32019. lajstromszámú szabadalom • Iskolapad
háttámaszték a középső pad háttámasztéka gyanánt szerepel. A tulajdonképeni asztalszerkezetet az (1) polczdeszka, az (e) deszka fölött, az asztal mellső élén fölerősített fix (j) párkány és a keskeny, fix (k) középrészhez csuklósan kapcsolt két fölállítható (1 m) rész képezi. Az (1) rész hátrafelé, körülbelül 45n -kal, az (m) rész előre, körülbelül 135°-kal elforgatható, mely czélból eme két rész a fix középrésszel a 4. ábrán látható, a fix középrészbe és a két fölállítható részbe besülyesztett, kettős sarok szolgál. Ennek (n) középrésze az asztal fix (k) középrészén mozdulatlanul van fölerősítve, (o) és (p) része pedig az (1), illetve (m) résszel van mereven kapcsolva. A sarok kiképezése olyan, hogy azok a fölállítható részek lefelé forgását határolják, ezenkívül a (p) rész a fölállítható (m) részt is megtámaszsza a fölállított helyzetében, míg a fölállítható (1) részt egy külön támaszték rögzíti a fölállított helyzetben, melyet eme rész mellső élére forgathatóan ágyazott, lefelé nyúló, megfelelően görbített és alsó végén az (1) rész fölállított helyzeténél a íj) párkány alsó oldalára szerelt (q) vezetőlemezre támaszkodó foggal ellátott (r) rúd képez. Az (r) rúd az (1) résznek az (s) bőrdarabnál történő megfogásával végzett fölállítása közben önműködően fogódzik a (q) vezető lemezbe, míg az (1) rész leeresztése czéljából kézzel kapcsolandó ki ebből oly módon, hogy a tanuló a rúdnak forgáscsapja fölé nyúló részére nyomást gyakorol. A két (1) és (m) rész között fölállított helyzetükben a (k) rész szélességétől függő köz marad, tehát a tanuló fölállásánál nem kénytelen a fölállított (l) részről az ezen fekvő könyveket stb. leszedni. Az (m) rész fölállított állapotában a tanuló kényelmes fölállását teszi lehetővé. A (j) párkányon a (t) tolóka segélyével lefödhető és az (u) tintatartó elhelyezésére szolgáló mélyedések továbbá asegédkönyvtámasztékok (lásd az 5. ábrán) vannak elhelyezve (részletrajzban lásd a 6. ábrán). A segédkönyvtámaszték egy alul nyitott (v) fémkeretből és egy, a keret vízszintes oldalának forgatható ágyazására szolgáló (w) rúdból áll, mely (w) rúd ép úgy, mint a keret két függélyes szára a (j) párkány megfelelő fúratain megy át. A (w)rúdhoszszabb, mint a (v) keret két függélyes szára, úgy hogy a keret függélyes szárait a (j) párkány fúrataiból teljesen ki lehet húzni, míg a (w) rúd kihúzását az gátolja meg, hogy végén meg van görbítve, Mikor a tanuló a (v) keret függélyes szárait a megfelelő fúratokból teljesen kihúzta, a keretet a 3. ábrán látható módon a pontozott állásba állíthatja, melyben azt a fekvő (l) asztallaprész mellső éle támasztja meg. Természetes, hogy ezért a segédkönyvtámasztékot csakis akkor lehet használni, mikor az (1) rész le van fektetve. A leírt iskolapad különböző nagyságban készül, legelőnyösebben fából és ezért igen olcsó, annak daczára, hogy az egészségügyi követelményeknek teljesen megfelel. Hogy a padot kényelmesen el lehessen tolni, annak (a) alapgerendáira egy-egy (x) görgő van szerelve. Hogy továbbá az (m) asztallaprész fölállított helyzetében könyvtámaszték gyanánt szerepeljen, annak alsó fölületén az (y) támasztó lécz van kiképezve. Megjegyzem még, hogy azt akként is kiképezhetjük, hogy több üléshez csak egy közös (1) asztalrész tartozzék. SZABADALMI IGÉNYEK. 1. Iskolapad, az által jellemezve, hogy a pad asztallapját egy keskeny fix középrészhez csuklósan kapcsolt két fölállítható részek ellenkező irányban, egymástól függetlenül elforgathatok és megfelelő rögzítő berendezések segélyével egymástól kis távolságban, közel párhuzamos helyzetben fölállítva rögzíthetők, oly czélból, hogy az asztallap mozgatható mellső része könyvtartó gyanánt legyen használható, annak a tanuló kényelmes fölállását megengedő hátsó része pedig a mellső rész fölállított helyzetében a nélkül legyen fölállítható, hogy a mellső részről a könyveket le kellene szedni. 2. Az 1. alatt védett iskolapadnál az asz-
