67236. lajstromszámú szabadalom • Iskolapad

H •" " - ' 3 - ' erősítve és egy (6) ellensúlyozó vasrúd se­gélyével vannak, hátulsó végeiken, egymás­sal összekötve, mely szintén csavarok segé­lyével van az (5) tartóhoz erősítve, hogy könnyen levehető legyen. Az (1) lábak belső oldalára (2. ábra) al­kalmas magasságban, szögvasakból álló (7) tartók vannak, szintén csavarok segélyével erősítve, melyek a (3) tartóra, annak mellső végén, srintén csavarok segélyével erősített (8) lemezen hasonló módon megerősített, szögvasból álló (71 ) tartóval együtt, a desz­kából álló, szokásos (9) könyvpolc tartására szolgálnak, mely szintén könnyen leszerel­hetően van a (7, 71 ) tartókra erősítve. Az (1) lábak fölső, kissé hátrafelé hajlí­tott végére (1. ábra) végül a szögvasakból álló, lejtősen hátrafelé nyúló (10) rudak vannak, szintén csavarok segélyével erő­sítve, melyek a deszkából álló, szokásos (11) padtető, vagy irópolc fölvételére szolgálnak, mely utóbbi szintén könnyen leszerelhetően van a (10) rudakra erősítve. A pad további részeit képezik az (1) lá­bak fölső részén, azok mellső oldalára, csa­varok segélyével erősített, két deszkából álló, szokásos (12) háttámla, valamint az (5) rudakra, szintén csavarok segélyével erősített, szintén két deszkából álló, szoká­sos (13) ülés, mely utóbbi, a már említett (48 ) csavarok körül, az (1) ábrán látható használati, vagy fölcsapott helyzetbe forgat­ható. Ezen elforgatás lehetővé tétele céljá­ból az (1) lábak, valamint az (5) üléstartó rudak és az egyik (13) ülésdeszka megfe­lelő helyei ki vannak vágva (2. és 3. ábrák) úgy, hogy használati helyzetében az ülés, egyrészt az (5) rudak hátulsó végének föl­felé, a (2) szögvas alsó lapjára, másrészt az (5) rudak kivágás melletti részének le­felé, a (4) ós (41 ) tartók mellső végére való támaszkodásával rögzíttetik. A (4, 41 ) tartók és a (2) szögvas közt négyszögletes (21 ) be­tétdarabok vannak beillesztve. Látható, hogy a leírt iskolapad, a csava­rok kiszedése után, egyszerű, kis helyre összetehető darabokra szedhető szét, ami annak vasúton, vagy kocsin való szállítását megkönnyíti és olcsóvá teszi. SZABADALMI IGÉNYEK. 1. Iskolapad, jellemezve két-két, a padlóra erősíthető talplemezzel ellátott (Tavas­ból álló lábból és egy-egy ezeket, ma­gasságuknak közepe táján, egymással összekötő, könnyen oldható kapcsolat útján reájuk erősített szögvasból álló rúdból alkotott merev keretek által, me­lyek egymással, az utóbb említett rúd közepére, fölül és alul, könnyen oldható kapcsolat útján erősített, (T)-vasból ál!ó hossztengelyük körül 180°-kal megcsa­vart rudak segélyével, merev padsorrá vannak egyesítve, mimellett az említett merev keretekre a deszkából való szo­kásos könyvpolc, padfödél, háttámla és ülés könnyen oldható kapcsolat útján, tar tó vasak közvetítésével vannak erő­sítve. 2. Az 1. pontban igényelt iskolapad foga'­natosítási alakja, azáltal jellemezve, hogy az üléstartó rudak az 1. pontban említett merev keretek vízszintes szög­vasára könnyen oldhatóan erősített tar­tórudakon forgathatóan vannak meg­erősítve, hogy az ülést, használaton kí­.. vül, fölemelni lehessen. (1 rajzlap melléklettől. PALLAS RÉ82VÉÍA TÁRSASÁQ NVOMOÁJA 0UOAPE8TEH

Next

/
Thumbnails
Contents