154686. lajstromszámú szabadalom • Ellenőrző berendezés tetszőleges létszámú csoportok oktatására
MAGTAR NÉPKÖZTÁRSASÁG ORSZÁGOS TALÁLMÁNYI HIVATAL SZABADALMI LEÍRÁS i Bejelentés napja: 1966. I. 21. (KO—1986) Közzététel napja: 1967. XI. 22. Megjelent: 1968. XI. 30. 154686 Szabadalmi osztály: 42 n 1—11 Nemzetközi osztály. G 09 b Decimái osztályozás: Kovács Mihály gimnáziumi tanár, Terényi Lajos gimnáziumi tanár,. Budapest Ellenőrző berendezés tetszőleges létszámú csoportok oktatására A tanítás és tanulás kevésbé eredményes voltának legtöbbször az az oka, hogy a tanulók nagy száma miatt a tanár elveszíti a közvetlen, reális kapcsolatot az egyes tanulókkal. Nem szerezhet ui. azonnal biztos tudomást arról, hogy 5 pl. az éppen megmagyarázott anyagrészt kik és hányan értették meg, és kik és hányan nem értették meg. Az egész világon folynak próbálkozások olyan berendezések készítésére, amelyek lehe- io tővé tennék a tanár és a tanulók közötti kölcsönös kapcsolat állandó fönntartását. „Visszacsatolt tanteremnek" is hívják sokszor az ilyen berendezéssel ellátott termet. A berendezésnek a következő igényeket kell 15 kielégítenie: A tanulócsoport minden tagjára egyénileg is terjedjen ki, de a csoport egészének az előrehaladásáról is tájékoztassa a tanárt. Ne csak a számonkérés, hanem a magyarázat, 20 a továbbhaladás alatt is bármikor alkalmazható legyen. A feladott kérdés, probléma vagy példa megoldására kitűzött idő elteltével azonnal szolgáltassa a kívánt információkat. 25 Használata a tanárt illetőleg ne legyen fárasztó és időtrabló, ne kívánjon külön szakképzettséget. Nehezítse meg a tanulók illegális, a tanárt félrevezető együttműködését. so A tanuló tudásáról nyújtott információt azonnal közölje a tanulóval is a további ösztönzés céljából. Az információ közlésének megtörténte után a tanuló már íie tudja megváltoztatni, módosítani a válaszát. Tetszőleges, de legalább 40-es tanulólétszámra legyen megépíthető. Az ismert, hasonló célú berendezések a felsorolt igényeknek csak részben tesznek eleget. Ilyen pl. az Edex Teaching System elnevezésű berendezés (Edex Corporation 3940. Fábián Way, Palo Alto, California, USA). Ez minden tanulóról szolgáltat ugyan adatokat, azonban ezeket „integrálva", csak az óra végén értékelhető módon közli a tanárral. Ez az eljárás osztályozásra, feleltetésre alkalmas ugyan, de nem informálja a tanárt azonnal, pl. magyarázat után, hogy érthetően magyarázott-e. Az információkat csak a tanárral közli, a tanulókkal nem. A tanulók illegális együttműködése lehetséges. 20 tanulónál többre a nehéz áttekinthetőség miatt nem alkalmazható. Az angol K. Balling: The Feedback Classroom c. tanulmányában (Megjelent a Programmed Learing c. folyóirat 1964. májusi számában) leírt berendezés is csak 18 tanulóra készült. Nagyobb létszám esetén nem is igen lenne használható. A tanulók egy csoportban dolgoznak, tehát könnyen segíthetik egymást. Programo-^ 154686