156672. lajstromszámú szabadalom • Készülék modellprogramozás rendszerű oktató eszköz feldolgozására
156672 10 Az előtted levő rajz alapján állapítsd. meg milyen kémiai tulajdonságai vannak a szintetikus szálaknak? A rajz áttanulmányozása után olvasd el hangosan munka-füzeted .31. információját, s a hiányzó szavakat írd az információtól balra. Ha nem tudsz válaszolni, nyomd le az M kapcsolót. A hiányzó szavak: Válaszod után •nyomd le az RTF kapcsolót. . fajtától. .. . savakban ... 10 A szintetikus szálak kémiai tulajdonságai: oldószerük a fajtától függően változik, általában savakban oldódnak. A lúgok hideg állapotban közömbös hatással vannak rájuk, de lúgban főzve erősen károsodnak. Igen jól .moshatók. Forimatartók, általaiban nem szükséges egyes fajtákat nem is szabad vasalni. Könnyen kezelhetők, tartós meleg hatására (Pl. vasalás) hamar olvadnak. (i8Q—i200 C° mellett). Olvasd el hangosan, utána ennek alapján egészítsd ki 'munkafüzeted 31. információját. Olvasd el a kiegészített információt, utána haladj tovább. A program lap felső részén színes jel mutatja, hogy ez a feladat a megismerendő tárgy lényeges vonásainak a feltárására vonatkozik. A jobb oldalon levő információk takaró lapok alatt vannak elhelyezve, amelyek közül a felső mellett M betűjel áll, az alsó három mellett pedig R, T illetve F betűjeleik találhatók. A találmány az eddig ismiert eszközökhöz viszonyítva, a felsoroltakon kívül, a következő specifikus 'előnyökkel rendelkezik. 1. Alkalmas nemcsak a programozott tankönyvek feldolgozásának biztosítására, hanem a 15 20 25 hagyományos tankönyveknek a programozott oktatás elveinek megfelelő feldogozására is. Annak a feladatnak a megoldására tehát, amely a következő években a legszélesebb körben fog jelentkezni, hogy ti. a hagyományos tankönyvekhez program vezérlést készítve, a tanulók munkáját a programozott oktatás elveinek megfelelően vezéreljük. E feladat megoldását eredményesen biztosíthatjuk a találmány szerinti készülék alkalmazásával és a modell programozási rendszer elveinek megfelelően készített munkafüzettel. 2. Alkalmas elvileg bármely, a programozott tankönyvek által oktatható anyag pedagógiai feldolgozásának biztosítására, az oktatási rendszer bármely fokán, s elvileg alkalmas különböző programozási rendszerek szerint készített tankönyvek feldolgozására is. 3. A készülék lehetővé teszi, hogy ne csak elméleti ismeretek elsajátítására alkalmazzuk, hanem felhasználjuk a gyakorlati feladatok megoldásánál is, bizonyos vonatkozásban a gyakorlati munka készségeinek kialakításánál. Szabadalmi igénypont: Készülék modellprogramozás rendszerű oktató eszköz feldolgozására azzal jellemezve, hogy a készülék különálló lapokból vagy tekercsként kialakított programozott oktató eszköz elhelyezésére tartószervet {01, 07, 08) tartalmaz, amelyen elhelyezett 'tankönyv lapját átlátszó tábla (06) takar, amelyen konstans (szimbolikus, írott vagy rajzolt) jelek formájában metapedagógiai információk (06.1—06.13} vannak láthatóan elhelyezve, s az átlátszó vezérlő tábla különböző részeinek takarására alkalmas mozgaííható, át nem látszó anyagból készült takaró elemekkel (06.14—4)6.19) rendelkezik, amelyek egyik állásukban az információkat, másik állásukban az adott takaró eleimet a vezérlő táblán jelölő (szám, szín, betű stb.) jelet 45 (08.20—06.25) takarják. 30 35 40 2 rajz, 2 ábra A kiadásért felel: a Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó igazgatója. 7007218.' Zrínyi (T) Nyomda, Budapest V., Balassi Bálint utca 21—23.
