185190. lajstromszámú szabadalom • Szemléltető oktatóeszköz, elsősorban térgeometriai fogalmak megismertetésére
baloldali — egyik éle célszerűen rajzéiként van kialakítva, azaz letöréssel van ellátva a parallaxis-hiba csökkentésére. Az említett rajzélek egyenként a gömbi főköröknek felelnek meg. A 3 abroncs úgy van kialakítva, hogy az 1 gömbre való felhelyezésekor az említett, 8 skálabcosztással ellátott rajzéle éppen a gömbi főkörön feküdjön fel. Célszerűen a gömbvonalzó abroncsa, keresztíve és a fogantyú egy darabból van kialakítva. A találmány szerinti szemléltető-oktatóeszköz - kialakításánál és átlátszóságánál' fogva — nagyon mutatós, ezért használaton kívül akár lakberendezési, vagy dekorációs tárgyként is szolgál. A szemléltetés-oktatás terén már egészen kis óvodáskorú gyerekeknél is jó szolgálatot tesz, mivel játék, szórakozás közben fontos és érdekes dolgokat tanulhatnak meg segítségével. Magasabb szintű oktatás keretében - pl. számelmélet, geometria, klasszikus és modern lizika, kémia, földrajz, csillagászat, kristálytan, stb. - kiterjedten használható az általános iskolától kezdve fölfelé, minden oktatási intézménynél hasznos, vagy éppen nélkülözhetetlen segédeszközként. Érdekes alkalmazást nyerhet gömbbel, vagy gömbfelülettel foglalkozó művészek, tervezők számára is, feladataik megoldásához. Természetesen mind az elmondottak, mind a példaképpel kiviteli alak nem korlátozza a találmány szerinti szemléltető-oktatóeszköznek sem a külalakját, sem az alkalmazási területét, hiszen belátható, hogy az eszköz még számos, pl. logikai feladatok megoldása, fejtörő játékok készítése, térképrajzolás terén is felhasználható, továbbá hogy kivitelezhető a rajzon bemutatottól eltérő alakban is. így például a fogantyút elhelyezhetjük az abroncson, meg is kettőzhetjük, a keresztivre merőleges további keresztívet is alkalmazhatunk, a támasztótestnek adhatunk pl. belül üreges csonkakúpalakot. stb. anélkül, hogy a találmány oltalmi köréből kiléptünk volna. Ugyancsak hatásos lehet, ha a gömbvonalzót, a skálabeosztásokat színesre készítjük. Szabadalmi igénypontok 1. Szemléltető-oktatóeszköz, elsősorban térgeometriai fogalmak rajzolás útján való megismertetésére, továbbá ilyen jellegű logikai feladványok kidolgozására és megoldására, amelynek átlátszó gömbalakú teste, a gömböt támasztó eszköze és a gömbre illeszkedő mérőeszköze van, azzal jellemezve, hogy az átlátszó anyagból — előnyösen műanyagból - lévő gömb (1) ráírást és rárajzolást lehetővé tevő külső felületű, továbbá hogy a gömbre (I ) tetszés szerinti helyzetben felhelyezhető mérőeszköz egy abroncsból (3) kialakított gömbvonalzó, végül hogy a gömböt (1) támasztó eszköz egy, a gömb (1) alatt elhelyezkedő támasztótest (2), amelyen a gömb (1) tetszés szerinti helyzetbe hozható. 2. Az 1. igénypont szerinti szemléltető-oktatóeszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy a gömbvonalzó abroncsból (3), az abroncsra (3) merőleges keresztivből (4) és egy- vagy több fogantyúból (6) áll, továbbá hogy a keresztíven (4) a póluspont helyének bejelöléséhez jelzés (6) van, végül hogy mind az abroncs (3) mind a keresztív (4) rajzéle egy-egy gömbi főkörön helyezkedik el. 3. Az 1. vagy 2. igénypont szerinti szemléltető-oktatóeszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy a gömbvonalzó abroncsának (3) és/vagy keresztívének (4) rajzéle mérőskálával (8, 9) van ellátva és adott esetben leélezett. 4. Az 1 - 3. igénypontok bármelyike szerinti szemléltető-oktatóeszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve. hogy a gömbvonalzónak legalább egyes részei átlátszó műanyagból vannak. 5. Az 1-4. igénypontok bármelyike szerinti szemléltető-oktatóeszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy a támasztótest (2) átlátszó műanyagból készült körgyűrű. 5 10 15 20 25 30 35 40
