vagy közvetlenül a fürészgenerátor (13) kimenete van kapcsolva, továbbá a második szintbeállító (9) bemenetére második bemenő egység (8) kimenete van kapcsolva. 3. Az 1-2. igénypontok bármelyike szerinti oktatási segédeszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy az óragenerátor (11) harmadik kimenete toí 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 3
