116309. lajstromszámú szabadalom • Játékszerű taneszköz

MAGYAR KIRÁLYI SZABADALMI BÍRÓSÁG SZABADALMI LEÍRAS 116309. SZÁM. IX/g. OSZTÁLY. G. 8023. ALAPSZÁM. Játékszerű taneszköz. Gábel Gyula nyug. székesfőv. tanár Budapest. A bejelentés napja 1935. évi október bó 1-je. A találmány olyan játékszerű taneszköz, amely a beszódbeli hangot és a hangok képeit: a betűt a tanuló agyáJban azonnal megrögzíti, amelynek segítségével akár a 5 kis gyermek, akár a felnőtt teljes analfa­béta, az írást-olvasást játékos könnyedség­gel egy pár óra alatt elsajátítja. A betűk hordozója ehető anyagból, pl. csokoládéból, cukorból, mézeskalácsból, 10 kekszből, szárított tésztából, vagy nem ehető anyagból, pl. fajenszböl, porcellán­ból, majolikából, terrakottából, papírlemez­ből való lapok, amelyeken domborművű, rajzolt, vagy nyomtatott tornászó gyerekek ,5 vannak feltüntetve a kis latin betűkhöz hasonlító helyzetben. Minden ilyen gyer­mekalak tehát a kis latin betű tiszta képét adja. A gyermekalakzaton, annak színétől eltérő színű betű van feltüntetve. 20 Ezeket a játékszerű taneszközöket, ame­lyek a beszédhez szükséges hangokat és hangok képeit: a betűket a tanuló agyá­ban azonnal megrögzítik, az elemi iskolás gyermek, vagy a felnőtt analfabéta ugyan 25 játékszernek tekinti, de a tanuló nem tudja, vagy nem törődik vele, hogy ez a játékos dolog mély pedagógia-filozófiai ala­pon nyugszik, a következő ú. n. «Gábel-féle módiszer» elvein. 30 Minden egyes tornászó alaknak meg van — természetesen a különböző népek nyelve szerint változó — neve, amely névnek első betűje az illető tornászgyerek alakjához hasonlít és a gyermek nevének első hangja ugy an az a hang, m int a gy ermekies te n kü- 3f> lön színezésben feltüntetett betűkép hangja. Mialatt pedig akár a kis gyermek, akár a felnőtt analfabéta ezekkel a tornászfiúk­kal gondtalanul szórakozik, az összes be­tűk megrögződnek agyában. 40 A találmány más kivitele szerint a betű és alakzatok textilszöveten, pl. asztalterí­tőn, vagy gyermekszobakárpiton vannak. Szabadalmi igények: 1. Játékszerű taneszköz a betűk megtanu- 15 lására, azzal jellemezve, hogy ehető, vagy nem ehető anyagú alapon a kis latin a, b, c betűinek alakjaihoz ha­sonló testtartásé egyéniek vannak fel­tüntetve, célszerűen kidomborítva, vagy 50 festve. 2. Az 1. igénypontban védett taneszköz kiviteli módja, amelyet az jellemez, hogy a gyermek alakzat mellett oly betű \ an, amelynek alakja megegyezik a 55 gyermekalakzattal. .5. Az 1. vagy 2. igénypontban védett tan­eszköz kiviteli módja, amelyet az jelle­mez, hogy tápszerből, pl. csokoládé­ból, cukorból, mézeskalácsból, kekszből, 60 vagy nem ehető anyagból, pl. majoliká­ból, porcellánból, terrakottából, fából, papírmasséból készül, vagy az alapot asztalterítő, falvédő, vagy gyermek­szobakárpit képezi. 65

Next

/
Thumbnails
Contents