156672. lajstromszámú szabadalom • Készülék modellprogramozás rendszerű oktató eszköz feldolgozására

156672 5 6 stb. melyik, eredetileg takart információ tar­tozik. Ha egy, vagy néhány alkalommal mégis azt a megoldást választaná, hogy minden takarást megszüntetve dolgozzék, hamar belátjia, hogy ez a megoldás nem könnyíti, hanem nehezíti munkáját, hiszen keresgélnie kell az informá­ciók között, ha pedig leírná magamak előre a jelöléseket, akkor is zavarnák a különböző is­mereteik, feladatok. Néhány ilyen kísérlet után kitűnik, hogy a legeredményesebb, leggyorsabb és legkönnyebb munkát akkor tudja végezni, ha a program vezérlésnek megfelelőéin dol­gozik. 3. Megoldja azt a problémát is, hogy tet­szés ezerinti számú alternatívával dolgozhasson a programozás anélkül, hogy fokozódnék a programozott tankönyv használatáriak bonyo­lultsága. i Ezt azzal! éri el, hogy a találmány szerinti készülék vezérlő tábláján az eltakart részek száma tetszés szerint növelhető. Természetesen arra kell törekedni, hogy optimális számú ta­karó lappal rendelkezzék. 4. Megoldja a pedagógiai visszacsatolás sok­oldalú alkalmazásánlak problémáját, kiküszöböli a leegyszerűsítést, és a pedagógiai visszacsato­lás megvalósítására a tankönyv szerkezetének, felépítésének bonyolulttá tétele nélkül tud kü­lönböző lehetőségeket biztosítani. Ez a vezérlő táblán a takarható részek tet­szés szerinti számával van biztosítva, amelyek lehetővé teszik, hogy egy program lapon tárcil­ják azokat az információkat, amelyek a külön­böző téves eredmények kijavításához, a meg­felelő eredményekhez való eljutáshoz szüksé­gesek, és tárolják azokat az információkat is, amelyek az ellenőrzéshez, az adott lépés meg­felelő eredményének megerősítéséhez szüksé­gesek. 5. Biztosítja a találmány, hogy a programo­zott tankönyv használata alkalmával a tanulók standard, a legfkiválóbíb tanulók számára készí­tett programot hajtsanak végre úgy, hogy en­nek teljesítésére az adott fejlettségi fokon álló leggyengébb eredményeket felmutató tanulók is képesek legyenek. E probléma megoldását is — a többi, eddig felsorolt problémával egyetemben — elsősorban programozási rendszerével biztosítja, amely rendszernek a programozott tankönyvek elké­szítésében és használataiban való alkalmazásához szükséges szerkezeti feltételeket teremti meg a találmány szerinti készülék. Ez ugyan alkalmas a legeltérőbb programo­zási rendszeréknek megfelelően készült tan­könyvek feldolgozásának vezérlésére is, de egyetflien sajátos programozási rendszer, az ún. modell programozási rendszer elveinek, tör­vényszerűségeinek a programozott tankönyvek elkészítésében és alkalmazásában való érvénye­sítésére törekvés hozta létre. Innen kapta elnevezését is, a készülék modell programozási rendszerű tankönyv feldolgozására megjeíiölést. <Aimi a standard programok alkalmazását il­leti ezt szerkezetileg azzal biztosítja, hogy a ve­zérlő táblán elhelyezett takaró elemek haszná­lata nemcsak a pedagógiai visszacsatolással kapcsolatos problémák megoldására alkalmas, hanem a tanulók munkáját segítő tárolt külön­böző információk takarására is. Már pedig a különböző tudásszinten álló ta­nulók munkájához szükséges különböző infor­mációk takarására, s ezzel nemcsak egyszerűen segíti a tanulókat, hanem elért tudásszintüknek' megfelelően képes segíteni. Képes tehát maxi­mális segítséget nyújtani a legalacsonyabb tu­dásszinttel rendelkező tanulóknak is, s ezzel lehetővé teszi, hogy ők is teljesíthessék a standard programot. 6. Biztosítja a rendelkezésre álló program la­pok leggazdaságosabb felhasználását, a progra­mozott tankönyvvel kapcsolatos pedagógiai munka leegyszerűsítésének veszélye nélkül, s megoldja a program egésze vagy egyes rész­letei gyors és könnyű kicserélhetőségének prob­lémáját is. Ezt szerkezetileg a takaró lapok optimális számának biztosításával éri el amaly lehetővé teszi, hogy kis program lépések esetén egy-egy program lapra két vagy több — azonos méta­pedagógiai információihoz kapcsolódó — proram lépés információt is elhelyezze a pedagógiai visszacsatolást biztosító információkkal együtt. A program egyes részleteinek, vagy egészének technikailag könnyen megváltoztathatóságát az­zal éri el, hogy a program lapok nincsenek ösz-Bzefűzve, így a megváltoztatott információk lapjai egyszerűen kiemelhetők, másokkal he­lyettesíthetők. •A találmány tárgya tehát készülék modell programozási rendszerű tankönyv feldolgozá­sára és az jellemzi, hogy a készülék különálló lapokból vagy tekercsenként kialakított progra­mozott tankönyv elhelyezésére tartószervet tar­talmaz, amelyen elhelyezett tankönyv lapját át­látszó tábla takar, amelyen konstans (szimbo­likus, írott vagy rajzolt) jelek 'formájában nie­tapedagőgiai információk vannak láthatóan el­helyezve, s az átlátszó vezérlő tábla különböző részeinek takarására alkalmas mozgatható, át nem látszó anyagiból készült élelmekkel rendel­kezik, amelyek egyik állásukban az információ­kat, másik állásukban az adott takaró elemet a vezérlőtáblán jelölő (szám, szín, betű stb.) jelet takarják. A rajz a találmány szerinti készülék modell programozási rendszerű tankönyv feldolgozásá­ra kiviteli példáit ismerteti, ahol az 1. és a 2. ábra a különböző kivitelezési lehetőségeket szemlélteti. Az 1. ábrán a 01 tartó táblán a program la­pok elhelyezésére és továbbítására szolgáló, a 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 3

Next

/
Thumbnails
Contents